4、学校规定至少每两周调换一次座位，调换方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，例如按照性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

二、培养学生良好的用眼习惯。

学校统一要求教师做到：

1、培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字时要保持端正的姿势，眼睛与书本的距离要保持一尺左右，胸离桌子一拳的距离，手离笔尖一寸的距离。看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要将学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务来抓。

2、教师要认真备课，确保在四十分钟内高效地授课，并杜绝拖堂，以保证课间休息10分钟，以减轻学生的视觉疲劳。

3、教师在上课板书时要有条理，字迹工整，不要写连笔字，字体大小要合适，以确保学生能够轻松辨认。

三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量

1、各班必须保证每天两次的眼保健操时间，大课间集中做亮眼操，不得私自占用。班主任负责监督和指导学生的眼保健操动作。

2、红领巾检查岗会检查学生做眼保健操的情况，如果发现学生找不准穴位，会及时纠正并反馈给班主任。

3、班主任或任课教师会依据反馈意见，对学生眼保健操的手法和穴位进行重点指导或教授。

四、加强体育锻炼，增强体质

我们保证每天有一小时的体育活动，以使学生的体质得到加强。各班还会以小组为单位组织好学生在课间十分钟进行体育锻炼，充分利用这段时间来缓解学生的视力疲劳。

五、积极宣传用眼知识，提高学生的爱眼意识

1、我们利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，向学生宣传保护视力、预防近视的知识。各班会利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，营造一个爱眼护眼的良好氛围。

2、我们向学生及学生家长发放宣传材料，扩大宣传面。要求家长控制学生看电视和电脑的时间，教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查发现，因为过度看电视和电脑导致的近视发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。

学校的防近工作是一项长期的工作，只有牢固树立“健康第一”的指导思想，齐抓共管，坚持不懈，扎实地开展防近工作，才能收到一定的实效。在未来，我们将在区教体局的引领下，同时借鉴兄弟学校的好经验，努力把建平学校的防近工作做得更好。

学校预防近视活动总结2024年汇总5

为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，进一步推动我校的“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，我们加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，并取得了一定的成绩。下面将对这些措施进行总结。

首先，我们坚持预防为主、防治结合的原则。防近工作的重点在于预防，我们通过指导、宣传和教育的方式来进行防控。为此，我们明确了学校和教师的责任，并进行了考核，确保每个人都能对学生的用眼负责。

其次，我们坚持开展各种活动。学校首先抓宣传活动，免费发放防近宣传材料、宣传手册，发放《国际对数近视表》宣传板。其次，我们开展了学校健康教育课堂教学大赛活动，以提高教学效果。我们还开展了校园用眼常识实践活动，利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年的6月6日爱眼日，我们通过开展丰富多彩的防近活动，如防近健康报展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动，让学生在愉悦的氛围中学习知识，受到教育，自觉养成良好的用眼卫生行为习惯。最后，我们大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实每天锻炼一小时的要求，提高学生的体质健康水平，让学生在运动中保持明亮的双眼，有效提高防控效果。

第三，我们坚持群防群控的原则。我们发现学生近视的主要原因是校内采光不足、学习负担重、用眼时间过长以及学生没有养成良好的读写姿势和用眼习惯。另外，家长对学生的用眼卫生也不够重视，对学生的用眼监管不够。因此，仅仅抓好校内防近工作还远远不够，我们必须动员家长重视并参与防近工作。我们将学生视力检测结果反馈给家长，通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普知识的教育，使家校联合，共同做好防近工作。

第四，我们坚持以点带面的原则。我们对全校学生进行了视力监测，并建立了学生体检数据和网络化上报系统，以便对发病原因和影响因素进行个体和群体分析，掌握学生近视眼的发病规律。我们还与卫生部门积极合作，准确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼学生的积极防治提供可靠的依据。

第五，我们坚持开展培训。我们定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。我们组织全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，并召开班主任教师座谈会，学习交流防近的做法和经验。这些培训活动持续了数年，促进了校医、保健教师、班主任教师的防近专业能力提高。

最后，我们坚持抓好关键环节。首先，新生入学是防近的关键期，我们在小学生开学的第一天就开始帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿势三个一”等基本常识，培养良好的习惯。其次，我们将每天两次眼保健操时间纳入课表，并确保落实，从而有效缓解学生视力疲劳，达到防近的目的。对于不同程度的近视学生，我们采取不同的矫治方法，并密切关注那些临界视力的学生，重点矫治轻度近视，力争轻度近视早恢复，中度近视要好转，确保重度近视不发展。同时，我们确定了不同的防治重点，用不同的方法抓不同的群体。低年级要教会学生正确的读写姿势，培养良好的用眼卫生行为习惯，高年级尤其是小学四、五年级和中学生要减轻课业负担，控制近视率上升。

为了有效控制近视率的上升，我们制订了学生视力健康行为规范，包括注意读写姿势、不要长时间用眼阅读或书写、注意看书、写字的光线、不要在车上看书等。同时，我们鼓励学生多吃含维生素A丰富的食物，并定期进行视力检查。

由于学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，大部分学生已经养成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。防控中小学生近视是提高中华民族素质的重要方面，眼明心才亮，眼健才能拥有光明的未来。

今后，我们将进一步加强教育，认真细致扎实地做好青少年防近工作，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为孩子们拥有一双明亮的双眼，实现美好的希望，为他们的健康做出贡献！

学校预防近视活动总结2024年汇总6

学生课业负担过重是导致近视的一个原因。小学生每天背着沉重的书包，回到家还要完成一大堆作业，长时间在灯光下埋头苦干，眼睛承受着巨大的压力，导致视力逐渐下降。因此，减轻学生的课业负担，让孩子们多参与户外活动，是预防近视的重要措施之一。有些家长为了节约电费，让孩子在昏暗的灯光下做作业，不顾孩子眼睛的健康，这种做法是得不偿失的。此外，游戏机也是对青少年视力造成伤害的主要因素之一。长时间盯着闪烁不定的屏幕，容易导致视力疲劳，促使睫状肌痉挛，进而导致近视眼加深，尤其是手掌机对视力的危害更大。

为了保护视力，预防近视，我们必须了解预防近视眼的基本知识，树立起爱眼、护眼的意识，并养成良好的用眼卫生习惯。

首先，要保持正确的读写姿势。读书写字时应保持身体坐正，眼睛与书本的距离应保持在33-35厘米左右（一尺），胸前与桌子的距离约为一拳，握笔的手指与笔尖的距离应保持在3厘米左右（一寸）。同时，在写字时应保持适当的笔杆角度，使用铅笔或钢笔时，笔杆与纸面的角度应在40-50度之间，使用毛笔时，应力求笔杆直立。此外，不要歪头或躺着看书，不要走路看书，也要避免在晃动的车船上看书。

其次，要选择良好的用眼视觉环境。在读书写字时，应确保光线充足，窗户的光线和台灯的灯光应从左前方照射。不要在过亮或过暗的光线下进行阅读和写作（如在太阳直射光线下或傍晚光线不足时）。另外，应尽量避免使用铅芯过细的笔进行作业，铅芯的硬度应适中，作业用纸要保持清洁，书写字体不宜过小。此外，选择适合的桌椅进行读书写字，书桌的高度应到达上腹部附近。

在看电视时，人与电视机应保持三米以上的距离（或保持电视画面对角线的五倍以上距离）。电视屏幕的高度应与观看电视的人的视线平行或稍低一些。电视机应放在背光的地方，光亮度要适中，不能过亮或过暗。

在操作电脑时，应注意以下几点。首先，电脑屏幕应背向或侧向窗户，避免出现反光现象。其次，电脑操作台的高度应低于一般课桌的高度，座椅的高低应可调节。电脑屏幕的中心应与胸部处于同一水平线上。此外，电脑屏幕与眼睛之间的距离应不低于50厘米，视线应略低于平视线的10-20度。最后，电脑操作间的光线不能太弱或太强（一间12平方米的房间安装一盏40瓦的日光灯即可达到所需的照度）。

养成良好的用眼卫生习惯也是非常重要的。连续近距离用眼时间不宜过长，应控制在40-50分钟。课间休息时要注意放松眼睛，可以到教室外活动或凭窗远眺，也可以闭目养神。看电视或操作电脑的时间也不宜过长。连续看电视或操作电脑40-50分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神，或进行眼保健操，也可以到室外运动或向远处眺望。另外，要尽量避免玩游戏机，如果偶尔玩一下，注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。

定期做眼保健操也是保护视力的一项重要措施。每天上下午都要进行一次眼保健操。在做眼保健操时，要注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

保证充足的睡眠、均衡的营养和适度的锻炼也是保护视力的重要方面。睡眠要充足，保证眼睛得到充分的休息。小学生每天需要睡眠10小时，初中学生需要睡眠9小时，高中学生需要睡眠8小时。要保持均衡的饮食，不挑食、不偏食，确保营养的全面。多吃蔬菜、水果，尤其是富含维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等。此外，多参加户外活动，多进行球类运动，观察树木花草，享受大自然的美景，可以让眼睫状肌得到放松。

最后，要定期检查视力，配戴合适的眼镜。每个学期要进行两次视力检查，如果发现视力下降，应尽快到医院眼科进行进一步检查。如果确诊为近视，要及时到医院验光配镜，而不是去不正规的眼镜店配镜。在配戴眼镜时，不要互相借用。每个人的屈光度数和瞳孔距离是不同的，互相借用眼镜会导致眼睛疲劳等问题，对视力有害无益。对于16岁以下的儿童和少年来说，佩戴隐形眼镜要慎重。

学校预防近视活动总结2024年汇总7

很多人从出生就开始佩戴眼镜，而且度数越来越高。戴着这个让人讨厌的眼镜框，给生活带来了很多不便。