5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。

6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关"防近"措施。

7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

1.按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》（见附2），在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

2.每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

3.每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性"防近"宣传教育有机结合，促使"防近"宣传教育经常化、制度化。

4.教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

5.通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

6.每年6月6日的"全国爱眼日"，开展形式多样、内容丰富的"防近"宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。

（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

1.保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。

2.按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。

3.教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米；讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

4.教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比应达到1：4）。

5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准（建筑照明设计标准GB50034-20__）要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

小学预防近视宣传活动总结详细版10

近年来，学生近视防治问题逐渐成为老师、家长和社会的关注焦点。保护视力，预防近视是关系到下一代健康成长的重要任务。为了减轻学生的课业负担，我们学校根据上级文件精神，开展了护视力月活动，旨在切实做好近视防治工作。下面是活动的总结：

一、认真落实有关精神，高度重视预防近视月活动。

首先，我们召开了各村小校长会议，传达了卫生保健所学初会议的精神，要求各村小高度重视，认真开展预防近视月活动。我们主要做好以下几点工作：

1、每天进行两次眼保健操，分别在上午和下午进行。

2、每班下发视力表，要求裱上不能弄脏弄坏，贴时要注意距离和高度的要求。

3、每班要选出一名“视力监督员”，随时检测学生的视力情况，时刻提醒学生注意防近视，纠正不正确的读写姿势。

4、学校每学期对学生进行一次视力检测，严格控制新发病率。

5、张贴标语，加大宣传力度，提高师生的认识。定期抽查学生是否按照“三个一，四个不要，五个注意”的要求进行视力保护。

6、按照上级精神要求，减轻学生的负担，一、二年级不能布置书面作业，在校时间不能超过六小时，不能压堂。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

教师要了解防治近视眼的知识，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。在师生和家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。利用校园板报、墙报、班会等多种形式，经常宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生的爱眼和护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

1、利用预防近视月活动，开展一次预防近视卫生知识讲座。

2、在宣传板内张贴预防近视的宣传标语。

3、利用宣传板等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生的爱眼和护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

4、在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件等直观展示眼睛的视物原理和基本构造，让学生了解近视的发病原因，认识保护眼睛的重要性，使学生对近视有足够的重视。

三、规范眼保健操，培养良好习惯。

眼保健操是学生在校期间必须进行的重要活动，做好眼保健操关系到学生的学习和身体健康。因此，我们以如何做好眼保健操为主题，每天进行两次眼保健操，向学生讲解正确做眼保健操的重要性，推动眼操的广泛开展，引起学生们的高度重视，养成良好的习惯，纠正错误的做操方法，使自己拥有明亮的双眼，更好地投入学习中。

我们要认真做好眼保健操，确保按揉穴位准确，手法适当，用力不过轻或过重，以感到酸胀为宜。任课教师要在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯。每天播放两次眼保健操的音乐，学生按照音乐节拍进行操练，卫生教师指导和纠正那些没有准确按揉穴位的学生。为了做好这项防近视的活动，我们每天都要检查各班的眼操情况。

四、加强与家长沟通，完善监督机制。

我们向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与预防近视工作的良好局面。我们为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、使用电脑时间达到45分钟时，应休息10-15分钟），及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就诊。

总之，我们学校在领导的重视下，采取了多种措施进行防近视工作，对保护视力、预防近视起到了一定的促进作用。