9月份：守纪律，尊师长

10月份：讲文明，爱沙中

11月份：勤锻炼，爱读书

12月份：守诚信，敬父母

1月份：惜光阴，勤学习

2024学校德育工作总结汇报合集6

本学期，学校在上级德育工作领导组的正确指导下，坚持了五育并举的原则，将德育工作放在了首要位置。经过全体教师的不懈努力，学校的德育工作取得了可喜的成果，并得到了上级领导的一致认可。回顾本学期的德育工作，我们主要集中在以下几个方面展开：

一、加强计划与管理，及时总结经验与不足。本学期，学校制定了目标明确、措施具体的德育工作计划，并按计划有条不紊地落实各项工作。同时，我们及时进行阶段小结，总结经验，查找存在的问题，并针对存在的不足制定出切实可行的改进措施，以利于以后的工作。

二、加强德育队伍的组织建设，加大德育工作领导力度。学校建立了德育工作领导组，由校长担任组长，大队辅导员担任副组长，中队辅导员担任组员。领导组织表能够装档上墙，分工明确，有工作记录，确保德育工作的有序进行。

三、加强学校环境建设，增强环境育人的功能。学校加大了环境育人的力度，按要求加强环境建设，每个班级都设有自己特色的校训，书写于学校显眼的影壁上，各班级都设有班规、班风，使学生时刻感受到思想教育。同时，学校也注重校园的净化、绿化和美化工作。

四、加强师德建设。学校重视师德建设，组织全体教师学习相关的师德规范和法律法规，用规范内容严格要求自己，努力塑造良好的师德形象。学校还举行了师德服务承诺暨演讲大会，通过演讲活动净化了教师的灵魂，树立了良好的形象。

五、加强班主任工作管理，充分发挥其职能作用。学校重视班主任工作，积极开展教育活动，班主任能够定期召开家长会，及时进行家访，并能够针对学生的特长进行培养，培养学生的自我教育管理能力。

六、发挥学科教育的主渠道作用，寓德育于各科教学之中。学校鼓励教师在教学中渗透德育教育，让学生在现实生活中进行探索，自主地运用所学的道德知识解决问题，真正将德育落实到实处。

七、积极开展少先队工作。学校通过开展形式多样的主题教育活动，强化班风校风，提升校园文化内涵。同时，加强阵地建设，使学生受到思想教育。此外，还开展了家长学校活动，提高家长素质和家教质量。

八、积极开展课外阅读活动，培养学生自主学习能力。学校指导学生进行课外阅读活动，帮助他们学会观察、认识社会，培养良好的学习习惯。

九、加强三结合教育。学校办好家长学校，提高家长素质和家教质量。此外，加强法制教育，建立升降国旗制度，促进学生的爱国主义教育。

在取得显著成绩的同时，我们也意识到了一些存在的问题。个别学校的家长学校开展不好，法制教育不完整，国旗管理有待加强等问题。针对这些问题，我们制定了相应的改进措施，包括继续开展家长学校活动，加强法制教育，建立升降国旗制度等。德育工作是一项长期的、系统的工程，我们将继续努力，不断改进，争取进一步提升德育工作的水平。

2024学校德育工作总结汇报合集7

20xx年度计划生育工作已经结束。回顾过去一年的工作，我们在县委政府的正确领导下，得到了主管部门的大力支持和具体指导，同时也得到了全镇广大干部群众的共同努力和密切配合。我们以稳定低生育水平为中心，以提升人口计生服务管理水平、促进计生家庭民生改善、完善全员人口基础信息平台为重点，强化宣传教育，夯实基层基础，改进工作作风，提高工作质量，有力地促进了全镇人口与经济社会的协调发展。

全镇20xx年的总人口控制在4051人，全年共出生16人，其中一胎7人，二胎7人，死亡41人。全年共落实节育手术21例，落实节育措施及时率为100%，重点三查率为98%，统计误差率为0。我们还实施了计生创业工程帮扶户50户，不断推进“婚育新风进万家”活动，加强国策教育，提升了计生质量。

一、加强组织领导，全面夯实工作责任

我们始终坚持“三个一”的管理机制，镇、村两级主要领导负总责，分管领导综合协调，实行责任包干，奖罚兑现的办法。我们明确了领导干部的分工责任，并成立了领导小组，制定了实施方案，为育龄群众的文化生活提供了有利条件。我们还定期对村组干部、中心户长进行了集中培训，提高了他们的政策水平和业务技能。

二、强化宣传教育，促进婚育观念的转变

宣传教育是计划生育工作的核心，也是提高广大育龄群众的思想认识，促进婚育观念根本转变的关键。我们广泛宣传了“三查”工作对两个条例及开展升级进位及全县计生工作推进会精神，做到了“三查”和宣传两不误。我们开展了婚育新风进万家活动，加大了宣传品进村入户的力度，普及了计生工作各方面的知识。

三、强化基层基础，大力实施村为主，全面掀起抓基层、促规范工作热潮

我们主要抓了四个方面的工作：一是抓了计划生育工作基层基础工作，镇政府制定了具体措施并成立了领导小组；二是抓好村计生分类管理、升级进位的巩固提高工作，镇政府提出了安排意见，并下发了自治标准和验收内容，各村对计生章程、公约进行了修订完善；三是在人口信息化建设和一证通工作中加强了调查摸底、数据录入和纠错；四是开展了无违法生育乡镇活动，加强了对计生政策的宣传，制定了利益机制导向，杜绝了违法生育的源头。

四、坚持属地管理原则，加大流动人口管理力度

我们对全镇的流出流入人口进行了四次清理清查，对流动人员进行了查证验证工作，有效地控制了计划外生育。我们还加强了对周边乡镇的区域协作，签订协议书，做到了齐抓共管、资源共享。同时，我们定期维护和反馈流动人口信息平台，并加强了对重点外出人员的清理工作。

五、计生三查工作和措施落实工作

我们将三查工作作为提高计生工作质量和杜绝超生的重点工作来做。我们早动手、早动员，为育龄妇女进行查环、查病、查孕工作。我们制定了相应的措施，对重点对象不来三查的进行年底总结，对积极主动四次都到位的给予物质奖励。我们还加大了对生育户措施落实的力度，通过上门做工作和相关手续的办理，确保措施的落实。我们还制定了结扎期内落实上环结扎户给予资金补助的优惠政策。通过动员，我们使全镇期内落实各种措施达到100%，杜绝了盲目超生现象。

回顾一年来的工作，我们取得了一定的成绩。然而，我们也认识到仍然存在差距和不足。计划生育工作任重道远，需要我们进一步增强工作的紧迫感和责任感，夯实工作措施，狠抓工作的薄弱环节和难点，齐抓共管，为实现计划生育工作的新突破而努力奋斗！

2024学校德育工作总结汇报合集8

一、具体做法

(一)做好宣传工作，提高教师的思想认识

为了使教师们理解导师制的内涵和意义，我们多次召开全校教师会议，让教师们花一定的时间去学习和讨论，明确如何根据本校实际开展本项工作，我们对本校的全员育人导师制做了如下的认识上的界定：

1、学校教职工应明确全员育人导师制是新时期加强未成年人思想道德建设，注重学生个体化教育的新举措，其实质是学校教职工人人承担起对学生个体进行德育引导的职责，与学生在双向选择的基础上结成对子，根据该学生的思想行为、个性特点、知识能力进行经常性的长期的个性化教育，成为学生德育的导师。

2、根据本校学生实际，我校德育导师工作受导对象主要在以下的学生范围中考虑：经常违纪、学习有困难、有心理障碍、单亲家庭或家庭破裂缺乏家庭教育的或家庭特困的学生。

3、导师所应承担的职责。导师除了对受导学生从思想上、生活上、学习上全面关心外，更重要的是根据学生实际开展针对性的教育工作。如：掌握不良行为学生的思想和表现，针对性地教育引导，督促鼓励，帮助其树立正确的人生观，养成良好的行为习惯；对学习困难的学生，进行学习态度、方法上的指导，帮助其树立学习自信心，提高其获取知识的能力；针对个别心理有障碍的学生，开展合理的心理辅导；对缺乏家庭教育和贫困家庭的学生进行思想上、生活上、经济上必要的帮助。

(二)召开班主任会议，落实班主任责任，做好“搭桥”工作

1、在班主任会议上，使班主任明确本校实试导师制工作，并不因此而淡化班主任工作，而是为了加强班主任工作。我校的全员育人导师制应该成为我校班主任德育工作的有效补充，让班主任消除顾虑，积极配合做好工作。