一个班级犹如一个家庭，班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。有些孩子，属于“散放型”，家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之，加之其它方面的原因，孩子在学习上表现出较大的差异。班主任不能依据成绩主观去给他们下结论，进而呈现出喜爱和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好学生，让他们享受一些特殊的“待遇”：座位安排在前面，犯了错误可以不处罚，各类活动优先考虑。其实，这样的结果是可怕的，容易使学生走向极端。好学生因此而骄傲自满，差学生则极易失落，自暴自弃。班主任的角色就是一个平衡杠，调节学生的心理，对差生给予一定的关怀，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。而对易骄傲的学生，则适当的来一个“当头一棒”。学期结束时，不能把“优秀学生”等称号授予固定的几个学生范围内，拿出一定比例的名额，优先考虑进步较快的同学。让“精彩极了”和“糟糕透了”同时回响在每个同学的耳边。让这两种声音共同汇集成一种爱，激励每个同学的健康发展。

在工作中，还存在一些无法改变的学生的恶习，如随便张口骂人，即使有些坏习惯能够改了，但又出现反复现象，令人非常头疼。有些坏习惯还需要家长的配合已达到治标治本的目的，才能见成效。

小学班主任工作千头万绪，只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以创新的教育方法作为动力，就一定能将班主任工作做好!

四年(2)班，是一个团结奋进的班;是一个充满活力的集体。从班级创建至今，在我的领导和指导下，能积极开展和参与各项活动。通过科学化和专业化的方法管理班级，使班级成为一只乘风破浪、共同前进的丰收大船;使班级形成了良好的班风、学风;使班级成为具有个性特色的班集体。

一、加强班集体建设，增强集体荣誉感

在学校，班集体就是学生的“家”。要使学生爱上“家”，就得从建设班集体入手。在我的引导和大家共同的协作、参与下，先给我们的“家”起名为：“爱心中队”;再创建了班歌：《感恩的心》;最后总结出班训：“爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人”。在短期内教会每位家庭成员唱班歌、记牢班训，使大家把奋斗的目标铭记于心。此做法的目的是促使每位家庭成员把爱心传递给别人，用爱去待别人、去感染身边人。

二、抓时机，渗透爱国教育，为______出力。

“20____北京____”离我们越来越近，作为中国人、一名小学语文老师、班主任是不是该为此做些什么呢?于是，我怀抱着想法与班级成员共同参与，把柳州电视台每晚“新播报”的“心系奥运”环节里出示的奥运知识问答题记录下来，并内化，作为每个学生为奥运出的一份微薄之力。此举不但获得家长、同学的认真对待，还获得柳州电视台的关注，并于20____年10月23日在“新播报”中播放了采访的相关内容。梁副校长还在周一升旗的晨会上表扬了我们班，还激励我们要坚持做下去。

三、开展丰富多采的活动，增强班级集体荣誉感，增强竞争意识

首先，根据不同的大型节日，如国庆节、校庆、元旦，安排学生出手抄报或画画，定期评比出各奖项颁发给学生，并不定期的展出大家的作品，相互学习、欣赏、鼓励。然后，鼓励全员参与运动会，并不断鼓励队员们认真对待，尽力就好，名次不是最重要的。我班参加的长绳“8字跳”和“1字集体跳”都获年级第一名，更值得高兴的是，以微薄的优势打破了学校原有的校级纪录，并获得校级团体总分第八名的好成绩。最后，开展组与组、行与行的“加减分”竞争活动。整行交齐当天作业的每人加2分，整组交齐的奖一个“优”字，贴在代表本组的“水果”中，到期末进行奖励。此举实施后，学生缺交作业的现象明显降低，而且低止全班偶尔只有3—5人缺交。

四、注重细节，成就硕果

俗话说：“小事做不成，何以做大事?”为了培养学生良好的卫生习惯，我从班级卫生抓起，不放过一张小纸屑，不放过一次扣分机会，不放过一次随机教育的机会。我的以身作则，我的一弯腰、一伸手，我的一句提醒，成为了学生的学习样本，他们会照样做、模仿做，久而久之就形成了良好的习惯。所以，我班多次在大会、小会上获得卫生方面的表扬，多次在卫生评分方面获高分，为此还获得校级“优秀班集体”荣誉称号，“卫生流动红旗”也常驻我“家”。

“爱心中队”在成长，在泼洒着爱的种子，用爱的方式支持着学校、与学校共同成长，希望这次申请能获得成功。

个人年终总结及下年工作计划3

一个学期已经过去了，回顾这段时间，我们班在学校领导的关心和指导下，以及科任老师的大力配合和同学们的共同努力下，各项工作都顺利进行，并取得了一定的成绩。为了让我们班今后能更好地开展工作，现总结如下：

首先，我们着重指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初，同学们对学校的纪律充满好奇，逐渐熟悉后，一些原来顽皮捣蛋、不好好学习的学生开始放松对纪律的要求，想钻纪律的空子。班委们对这些学生束手无策，失去了耐心和信心。他们不愿意去管理，也失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这种情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

首先，我们要统一思想认识，讲究团结，严格要求，做遵纪守法的模范。班干部是班级的榜样，是同学们的表率，他们的一举一动都会对同学们产生明显的影响。只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模。例如，我们班的班长兼学习委员______同学，在管理班级的过程中，在同学面前树立了一定的威信。但是，随着时间的推移，她有些飘飘然，暴露出一些问题，被学生举报。我对她进行了教育，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学中的影响力认识不够，可能会引发问题。在班委会上进行讨论后，班委们加深了对自己带头作用的认识和理解，该同学也接受了建议，并在工作中对自己的言行要求更高，取得了在同学中的表率作用。

其次，在学习上要努力使自己的成绩优良。我们的班长______同学，工作能力较强，能吃苦耐劳，但成绩不高，属于中等水平。在对她进行教育时，我指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作再努力也难以让同学们信服。班干部只有把学习搞好，才能更有力量地指导同学们。作为班干部，要花费更多的时间，既要学习，又要工作。因此，班干部的时间比一般学生更珍贵、更紧迫。为了处理好学习与工作的关系，我们需要学会科学的学习方法，合理地利用时间。在我指导下，该同学在本学期认真努力地学习，赶上了班上的优秀学生，赢得了同学们的尊重。

此外，优良的个人品德也是班干部在同学中树立威信的基础。作为一名班干部，要培养自己勤奋、正直、坦诚、谦虚和宽容等优秀的个人品德。这也是做好一名旅游服务人员的基本要求。要培养自己的原则观，以日常行为规范要求自己，并做好班级日常的管理，既要严格要求自己，又要大胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。通过反复的学习实践与管理，我们班委的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。

其次，我们着重指导班干部在实干中学习成长。本学期，学校举办了许多活动，同学们在参加活动中取得了显著的成绩。除了学校的活动，我还根据我们班的情况制定了扩词、普通话、铅笔字比赛和专业技能竞赛等多项活动，旨在提高同学们在参与活动中形成自我教育和自我管理的能力。要实现这种能力的培养，班干部是关键。只有班干部成长了，才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。

最后，我们要以言传身教，培养学生主人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，他们在家里被父母娇生惯养。在家里，父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室里，他们看见地上有纸，即使踩上也不会捡起来。为了改变这种情况，我开始指使学生将地上的纸捡起来，放入垃圾桶。然而，经过一个多月的尝试，学生们还是只有被指派才会去捡纸，没有一点积极主动性。于是，我开始思索如何才能让学生人人关心班级，人人讲卫生。于是，我每天早上来到学校就进教室，首先看一下教室，如果发现地上有纸，不再喊学生，而是自己将其捡起来。

几天过后，一些同学主动打扫了地上的脏东西，再也不需要老师去指派。对于这些同学，我及时地给予了表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行。渐渐地，全班同学都养成了这种良好的习惯。如果有人往地上扔纸屑，马上会有人谴责他，大家都认为破坏班级卫生是可耻的。全班同学都有了为班级争光的集体荣誉感。通过这件事，我得到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养。要让学生真正养成好习惯，我们需要用正确的方法去引导。

总之，通过这一个学期的努力，我们班的班干部在同学中树立了威信，学习成长，培养了学生主人翁意识。我们相信，在未来的工作中，我们班会更好地开展工作，取得更大的成绩。

个人年终总结及下年工作计划4

时光荏苒，认真工作的时间过得十分快，不过也正因为如此，我感到自己的工作充实而快乐。随着天气逐渐变热，我意识到今年已经过去了一半。回顾这半年来，我依然坚守在我的岗位上，认真履行着我的职责，同时也收到了公司各位同事的广泛好评。在这个时刻，我想向领导汇报一下这一年来我的工作情况：

首先，我完善了公司现行的管理制度，并优化了工作职责。今年，在公司领导的指导下，我与各个部门通力合作，共同完善了公司过去到现在使用的各种工作制度。我们重新明确了公司的管理制度，并培养了公司员工严格按照规章制度办事的习惯。我们更详细地规定了公司公章的使用以及请假、调休、值班加班等常规问题，充分发挥了公正思想，使得各项工作能够有条不紊地进行。这不仅让每个人对办公室的运营有了一个正确而直观的认识，还加深了办公室与各个部门之间的联系和感情，使同事们之间形成了良好的合作关系。

其次，我自己也在不断学习，用知识为自己充电。为了更好地完成办公室文员的工作，我积极利用工作之余的时间，通过网络学习资源不断提升自己。这不仅扩大了我的视野，丰富了我的经验，还增强了我的能力。通过这些学习，我大大提高了我的业务水平和工作效率，使我在处理工作中更加高效，办公速度明显提升。

除此之外，在日常办公中，我还做了一些工作。首先，我重新整理了员工的人事档案，并为新入职员工提供了入职手续和公司情况介绍。其次，我将公司的各种文件进行了分类整理，使其能够在需要时能够快速调用，大大提高了公司办公效率。此外，我还建立了详细的台账，对办公用品、电脑、笔记本等进行了清楚的记录和补充，使大家都能够在舒适的办公环境中工作。最后，我认真执行和传达公司领导的命令和任务，并代表领导对各部门工作进行督促和协调，使各部门能够在和谐友好的氛围中完成工作任务。

总结起来，以上就是我今年的个人工作总结。未来，我将继续秉公办事，努力把行政办公工作做得更好。我将始终坚持以公司为本，各部门为枝叶的枢纽职责，克服困难，努力工作，为公司奉献出我的微薄力量。我将向领导和自己递交一份让人满意的答卷，迈向自己未来的人生道路，坚定而光明地前行。

个人年终总结及下年工作计划5

作为一名班主任，每天都要面对着渴望知识的学生们，他们的眼睛中逐渐闪现出独立思考和判断的能力。班主任工作虽然辛苦，但是成功的喜悦和成为学生导师的幸福感让我难以忘怀。今天，我想结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

首先，我重视思想教育。为了加强学生的爱国主义教育，鼓励他们积极参与学校各项活动，以及增强班级的凝聚力，我继续规范每周一的升旗仪式，并充分利用黑板报和德育活动等手段，对学生进行品德教育、爱国主义教育和集体主义教育。我特别结合母亲节和父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。此外，通过助残捐款活动，我让学生了解和体验残疾人的痛苦和不便，并鼓励他们献出自己的爱心。通过这些活动，我希望学生能够更好地接受思想品德教育。

其次，我注重抓学风，促进班风的形成。针对学生的不同情况，我采取了分层、有针对性、因材施教的方式进行教学。我将学生分为三个组别，根据他们的能力和学习态度进行相应的辅导。对于那些有能力但平时懒散的学生，我采取集体辅导的方式，给他们分配固定任务，不给他们偷懒的机会，让他们发挥自己的水平。对于肯学但能力不强的学生，我要耐心引导，并慢慢提高他们的成绩，不能急于求成，要多给予鼓励。对于纪律松散、不认真学习、基础薄弱的学生，我会在课余时间进行个别辅导。此外，我还会做好课后辅导工作，鼓励学生积极参加活动，发挥他们的潜能，增长才干。

第三，我要对学生负责。我严格要求学生，不娇惯、不溺爱他们。对于他们的缺点和错误，我不纵容、不姑息、不放任。作为教师，我的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。当我发现学生有不好的苗头时，我会及时和家长沟通，尽快纠正错误。为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕”和“作业大追查”两张表，每天记录并公布，期末在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分。这样有效地提高了作业质量和卫生自觉行为。

最后，我要不断努力改进自己的工作。我要加强自身基本功的训练，使课堂教学做到精讲精练，注重培养学生的能力，确保每一节课都能让学生明确掌握。同时，我还要加强纪律方面的教育，让学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按照校纪班规严格约束自己。我会利用各种方法训练学生提高和集中注意力。此外，我还会在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步。同时，我也会加大鼓励和表扬的力度。

总之，在本学期的班主任工作中，我严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往地要求自己，努力工作，用我的心去教导我的学生，用我的情去培育我的学生。

个人年终总结及下年工作计划6

一、学期总结

日常工作。这是我们这学期工作的核心。工作的反复，让我们部门都能熟悉掌握其技巧，但也因为其反复性，让人觉得枯燥。许多人也学会了投机取巧，我们应该更注重工作的收尾工作，提高工作的质量，争取让每个学生都对我们的工作满意。

每个星期一次的寝室卫生和晚归检查，是我们必做的工作，既然做了，就应该达到一定效果。也许因为我制作的标准还不够严格，寝室卫生的状况一直毫无起色。我准备通过加强与各生活委员的联系与沟通来改善这一现状。另外，通过一些有意义的活动，调动起大家的积极性，共筑良好的生活环境，增强寝室文化活动。