1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁。我将以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，成为他们活动中的支持者、合作者和引导者。为了让班级的各项工作能够顺利开展，我将与班上的老师保持良好的工作状态，互相帮助，发现问题及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境中开心地度过每一天。

2、培养孩子的创造性发展。经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展得特别快。无论是在艺术还是语言上，幼儿的创造力都有了质的飞跃。他们能够在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中展示出特有的创造性。

3、培养孩子的社会性发展。幼儿的生活自立能力有了很大的提高，大部分幼儿能够自己做好自己的事情。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但是，个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园的性格完全相反。多数幼儿还缺乏与同伴合作及解决困难的能力，我将重点培养他们的自信心。

二、工作目标

1、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，组织好幼儿的一日活动。

2、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。

3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心观察孩子，把安全落实到各个具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护意识和能力。

4、积极探索家园合作的新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化的家园活动。

5、有针对性地了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。

三、教育工作

1、继续以主题活动的形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2、结合我班的各项教育活动，加强幼儿信息能力的培养。

3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高他们运用普通话的能力。

5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识，培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励他们发表自己的意见和建议。

6、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为他们创设探索的相关环境，培养他们坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。

四、班主任工作基本要点

1、安排班级活动。根据学校德育工作的安排，引导幼儿开展各项实践活动。在活动之前，要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎实地组织实施，力求取得主题教育的最大效果。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约，形成良好的班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指导他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

幼儿园班级教育教学活动计划3

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。本学期新增了许多幼儿，因此也出现了一些问题。相信在我不断的努力下，我会很快和我的孩子们融为一体。根据《纲要》和《园务计划》的精神和引领，结合本班实际情况和家长的建议，我们制定了本学期的班级计划。我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度陪伴幼儿一起度过这有意义的学期。本学期本班共有35名幼儿。经过上学期的学习，幼儿在生活自理能力和学习习惯方面都有了较大的进步，尤其在体能、语言表达、社会交往和逻辑思维能力方面表现突出。但由于班级幼儿的年龄差异较大，男女比例不均衡，导致幼儿之间的能力差距较大，班级的常规还有待进一步培养。鉴于以上不足，本学期我们将把幼儿入学准备工作作为重点，加强幼儿在入学前的阅读和书写练习，将学前的准备工作与主题探究活动和各学科教学有机结合，为幼儿进入学前班打下坚实的基础。

首先，我们将加强幼儿学习和安全方面的知识。在日常活动中，培养幼儿正确的读书、写字和握笔姿势，同时让幼儿懂得保护自己的眼睛和各种感觉器官。注重安全教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红绿灯、走人行道，有困难时要找警察，并记住各种急救电话。

其次，我们将培养幼儿独立生活能力。通过谈话、故事和社会实践，培养幼儿的独立意识，增强他们解决问题的能力。让幼儿意识到他们即将成为学前班的小朋友，生活和学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己做事，遇到问题和困难要想办法解决。同时，培养幼儿的时间观念，让他们学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评和自我评价，知道什么时候应该做什么事并且做好，以及什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

此外，我们还将培养幼儿学习方面的预备。培养幼儿学习方面的动手操作能力，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识，如整理书包和铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其他学习工具。培养幼儿良好的学习习惯，包括遵守作息时间，认真回答问题，注重倾听，正确地握笔写字、看书和读书，以及通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，加强幼儿规则意识的培养。同时，通过前阅读和前书写的渗透，为幼儿创设良好的阅读和书写环境，如将活动室的物品都注上汉字，以语言区为重点精心设计制作有关读写方面的材料供幼儿操作。另外，通过数学活动和数学区工作，对幼儿进行分类、统计和简单运算，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

在班级的日常工作中，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在展示主题、设计活动和调整材料时，要考虑到大班幼儿的特点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动学习和探究学习。同时，我们也将做好各项常规工作和大型活动，如元宵节、妇女节、劳动节、母亲节、端午节、儿童节和父亲节等。此外，我们还将重视卫生保健工作，包括做好卫生消毒工作，进行安全教育，保证幼儿的健康成长，并加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

在家长工作方面，我们将在开学初召开家长会，向家长介绍班级工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。同时，加强平时的电话联系，确保家园教育的一致性。要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。鼓励家长积极参加各种班级活动，如“三八节”爱妈妈活动和与主题相关的亲子活动等。

在教师团队合作和专业成长方面，我们将继续保持良好的团队学习和合作氛围，互相学习和及时反思。在专业方面，我们将进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力超越自我。

总之，我们希望本学期的工作能为孩子们留下美好的幼儿园回忆。我们将以积极的心态迎接新的挑战，努力成为先进班级。

幼儿园班级教育教学活动计划4

一、指导思想

全面贯彻落实区教育局20__年教育工作要点，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园办成农村示范性幼儿园。

二、主要工作任务

(一)政治思想工作：

1、每周政治学习时间不得少于2小时，要求教师做好学习笔记、撰写学习心得。

2、扎实开展群众路线教育实践活动。紧紧围绕教育局今年的工作目标，结合我园的实际情况，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“边学边改”、“边查边改”、“边整边改”、“边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，使全体教师不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进学前教育事业健康发展提供有力保证。

3、进一步规范办园行为，努力改善幼儿教育的服务条件，使3~6周岁儿童都能接受到优质学前教育。加强教育教学管理，努力改变幼儿教育小学化倾向，采取多种形式搭建互相交流学习的平台，不断提高办园水平。

(二)保教工作

1、保育工作：