二、班务工作重点

1、教育教学方面

(1)本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，努力提高教师的自身素质。我们将细心观察每位幼儿，了解他们的兴趣和需求，并做好观察记录。我们还将积极与有经验的教师交流，认真倾听他们的教育理念，并及时记录下来，以更好地贯彻于教学实践中。

(2)根据幼儿的年龄特点，我们将因人施教。我们将从幼儿的兴趣、需求和习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，提供充足的操作材料，积极展开教育教学活动，以创设良好的课堂氛围，充分达到教育的目的。

(3)在一天的活动中，我们将根据幼儿不同的性格特点，采用不同的方法引导他们有兴趣地参与活动，并积极主动地学习。在遇到困难时，我们将培养他们独立解决问题的能力，传授简单的生活经验，并采取相应的措施解决不同的问题。

2、常规方面

(1)在日常生活中，我们将对幼儿进行思想品德方面的教育。我们将让他们了解自己学习生活在一个大家庭中，明白自己是中二班的一员。我们将时刻关心集体，爱护同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。

(2)在一天的活动中，我们将加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师和家长时，我们将面带微笑主动问好，并严格要求自己的言行举止。在课堂上，我们将严格遵守课堂纪律，回答问题时要举手，安静地倾听他人的发言。大小便要报告老师，不离开座位。我们将帮助幼儿在生活习惯和学习习惯方面进一步发展。

3、保育方面

(1)每天的首要任务是晨检，检查幼儿的身体状况、精神面貌，是否携带危险物品入园等。在用餐期间，我们将培养幼儿饭前洗手、饭后擦嘴，有条理地放置餐具的好习惯。我们将不允许挑食，保持桌面和地面的清洁。在午睡期间，我们将不定时地帮助幼儿盖好被子，检查他们的睡眠质量。起床后，我们将督促幼儿整理好被褥。

(2)我们将如实记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的卫生工作，坚持使用紫外线进行消毒。对于传染病，我们将早预防、早发现、早报告、早消毒。

(3)我们将坚持每天带幼儿户外活动两小时，并根据天气变化督促幼儿增减衣物。对于生病的幼儿，我们将加倍关心和爱护，并按时给他们喂药。

三、家长工作

(1)我们将加强与家长的交流与沟通，通过家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。

(2)我们将及时向家长反映幼儿在幼儿园的表现，以便取得家长的密切配合。

(3)在与家长沟通时，我们将注意热情有礼，对待特殊情况要冷静，有条理地进行交流。

(4)我们将邀请家长参加开放日活动，让他们以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师的工作情况，增进与教师的情感联系。

我相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将会越来越好。

幼儿园班级月工作计划表6

一、努力提高教师自身素质

(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。

教师应该不断学习新的指导纲要，了解最新的教育理念和方法，以便能够更好地指导和教育幼儿。同时，教师还应该树立正确的教育观，意识到每个幼儿都是独特的个体，需要个性化的教育。并且，教师应该将这些理念转化为实际的教育行为，将其融入到日常的教学活动中。

(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

教师应该定期开展读书笔记活动，选择有关教育理论和实践的书籍进行阅读，并记录下自己的思考和感悟。同时，教师还应该与其他教师进行交流，分享自己的读书心得和体会，互相借鉴和学习。

(三)每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。

为了加强园内教师之间的沟通和合作，每周一可以召开园教职工会议，让教师们可以及时交流和讨论工作中遇到的问题，并共同寻找解决的方法。通过这种方式，可以增强团队的凝聚力和合作意识，提高教学质量。

(四)做好幼儿观察记录。

教师应该时刻细心观察和记录幼儿的学习发展情况，了解每个幼儿的发展程度、兴趣、需求和行为类型。通过观察记录，可以帮助教师更好地了解幼儿，针对性地制定教学计划和活动，促进幼儿的全面发展。

二、班级经营目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

在班级经营中，教师应该鼓励孩子们之间相互学习和交流，培养他们的自主性和决策能力。教师可以组织一些小组活动，让孩子们一起讨论和解决问题，培养他们的合作意识和团队精神。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

教师应该营造一个充满爱的班级氛围，让每个幼儿都感受到他们被关爱和重视。教师可以通过亲切的语言和行为，给予幼儿温暖和安全感。同时，教师还应该培养幼儿的责任感，让他们明白自己的行为和决策会对班级和集体产生影响。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

教师应该帮助幼儿树立最基本的安全防卫意识，教导他们如何保护自己的安全。教师可以通过讲解和示范，教导幼儿如何避免危险和保护自己的身体健康。同时，在日常的活动中，教师应该注重安全、卫生和保健的教育，让幼儿养成良好的生活习惯和健康意识。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

教师应该与家长保持良好的沟通和合作，帮助他们树立正确的儿童观、教育观和知识观。教师可以定期举办家长会，向家长介绍幼儿园的教育宗旨、目标和课程形式，让家长了解幼儿期教育的重点是培养个性能力。同时，教师还应该鼓励家长参与幼儿园的教育活动，形成家园合作的良好氛围。

三、幼儿重点能力的培养

(一)培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，对于幼儿来说尤为重要。教师可以通过分配任务和指导的方式，培养幼儿的责任心。比如，可以让幼儿整理自己的床铺、穿脱衣服、系鞋带等。另外，幼儿还可以帮助老师收发图书、整理玩具柜、给花草树木浇水等，从小培养他们的责任心和参与意识。