最后，我们构建了平台，全员协助。我们积极与家庭和社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式传播眼保健知识，特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。我们还发挥了学校健康教育阵地的作用，建立了一支学生健康教育宣传队伍，开展了更广泛的宣传活动。我们组织了学生高低年级学习互助活动，还开展了新的眼保健操，以促进学生的眼健康。

总之，我们认真贯彻了上级指示精神，加强了爱眼周教育。通过多种形式和措施，我们切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打下了坚实的基础。希望通过这次宣传活动，能够提高学生和家长对眼健康的重视，促进全社会的眼保健意识。让我们共同努力，为保护每个人的眼睛健康贡献自己的一份力量！

近视防控工作要点总结精选9

为了促进学生的健康成长，培养爱眼、护眼的好习惯，市教育局、卫计局、市残联、社工委联合江门恩平新希望眼耳鼻喉医院举办的“科学用眼，保护心灵窗户”走进校园爱眼护眼宣传活动深入恩城各小学，开展了一系列的“爱眼日”教育宣传活动。

在活动中，汤永照专家针对目前小学生近视人数日益增多的现状，向学校师生讲述了近视的危害、发生原因和预防方法的爱眼护眼专题讲座。汤专家通过科学讲解和生动描述，告诉学生小学阶段是一个人眼睛生长发育最重要的时期，眼保健操是放松眼睛、保护眼睛最有效的方法。此外，他还强调了学习习惯的养成对眼睛健康的重要性。学生们听得非常积极，认真做好了笔记，受益匪浅。

除了专题讲座，活动期间还设立了多个互动环节，眼科专家们向学生们发放了科学护眼的宣传资料，并且设置了有奖问答、展板展览、视光筛查车为近视和弱视学生提供免费筛查服务。这些多样化、实用性强的互动环节引发了学生们强烈的兴趣，进一步增强了他们的爱眼护眼意识。

值得一提的是，恩城小学平时对学生的爱眼护眼教育也做得非常到位，做到了“润物细无声”。比如，学校开展了坐姿评比活动，每班评选出1-2名坐姿标兵，这些标兵在班级中树立了良好的榜样，让同学们自觉纠正不良的用眼习惯。此外，各班还定期召开以“明亮双眸，点亮未来”为主题的班会，让学生们了解近视眼的危害、形成原因以及如何预防的保健知识。此外，各校还坚持让学生每天进行一小时的“阳光体育”活动，以保证学生得到足够的体育锻炼时间，使他们的眼睛得到有效的休息。

通过这次“科学用眼，保护心灵窗户”走进校园爱眼护眼宣传活动，学生们不仅增加了对眼健康的认识，还培养了正确的用眼习惯和保护眼睛的意识。相信在学校和家庭的共同努力下，学生们的眼健康问题将得到有效的缓解，他们将能够更好地投入到学习和生活中。

近视防控工作要点总结精选10

本学度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、按照上级要求，我们建立了视力监测制度，为全校所有学生进行视力检查，并做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析。我们还针对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行了分档管理，为他们提供相应的关注和支持。

二、我们落实了检查督促制度，将眼保健操的检查视为一项重要的项目。我们培训了班主任，让他们掌握学生眼保健操的正确做法，并确保每天都有一次眼保健操活动。

三、我们开展了视力保护宣传教育活动，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们利用宣传栏、黑板报等途径，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，引导他们养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

四、我们号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良的读书写字姿势。我们要求学生与书本保持一尺的距离，与桌子保持一拳的距离，与笔尖保持一寸的距离。我们要求学生每小时休息片刻，不在床上看书，不在行进的车中看书或写字，不在暗弱或强光下看书或写字。我们还帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为，并在课间督促学生到室外活动或远眺。

五、我们保证了学生体育活动的时间和质量。我们知道，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。因此，我们加强了体育活动的安排，并注重学生的营养和休息，以防止过劳。我们也鼓励学生养成规律的生活习惯。

六、我们接受学生对预防近视知识的咨询，为他们解答疑惑，并提供相关信息和建议。

七、我们教职工积极学习保护学生视力的守则。我们确保教室的采光和照明条件良好，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，以防止视力下降。

八、我们开展了近视的防治工作。对于先天性近视或高度近视的学生，我们要求他们到医院检查治疗并配戴眼镜。对于轻中度近视的学生，我们指导他们采用眼药水、滴眼或使用视力按摩器等方法治疗近视眼，以有效控制近视发病率。

总体来说，我们学校的防近工作取得了一些成效，但学生的用眼卫生习惯还需要进一步加强。

近视防控工作要点总结精选11

近日，阳光小学开展了以“爱护眼睛，光明未来”为主题的系列活动，旨在加强学生的近视防控意识。这一系列活动取得了较好的成效。

首先，阳光小学德育室联系了xx市拾星者社工事务所，与xx市朝聚眼科医院合作，在高年级同学中免费开展了视力检测活动。医院的医生亲自前往学校，为五六年级的学生进行了义务的视力检测，并向参加检测的同学分发了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们将学生的视力资料进行汇总，并反馈给每个孩子，以便他们及时了解自己的眼睛健康状况。

其次，阳光小学邀请了嘉北卫生院的马医生来校园为三、四年级的学生做了一场爱眼日讲座。马医生从眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成以及如何爱护眼睛等几个方面进行了深入讲解。通过这次讲座，三、四年级的同学进一步加深了对眼睛的了解，增长了爱眼的知识。

阳光小学一直重视卫生健康教育，这次爱眼日主题活动的有序开展进一步提升了学校的卫生健康教育水平，同时也加强了学校与合作单位之间的联系。通过这些活动，学生们能够更加了解眼睛的重要性，提高对眼睛健康的关注，从而培养良好的用眼习惯，预防近视的发生。这也体现了阳光小学对学生健康成长的关心和重视。希望未来能够继续开展类似的活动，为学生们的眼睛健康保驾护航。

近视防控工作要点总结精选12

在这次的研究性学习中，我们组探讨了关于青少年如何预防近视以及对保护眼睛的意识等问题。

我们进行这次研究性学习的目的是为了了解青少年对于爱护眼睛的意识以及了解近视对我们的危害有多大。我们希望通过这次研究性学习让更多的青少年意识到保护眼睛的重要性。我们倡导广大青少年重视眼睛的卫生，爱护眼睛。为了更好地得到广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式。我们向广大的青少年征求意见，以便更好地了解他们对于预防近视的意识和是否掌握了爱护眼睛、保护眼睛卫生的知识。

在这次的研究中，我们进行了问卷调查。我们向每个班级的同学发放了调查问卷让他们填写；收回来时，我们发现有几张上面乱涂乱画的，这让我们感到很生气。这样的行为真的不尊重别人的努力。然而，仔细一看，我们也发现了一些地方被乱画了，这些错误指出了问卷调查中的问题，让我们看到了需要改进的地方。这样我们才能做得更好。这些错误证明了我们有些马虎，但我们愿意改正错误，因为改正错误是非常重要的。我们希望通过这次经验能够做得更好。

在这次的研究性学习中，我们每个人都积极参与并努力完成各自的任务，我相信每个成员在参与中都有自己的观点、意识和感受。我们共同的认识是：青少年对于预防近视的知识了解不够多，有些人对此一知半解，认为这并没有什么大不了的。然而，这种想法是错误的。我们希望能够改正这种想法，因为眼睛对我们来说非常重要。导致眼睛近视的原因有很多：

1、读写距离太近。

2、长时间看电视、上网。

3、挑食偏食，摄入过多的糖和甜食，食用过多的精致白面食品。

4、睡眠不足导致视觉疲劳等。

大多数中学生没有近视，但当看到别人戴上眼镜后，觉得很好看或时尚，就去买那些没有度数的眼镜戴，认为这很有趣或时尚。然而，这种做法是错误的，因为他们根本不知道没有度数的眼镜也会对眼睛造成伤害。这些没有度数的眼镜虽然很漂亮时尚，但长期佩戴会导致视力下降，这是一个长期积累的结果。此外，眼镜长时间佩戴后，可能会习惯了，但当你摘下来照照镜子，就会发现眼睛已经凹陷进去了。

近视防控工作要点总结精选13

为了贯彻教育方针，在市教育局学生保健所的正确指导下，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。

(一)加强领导

为了确保“防近”工作的有效开展，成立“防近”工作领导主任小组。该小组由学校卫生工作领导小组分工的校长和教导主任，以及卫生导师和两位保健老师组成。领导小组负责具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。

(2)成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成，专管班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责卫生的监督检查。

(二)组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理(期终由领导小组进行考核)。