7、教材教具和图书资料的计划、购买和分配、借阅和管理工作也是我们的职责所在。我们将精心策划，确保教材教具和图书资料的质量和数量，以满足教学和学习的需求。

幼儿园班级教学计划总结8

一、指导思想

本工作方案以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步贯彻执行《规程》、《纲要》的精神，围绕幼儿园工作计划，坚持务实求真、创新求精的工作作风，创造良好的教育环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作思路

在管理中追求生存，在质量中追求发展。

以加强教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动的开展，继续尝试新课程改革。

三、主要工作

(一) 强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每个环节的管理，明确要求从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园等。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，成立家长委员会，定期召开会议，提高家园教育质量，确保信息更及时、内容更丰富，具有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合作的力量。

(二) 强化幼儿常规习惯的培养，重视养成教育。

1、立足于习惯养成，培养良好的学习、生活和卫生习惯。每周明确品德习惯教育的重点，并贯穿于一日活动中，认真落实幼儿在园的一日常规要求和行为习惯评估要求，真正使幼儿养成良好的习惯。

2、丰富幼儿活动。首先是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天进行户外体育游戏锻炼。其次是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，为幼儿提供展示的机会。还有丰富创新常规的亲子活动等，让幼儿在活动中得到锻炼和成长。

(三) 深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并做好学习笔记。在实践中尝试新的课程改革，有效使用教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性和活动性有机结合起来。努力做到一主题活动多，单一活动少；试验性教育多，灌输式教育少；准备教具多，课本抄写少。

2、认真研究教材，探索优秀的教学方法和经验，开展公开的教学观摩、听课、讨论和评估活动，进行优秀教学活动的评选等。通过这些活动的开展，优化教学活动的组织，扎实推进学科课程的教学工作。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材内容进行替换和修改，科学合理制定各项教学和活动计划，注重教材的分析把握和教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位教师每周必须听课一节，园长每周听课两节，并及时进行评课。

(四) 加强特色艺术教学

1、继续加强晨光汉英的教学工作，确保教学有主有次，必学课取得成效，选学课有所发展。使幼儿真正受益，让家长真正满意。

2、重点尝试幼儿手指操的教学，并将其作为园内的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，给孩子们带来快乐的童年。

3、在幼儿园内建立幼儿图书角、种植园地，并在室内外为各班建立幼儿活动角，使幼儿在生活中学习知识，增长见识。

在今后的工作中，我认为我们要为幼儿、家长、教学、全体教职工服务。同时，在生活和工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工，要尊重别人的长处，善待别人的短处，理解别人的难处，关心别人的苦处。要以真心换取真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一份疏远。如果这份工作方案还有不完善之处，请各位领导和同仁积极提出不同的意见，我会听取意见并改正不合理之处。

教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的未来属于这些孩子。我们必须认真对待，否则我们就是历史的罪人。让我们行动起来，积极投入到工作中，为教育好我们的下一代做出贡献。

幼儿园班级教学计划总结9

一、后勤队伍建设：

1、加强三大员业务培训，学习幼教杂志上的有关幼儿保育、保健、安保、食品卫生安全方面的成功经验和先进的保育方法，使保育工作操作规范化。结合日常工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育观、儿童观，提高保育员的工作能力。

为了进一步提高后勤队伍的建设，我们要加强三大员的业务培训。通过学习幼教杂志上的成功经验和先进的保育方法，我们可以使保育工作更加规范化。同时，我们也要结合日常工作，找出差距和不足之处，并且树立正确的教育观和儿童观，提高保育员的工作能力。

2、扎实抓好日常规范操作，请保健医生为保育员作日常规范操作的学习指导，认真学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操练;学习春季易发传染病的预防知识、常见症状、隔离等知识。以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，并与考核挂钩。

我们要认真抓好日常规范操作，可以请保健医生为保育员提供学习指导，学习托幼机构常用物品的消毒常规，并进行实际操练。我们还要学习春季易发传染病的预防知识、常见症状、隔离等知识。通过学习、指导、检查和抽查相结合的方式，提高日常操作的质量，并与考核挂钩。

3、争取机会参加培训，学习系统的保育知识及操作技能，提高自身的专业素养，为自己的工作服务。

我们要争取机会参加培训，学习系统的保育知识及操作技能，提高自身的专业素养，为自己的工作服务。

4、每月开展一次检查、评比或交流活动，及时总结经验找差距，通过活动的开展，大家相互学习、取他人之长处补自己知不足。

我们每个月都要开展一次检查、评比或交流活动，及时总结经验，找出差距，并互相学习，取他人之长来补充自己的不足之处。

5、食堂炊事员根据考核要求，认真做好每天的一餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味。

食堂炊事员要根据考核要求，认真做好每天的一餐两点。在色、香、味上要动脑筋，翻花样，并且要考虑幼儿的特点和口味。

6、按照各班一日活动时间表，根据《规程》和本园保育员考核标准，督促帮助全体保育员努力完成各项工作要求，做好幼儿保育工作及与老师的配合工作，不断提高保育员的保育水平。

我们要按照各班一日活动时间表，根据《规程》和本园保育员考核标准，督促帮助全体保育员努力完成各项工作要求，做好幼儿保育工作及与老师的配合工作，不断提高保育员的保育水平。

二、卫生保健：