(3)每周对食堂燃气、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。我们要每周对食堂的燃气、电器设备、门窗进行一次全面的检查修理。

(4)查一次门窗，发现问题及时处理。我们要定期检查门窗，发现问题及时处理。

(5)检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。我们要检查各班级、走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

3、财务工作

(1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。我们要做好新生的各种收费工作，以及班级的杂费收缴工作。

(2)每月按时公布伙食盈亏账。我们要每月按时公布伙食盈亏账。

(3)按时发放各种工资、奖金、津贴。我们要按时发放各种工资、奖金、津贴。

(4)做好每月的财务报表上报工作。我们要做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

(1)每天做好厨房内外的整洁。我们要每天做好厨房内外的清洁工作。

(2)根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐;注意饭菜的保温。我们要根据幼儿的饭量大小，按照分餐与开餐的先后顺序进行安排，注意饭菜的保温。

(3)学期结束前清点餐用具。我们要在学期结束前清点餐用具。

(4)食堂重地严格禁止非工作人员入内。我们要严格禁止非工作人员进入食堂。

5、门卫工作

(1)种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。我们要种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。

(2)做好大型玩具的管理工作。我们要做好大型玩具的管理工作。

(3)每天做好责任区的卫生工作。我们要每天做好责任区的卫生工作。

(4)每天放学后整理操场，大厅的玩具、物品。我们要每天放学后整理操场、大厅的玩具、物品。

四、复评工作

针对复查省级一类幼儿园中提出的整改意见，这学期我们后勤将存在的问题及建议进行改进，不断完善。我们将根据省级一类幼儿园复查中提出的整改意见，对后勤工作中存在的问题进行改进，不断完善。

幼儿园班级教育学年计划3

一、努力提高教师自身素质

(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。

教师应该不断学习新的指导纲要，了解最新的教育理念和方法，以便能够更好地指导和教育幼儿。同时，教师还应该树立正确的教育观，意识到每个幼儿都是独特的个体，需要个性化的教育。并且，教师应该将这些理念转化为实际的教育行为，将其融入到日常的教学活动中。

(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

教师应该定期开展读书笔记活动，选择有关教育理论和实践的书籍进行阅读，并记录下自己的思考和感悟。同时，教师还应该与其他教师进行交流，分享自己的读书心得和体会，互相借鉴和学习。

(三)每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。

为了加强园内教师之间的沟通和合作，每周一可以召开园教职工会议，让教师们可以及时交流和讨论工作中遇到的问题，并共同寻找解决的方法。通过这种方式，可以增强团队的凝聚力和合作意识，提高教学质量。

(四)做好幼儿观察记录。

教师应该时刻细心观察和记录幼儿的学习发展情况，了解每个幼儿的发展程度、兴趣、需求和行为类型。通过观察记录，可以帮助教师更好地了解幼儿，针对性地制定教学计划和活动，促进幼儿的全面发展。

二、班级经营目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

在班级经营中，教师应该鼓励孩子们之间相互学习和交流，培养他们的自主性和决策能力。教师可以组织一些小组活动，让孩子们一起讨论和解决问题，培养他们的合作意识和团队精神。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

教师应该营造一个充满爱的班级氛围，让每个幼儿都感受到他们被关爱和重视。教师可以通过亲切的语言和行为，给予幼儿温暖和安全感。同时，教师还应该培养幼儿的责任感，让他们明白自己的行为和决策会对班级和集体产生影响。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

教师应该帮助幼儿树立最基本的安全防卫意识，教导他们如何保护自己的安全。教师可以通过讲解和示范，教导幼儿如何避免危险和保护自己的身体健康。同时，在日常的活动中，教师应该注重安全、卫生和保健的教育，让幼儿养成良好的生活习惯和健康意识。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

教师应该与家长保持良好的沟通和合作，帮助他们树立正确的儿童观、教育观和知识观。教师可以定期举办家长会，向家长介绍幼儿园的教育宗旨、目标和课程形式，让家长了解幼儿期教育的重点是培养个性能力。同时，教师还应该鼓励家长参与幼儿园的教育活动，形成家园合作的良好氛围。

三、幼儿重点能力的培养