1、对新事物的学习不够，工作中常常凭借经验处理问题，缺乏对工作的大胆创新。

2、部分员工骄傲情绪较高，工作上我行我素，自以为是，不遵守公司的制度，挑拨同事之间的关系，言语嘲讽，这些情况不利于同事之间的团结。需要从思想上进行教育或处罚，营造良好的工作环境和形象。

3、宿舍偷盗事件的发生，尽管我们采取了一些措施，如加固门窗，宣传提高员工的防范意识，但这并不能解决根本问题。后来，上级领导重视这个问题，并安装了高清视频监控系统，以更好地预防盗窃事件的发生。

七、下一步的打算

针对20__年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，我将重点做好以下几个方面：

（一）积极与员工协调，进一步理顺彼此的关系。

（二）加强管理知识的学习，创新工作方法，提高工作效率。

（三）加强基础工作建设，推动管理水平的提升。

在未来的工作中，我将不断创新，与员工进行及时沟通，向员工宣传公司的管理规定，提高员工的安全意识。同时，在安全管理方面，我将严格要求自己，为员工树立榜样。在明年的工作中，我将继续努力，向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足。我相信，在上级的正确领导下，___的未来将更加美好！

个人年度工作总结与来年工作计划12

半年已经过去了，中秋节也快要到了。作为本群的一员，我现在要向大家通报一下群里的工作情况。在上半年里，我们密切团结在一起，秉承着“有空必来，有来必言，有言必留，有留必看”的理念，认真践行“雁过留声，人过留言”的要求，坚持“知无不言、言无不尽”的指导思想，弘扬“一不怕手酸，二不怕加班”的大无畏精神，将“保持联系，经常骚扰”作为振兴群的首要任务！从根本上改变了“几天来一次，想到了才上，上了不说话，逛逛就走”的方式！我们的留言充满了新思想，灌水有了新的思路，吹牛有了新的突破，抬杠有了新的局面！我们坚持“四有”，即有组织，有预谋，有把握，有成绩。相互促进，共同发展，使我们的群走上了可持续发展的伟大道路，并且坚决贯彻了新观念:

1、钱不是问题，问题是没有钱。

2、钻石恒久远，一颗就破产。

3、水可以载舟，也可以煮粥。

4、一座山容不下两只虎，除非一公一母。

5、火可以试金，金可以试女人，女人可以试男人。

6、烧香的不一定是和尚，也可能是熊猫。

7、喝醉了我谁也不服，我就扶墙。

8、我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，出路却没有。

9、问世间情为何物？一物降一物。请各位朋友群务必认真学习贯彻落实，并在下半年再接再厉，再创辉煌！

个人年度工作总结与来年工作计划13

一个学期已经过去了，回顾这段时间，我们班在学校领导的关心和指导下，以及科任老师的大力配合和同学们的共同努力下，各项工作都顺利进行，并取得了一定的成绩。为了让我们班今后能更好地开展工作，现总结如下：

首先，我们着重指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初，同学们对学校的纪律充满好奇，逐渐熟悉后，一些原来顽皮捣蛋、不好好学习的学生开始放松对纪律的要求，想钻纪律的空子。班委们对这些学生束手无策，失去了耐心和信心。他们不愿意去管理，也失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这种情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

首先，我们要统一思想认识，讲究团结，严格要求，做遵纪守法的模范。班干部是班级的榜样，是同学们的表率，他们的一举一动都会对同学们产生明显的影响。只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模。例如，我们班的班长兼学习委员______同学，在管理班级的过程中，在同学面前树立了一定的威信。但是，随着时间的推移，她有些飘飘然，暴露出一些问题，被学生举报。我对她进行了教育，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学中的影响力认识不够，可能会引发问题。在班委会上进行讨论后，班委们加深了对自己带头作用的认识和理解，该同学也接受了建议，并在工作中对自己的言行要求更高，取得了在同学中的表率作用。

其次，在学习上要努力使自己的成绩优良。我们的班长______同学，工作能力较强，能吃苦耐劳，但成绩不高，属于中等水平。在对她进行教育时，我指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作再努力也难以让同学们信服。班干部只有把学习搞好，才能更有力量地指导同学们。作为班干部，要花费更多的时间，既要学习，又要工作。因此，班干部的时间比一般学生更珍贵、更紧迫。为了处理好学习与工作的关系，我们需要学会科学的学习方法，合理地利用时间。在我指导下，该同学在本学期认真努力地学习，赶上了班上的优秀学生，赢得了同学们的尊重。

此外，优良的个人品德也是班干部在同学中树立威信的基础。作为一名班干部，要培养自己勤奋、正直、坦诚、谦虚和宽容等优秀的个人品德。这也是做好一名旅游服务人员的基本要求。要培养自己的原则观，以日常行为规范要求自己，并做好班级日常的管理，既要严格要求自己，又要大胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。通过反复的学习实践与管理，我们班委的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。

其次，我们着重指导班干部在实干中学习成长。本学期，学校举办了许多活动，同学们在参加活动中取得了显著的成绩。除了学校的活动，我还根据我们班的情况制定了扩词、普通话、铅笔字比赛和专业技能竞赛等多项活动，旨在提高同学们在参与活动中形成自我教育和自我管理的能力。要实现这种能力的培养，班干部是关键。只有班干部成长了，才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。

最后，我们要以言传身教，培养学生主人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，他们在家里被父母娇生惯养。在家里，父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室里，他们看见地上有纸，即使踩上也不会捡起来。为了改变这种情况，我开始指使学生将地上的纸捡起来，放入垃圾桶。然而，经过一个多月的尝试，学生们还是只有被指派才会去捡纸，没有一点积极主动性。于是，我开始思索如何才能让学生人人关心班级，人人讲卫生。于是，我每天早上来到学校就进教室，首先看一下教室，如果发现地上有纸，不再喊学生，而是自己将其捡起来。

几天过后，一些同学主动打扫了地上的脏东西，再也不需要老师去指派。对于这些同学，我及时地给予了表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行。渐渐地，全班同学都养成了这种良好的习惯。如果有人往地上扔纸屑，马上会有人谴责他，大家都认为破坏班级卫生是可耻的。全班同学都有了为班级争光的集体荣誉感。通过这件事，我得到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养。要让学生真正养成好习惯，我们需要用正确的方法去引导。

总之，通过这一个学期的努力，我们班的班干部在同学中树立了威信，学习成长，培养了学生主人翁意识。我们相信，在未来的工作中，我们班会更好地开展工作，取得更大的成绩。