在工作中，虽能以身作责，尽职尽责地完成上级交办的各项任务。但是在工作上放不开手脚，工作不够大胆，开拓进取、创新意识不强，工作积极性、主动性尚有待进一步提高。有时候会以自我为中心，考虑问题不够全面系统。

为了提高自身工作水平，我会继续努力，虚心向周围同事学习交流，努力提高自身各方面的素质，多看一些有利于提高自身工作水平的书籍，做到踏实有效地进取。努力提高课堂教学效率，争取让学生能在有效的时间内学到更多的知识。

此外，我也认识到与其他青年教师的相互交流对我的成长和进步有着重要的作用。虚心向他人学习增进与其他青年教师的相互交流，在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。

作为一名教师是光荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做教师，做教师就不要想发财，我知道自己的困难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的!

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性地做好计算机文化基础课的教学工作，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

2024学校个人教学工作总结汇总4

把关心热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更是要特别多的给以热情帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。一个学期下来，在自己把爱奉献给学生的同时，也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰。只有时刻想着学生、关心学生、爱护学生、一切为了学生的老师，才有可能听到那一声声发自腑肺的清脆甜美的呼声——“老师好!”。

通过一个学期的学习，着重培养学生养成良好的学习习惯，学会听课，知道学习，生已掌握些基本的数学知识，认识了数学。教学工作中也取得了一定的成绩，但是在过去的一学期的工作中也存在着一些问题，比如，教师自身的素质还有待提高、学生能力的培养还有待加强、个别学生素质差等的问题依然存在。

就此，我谈一下自己的下一步工作目标和努力方向：

1、提高自身素质。学生素质的提高，很大程度上依赖于老师。我们要跟上时代的要求重视科学文化知识的学习并不断更新，用新观点、新见解、新信息联系各自学科实际，在活动中向学生进行高质量的素质教育，使学生增长知识、启发思维、激发学习研究的欲望。在书香中成长，在网络中成长，在案例中成长，在反思中成长。并且要多学习老教师的经验，在教育教学中要多留心。

2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。考虑学生实际的思维水平，切实加强基础知识和基本技能的教学，不断对学生进行学习目的教育，培养良好的学习习惯。并且紧抓备课环节，为向40分钟要效率做准备。

3、加强家庭教育与学校教育的联系，处理好教师、学生、家长三方的关系。适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法，给学生营造一个良好的学习生活氛围。此外，还要积极主动与家长进行沟通，了解学生的家庭背景和环境，以便更好地帮助学生。同时，鼓励家长参与学校的教育活动，增强家校合作的力量。

2024学校个人教学工作总结汇总5

本学期，亮河镇镇北小学以深化教育改革为动力，以哈市、尚志市教委、亮河教育中心工作要点为指引，全面实施素质教育，全面推进教育教学工作，努力形成学校自身的办学特色，以促进教育教学工作再上新台阶。

在本学期，镇北小学全体领导和教师付出了大量的努力，做了大量的工作。为了今后继续做好教育教学工作，我们特作如下总结：

一、开学初，按照教育部、省教委、哈市教委、尚志市教委的布置，全面开展了"减负"工作。我们组织全体教师认真学习相关文件，逐级学逐段领会，分组讨论，制定出减负计划。

二、开学初，我们组织教师学习了外地的教师先进事迹材料，培养教师爱岗敬业精神。这样，我们学校涌现出了不少教学骨干、教学能手和教学新秀。

三、我们抓好常规教学，优化课堂教学，充分利用课堂40分钟，做到既减轻负担又不降低质量。开学初，我们组织教师学习教学大纲，制定本学期和本学科的教学计划。我们以年组为活动小组，共同讨论，根据学生的年龄特点和教学大纲要求，制定出本年组、本学科的教学计划。根据计划，备出两周的课程，做好开学前的一切准备。

四、本学期，我们开展了"上好每一节课，教好每一个学生，搞好一项教育科研"的活动。为了做好这项工作，许多年组一起研究备课，研究讲课方法，提高学生学习质量，培养学生学习兴趣。我们还给差生补课，耐心辅导，使他们愉快地学习。

五、本学期，我们开展了"公开课、表演课、示范课"三种课的表演赛。全员行动，每个教师都准备了三节参评课程。我们先进行讲课，再进行说课，最后进行讲评。主要目的是综合素质的培养和提高。这项工作得到了市进修校和教育中心的好评。

六、本学期，我们以各年组为单位，开展了评教评学活动。教师之间相互听课，相互交流、切磋教法，每位教师每学期听课超过12节。

七、我们搞好了专题研究。四位领导都讲了专题讲座，研究教育观念的转变，教学方法的改革和教学质量的提高等。

八、每周安排2小时的业务学习时间，主要是提高教师的业务素质。每学期组织4-5次业务讲座，主要研究培养学生创新能力的方式和方法，以及如何提高学生的素质和能力。

九、我们加强了微机课的教学。微机课教师在正常讲完课后，利用课后时间专门培养了3-5年级60名学生的微机爱好者。主要内容是实践操作，培养学生的专业技能。

十、我们加强了健康课的教学。按上级要求，我们安排了专任教师开设健康课，正常授课。定期举行卫生知识讲座，向学生进行健康教育。

十一、在"六一"儿童节期间，我们举行了庆祝运动大会，并组织了书法、绘画、小制作、征文竞赛等活动。各班级组织了文艺节目表演，并评选出了优秀奖一、二、三等奖。

以上是我们学校在教学上所做的点滴工作，虽然离上级要求还有差距，但我们将继续努力，跟上形势发展，培养一代新人。

2024学校个人教学工作总结汇总6

一、确立“打造品牌”思路

保证和提升教育质量，是学校的生存所在、发展所在、尊严所在，更是对学生、对家长、对社会的责任所在，民办学校尤然。__验学校在办学之初即确立了以“诚信为本、质量立校”、“高起点、高标准、高质量、有特色，全力打造优质品牌学校”的办学思路。而培养学生核心素养是学校教育的根本任务，也是检验学校教育质量的唯一标准。__验学校是一所新办的民办学校，要在优胜劣汰的激烈教育竞争中求生存谋发展，站得住走得远，只能践行努力“培养学生核心素养、坚持质量立校、打造品牌之路”的办学思路，舍此别无他途。

基于以上认识，学校开办之初即确立了“坚持文化+特长的人才培养模式”，“从__验学校走出去的每一个学生，都应该是品学兼优、身心健康者”的办学理念。

如今，“质量立校”、“打造品牌”的共识已成为师生员工及家长的追求和信仰，并转化为__验学校的校魂。“强大的精神必将转化为无穷的力量”。在校魂的感召和指引下，教职工爱岗敬业、学生勤奋学习、家长配合学校已蔚然成风。学校处处呈现出政通人和、教学相长、昂扬向上的景象，为教育教学质量的提升提供了强大的精神支撑。

二、建设一流师资队伍

教师是学校的核心竞争力。__验学校把组建一支高水平的教师队伍当作践行办学理念最重要的基础工作来抓。只有素养优良的教师，才能培养出核心素养优良的学生。所以，学校十分重视素养优良教师的选拔和培训。两年来，学校在这方面主要做了两项工作：

其一，招聘优师名师。

学校按照“高门槛、严把关”的原则，面向全国招聘优师名师。招聘时对教师素养的具体要求是：专业基础扎实、教学技艺精湛、教学业绩优异、勇于开拓创新、擅长教研教改、爱生爱岗敬业、注重为人师表、教师道德高尚。学校始终践行“待遇吸引人、感情留住人、事业发展人、文化感召人”的招聘理念。

学校知人善任、人尽其才，设立了“名师工作室”，充分发挥名师的示范、引领、骨干作用，并要求和支持每一个教师全力把自己打造成名师，为老师们搭建了一个充分施展才干、建功立业的事业平台，让老师们在这里拥有充分的获得感、尊严感、荣誉感和归属感，而这些恰恰是民办教师最不可或缺的心理需求。

其二，开展师资培训。

开展师资培训是提升教师素养的重要途径。学校的师资培训分师德培训和业务培训两个部分。

“德高为师，身正为范”。学校紧抓“师德六条”的学习贯彻不放松，通过教职工大会、校行政例会、班主任例会、专题报告会等形式，反复向教职工宣讲遵守教师职业道德的重要性、必要性，宣讲教职工中师德先进的典型，彰显高尚师德的正能量。学校还在教职工中倡导和建设“奋发有为的进取文化、埋头苦干的干事文化、勇挑重担的担当文化、争创业绩的班组文化和团结和谐的校园文化”，努力营造积极向上、宽松和谐的校园氛围，从而使教职工爱生爱校、勤奋工作、争创佳绩、团结协作、遵纪守法成为教师个人发展的自觉。