新学期即将开始，为了更好地开展本学期的各项工作，我们根据本班的实际情况，制定了以下班务计划。

一、班级情况分析

（一）幼儿情况

本班原有幼儿12人，这学期有6名新生插班，有1名下学期留下的老生，现共有幼儿19人，其中男11人，女8人，年龄从最大的4岁半到最小的3岁半，平均年龄在4岁左右。从上学期的教学活动情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有了较大的进步和提高，但仍有几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强。在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，并且在集体活动中纪律比较散漫，因此这学期我们将重点抓好常规工作。

（二）教师分工合作情况

李老师负责开展教学内容包括数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏以及音乐教育。

周老师负责开展教学内容包括注重班级幼儿语言智能的培养，英语游戏、语言故事等，以及部分整合课程。

二、教育教学

1、认真备课，上课以及做好课后反思，提高教学质量。

2、培养各个领域的教学目标，全面发展幼儿的各方面能力。

3、做好各个主题活动，包括《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》。我们将选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

4、根据本班幼儿的兴趣和本园的特色，重点加强对幼儿早期阅读能力的培养。我们将开展《论语》摘要内容的诵读活动，并且每月开展主题性阅读活动，例如《收集东、收集西》、《花园里有什么》等。

三、家长工作

1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项，加强家校沟通。

2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容，与家长共同配合教育孩子。

3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法，共同促进幼儿的发展。

4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，让家长了解教师的工作，同时确保幼儿活动的安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动，增进家园合作关系。

四、卫生保健工作

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗，营造良好的环境。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人的提示下按时进餐、午睡、活动。

4、初步建立自我保护的安全意识，教育幼儿如何保护自己的安全。

5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，教育幼儿做事有条理，活动后能收拾、整理物品，养成良好的卫生习惯。

通过制定这份班务计划，我们将全力以赴地开展本学期的工作，为幼儿的健康成长和全面发展提供良好的环境和条件。我们相信，在教师、家长和幼儿的共同努力下，本班的工作将取得更好的成果。

幼儿园班级教育工作内容9

一、班级情况分析：

我们班的幼儿大约都是2岁左右的孩子，他们第一次离开家庭，开始集体生活。在家里，他们养成了自由散漫、任性和霸道的个性，也形成了不良的生活习惯。因此，他们对家人有很大的依恋，上幼儿园难免会有不适应的问题。为了帮助他们尽快适应幼儿园生活，我们需要给予他们更多的呵护和爱。我们要从稳定的情绪出发，培养他们良好的生活卫生习惯，为他们未来的生活和学习打下良好的基础。

二、本学期教育教学目标

在本学期，我们的工作要体现“养教并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿。我们将从情感教养入手，给予幼儿精神上的安慰，将保育作为重点工作来抓。在日常生活中，我们将加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能够逐渐习惯集体生活。同时，我们要平等对待每个幼儿，引起他们愉悦的情绪反应，尽快使幼儿将对家长的依恋转移到老师身上。

1、生活常规

新生入园是跨入集体生活的一个关键时期，也是进行常规教育的重要阶段。因此，我们将常规教育纳入重点工作。我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进地指导每个幼儿，特别是要培养他们的生活自理能力，如上洗手间、上厕所、吃饭等。我们要给他们充分的时间进行反复练习，并多给予赞美和鼓励，使他们逐渐养成良好的生活习惯。

具体做法：

①高高兴兴地上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。

②逐渐养成饭前便后要洗手的习惯，主动向老师表示大小便，学会上厕所。

③学会用勺子吃饭，能主动表示想喝水。

④能够拿小椅子，主动玩完玩具后要收拾。

⑤在老师的帮助下能够安静地午睡。

⑥在老师的带领下，能够扶着把杆一级一级地上下楼梯。

2、教育教学

在本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿的智力，教学内容将贴近幼儿的生活。我们将运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使他们乐意参与集体活动。