5、张贴标语，加大宣传力度，提高师生的认识。定期抽检学生是否按照“三个一、四个不要、五个注意”的要求进行保护视力。

6、按照上级要求减轻学生的课业负担，一二年级不能布置书面作业，学校时间不能超过六小时，不能压堂。

二、加大宣传力度，营造良好氛围。

教师要了解防治近视的知识，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们广泛而深入地开展视力保护宣传教育，利用校园板报、墙报、班会等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

1、在预防近视月活动期间，开展一次预防近视卫生知识讲座。

2、将预防近视的宣传标语张贴在宣传板内。

3、利用宣传板等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

4、在卫生课上，利用眼睛模型和电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和基本构造，让学生了解近视的发病原因和保护眼睛的重要性，引起他们足够的重视。

三、规范眼保健操，培养良好习惯。

眼保健操是学生在校期间必不可少的重要活动，对学生的学习和身体健康有直接影响。因此，我们以如何做好眼保健操为主题，每天做两次眼保健操，并向学生讲解正确做眼保健操的重要性，推动眼保健操的广泛开展。我们的目标是引起学生的高度重视，养成良好的习惯，纠正错误的做操方法，使自己拥有一双明亮的眼睛，更好地投入学习中。

我们要认真做好眼保健操，确保按揉穴位准确，手法适当，力度适中，感到酸胀为宜。任课教师在课堂上要随时纠正学生不良的用眼习惯。每天播放两次眼保健操的音乐，学生按照音乐节拍进行操练，卫生教师指导并纠正穴位不准确的学生。为了做好这项防近视的活动，我们每天都要检查各班的眼保健操情况。

四、加强与家长的沟通，完善监督机制。

我们向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会参与，扩大宣传效果，形成全社会都关注并参与预防近视工作的良好局面。我们要为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、使用电脑等），及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就诊。

总之，我们学校由于领导重视，措施具体，采取了多种防近视措施，对保护视力、预防近视起到了一定的促进作用。