在活动现场，志愿者们精心准备了宣传资料，包括宣传海报、宣传册、小册子等。他们向居民们详细介绍了糖尿病对眼睛的影响，并提供了预防糖尿病视网膜病变的方法和建议。志愿者们耐心解答了居民们提出的各种问题，并鼓励大家定期进行眼部检查，及时发现和治疗眼病。

此外，活动还设置了眼保健知识竞赛环节，吸引了很多居民的参与。通过竞赛，居民们不仅巩固了眼保健知识，还增加了对眼病防治的了解。同时，活动现场还有专业医生进行免费眼部检查，让居民们能够及时了解自己的眼部健康情况。

此次活动得到了社区居民的热烈响应和积极参与。大家纷纷表示，通过这次宣传教育活动，他们对眼病防治有了更深入的了解，意识到了眼部健康的重要性，决心更加重视眼部保健工作。

为了让宣传效果更加持久，社区团委还制作了宣传展板，将宣传内容悬挂在社区公共场所，以便更多的居民能够接触到这些知识，并时刻提醒自己保护眼睛的重要性。

总之，这次全国"爱眼日"的宣传教育活动在社区取得了良好的效果。通过增加居民对眼病防治知识的了解，提高了眼保健意识，为保护社区居民的眼健康做出了积极贡献。希望这样的活动能够持续开展，让更多的人意识到爱眼护眼的重要性，共同营造一个健康的眼睛环境。

儿童青少年防近视工作总结11

一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化

为了有效预防和控制学生近视，学校成立了预防近视工作领导小组，组长是校长。该小组明确分工，责任到人，将近视防控工作纳入学校工作计划，并制定了详细的工作方案和任务目标。学校希望在大约3年的时间内，将学生的近视率控制在50%以下，并确保近视发生率每年以3%递减。

学校将预防学生近视工作视为学校卫生工作的重要组成部分。根据学生健康素质的提高，结合学校实际情况，学校制定了一系列文件和规章制度，包括《我校学生近视防控实施方案》、《我校学生近视防控工作考评细则》、《我校关于减轻学生各科课业的细则》、《我校学体育卫生制度》、《我校健康教育实施方案》等。通过落实近视眼防控工作规划和实施办法，学校确保了近视防控工作目标的实现。

二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化

为了改善学生的学习环境，学校主动与卫生院、防疫站等部门合作，并根据上级规定的中小学教室条件要求，对现有学校的卫生设施设备进行了逐一检查。对于存在的问题，学校及时解决，并列出了具体的解决方案和时间表。对于一时难以解决的问题，学校逐年增加资金投入，确保学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。

学校采取了多项措施改善学生的学习环境。首先，学校确保每个教室的光线充足。其次，每个教室都安装了暗色遮光窗帘，以防止黑板反光。此外，学校每学年初调试桌椅高度，根据学生身高选择相应型号的课桌，以确保学生能够舒适地坐着。学校还规定每间教室至少每两周调换一次座位，以避免学生长期处于斜眼视位置。此外，每间教室都张贴了视力表，供学校定期检测和学生随时检测。

三、培训师资，提升能力，近视防控工作专业化

为了提高教师的近视防控能力，学校每年请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工。学校要求校医、班主任（兼眼保健教师）和生物教师掌握必要的眼保健知识。通过培训，学校的大部分教师已经掌握了基本的眼保健知识，包括眼珠运动法、眨眼法、热冷敷交替法、眼睛体操、多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等。此外，学校还指导教师如何设置电脑以减少眼睛的损伤，包括调节窗口颜色、调节网页颜色，以及在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光保护膜，避免视网膜细胞受到蓝光伤害，从而减少近视等视力疾病的发生。

儿童青少年防近视工作总结12

幼儿阶段是视力发育的重要时期，促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道保护眼睛的重要性，养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯，我们的幼儿园积极响应教育部门精神要求，将近视防控工作重点落实，并结合本园实际情况开展了一系列预防近视教育宣传的主题活动。

为了确保预防近视工作的顺利进行，我们首先建立了相应的管理机制。园长为全体教职工传达了会议精神，并组织了预防近视工作会议，成立了幼儿园近视防控工作小组，制定了《幼儿园幼儿近视防控工作方案》。通过这样的举措，我们形成了园领导、教师、幼儿和家长人人重视、齐抓共管的“防近”工作机制。

为了在幼儿、家长和教职工中广泛宣传视力保护知识，我们采取了多种方式。我们通过LED显示屏、微信群、倡议书等途径，让家长了解近视、弱视、斜视形成的原因，了解伤眼的不良习惯，普及科学护眼常识，加强大家对爱护眼睛知识的重视和学习。我们还指导和督促家长为幼儿提供有利于视力保护的环境，控制幼儿近距离用眼的时间，并鼓励家长及时发现幼儿不良的用眼卫生习惯和视力下降，带他们到正规医院就医。通过家园的共同努力，我们为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力。

为了确保幼儿的视力健康发展，我们还规范了幼儿的作息时间。根据幼儿年龄特点、学习和生活规律，我们按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天的游戏活动。我们保证幼儿每天有2小时的户外活动时间以及不少于2小时的午睡时间。在游戏活动中，我们注重幼儿与自然的亲密接触，让他们在大自然中积极探索，愉悦身心。同时，我们还开展与爱护眼睛保护视力相关的活动，引导幼儿养成良好的用眼习惯。

为了保证幼儿的饮食营养均衡，我们根据幼儿年龄特点制定了科学合理的幼儿食谱，减少糖盐的摄入。我们注重从色香味营养全方面保证幼儿饮食质量，通过积极的师幼互动和各类趣味活动，引导幼儿养成不挑食、不偏食、不暴饮暴食，少吃糖，多吃新鲜水果和蔬菜的良好生活习惯，为视力的健康发展打下坚实基础。

为了让幼儿更加深入地了解爱眼和护眼的重要性，我们开展了一系列有趣的活动。老师们根据幼儿的年龄特点，通过生动的图片、有趣的故事、儿歌、游戏等方式与幼儿一同探讨关于眼睛的话题，引导幼儿在生活和学习时正确用眼，帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。

在活动中，我们组织了一系列形式多样的主题活动。例如，我们举行了“爱眼护眼，国旗下的讲话”和“爱眼护眼，保健教师进课堂”的活动，让幼儿在庄严的场合中了解眼睛的重要性。我们还创设了各种有益于视力发展的护眼教育环境，保证教室充分采光，并提供健康舒适的光源。此外，我们还鼓励家长和幼儿一起参与活动，通过亲子合作制作手抄报等方式，让幼儿深入了解爱眼护眼的重要性。

除了活动宣传外，我们还通过科普知识的方式向幼儿和家长介绍正确的用眼方法。我们告诉幼儿在家看电视要保持3米以上的距离，并控制看电视的时间。对于其他电子产品的使用，我们也提醒家长要保持30cm以上的观看距离，并控制好使用时间。我们还鼓励幼儿每天接触户外自然光1-2个小时，多吃有营养的蔬菜水果，并经常向窗户外眺望。

为了让幼儿更好地参与爱眼护眼活动，我们鼓励他们养成良好的用眼习惯。我们提醒幼儿避免在走路、吃饭、卧床、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。我们还鼓励幼儿增加户外活动时间，每天接触户外自然光1-2个小时。同时，我们还强调幼儿的饮食营养均衡，多吃有营养的蔬菜水果，并经常向窗外眺望。

通过开展一系列活动，我们不仅为全园师生和家长提供了大量有益的宣传，更重要的是让孩子们了解了保护眼睛的重要性，进一步增强了幼儿爱眼护眼意识，养成了良好的爱眼护眼和预防近视的习惯，有效促进了幼儿的健康成长。

我们将继续提高对幼儿爱眼护眼和预防近视工作的重视和关注，持之以恒地做好近视防护工作。我们相信，只有通过全园师生、家长和社会各方面的共同努力和行动，才能更好地呵护好孩子们的眼睛，为他们迎接光明的未来打下坚实的基础。

儿童青少年防近视工作总结13

眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活、学习及人生的幸福指数。近年来，由于信息技术的普及、生活方式的改变等综合因素的影响，导致学生近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。

为了解决这个问题，我们学校积极落实了防近工作，并取得了一些成效。学生的低下视力率和新发病率得到了一定程度的控制。下面是我们学校防近工作的详细情况汇报给领导和同行：

一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。

1、保证每个教室内光线充足。每学期初，我们会安排人员对各教室的灯管进行统一检查，并更换不亮的灯管。平时，班主任会及时上报学校，学校会安排人员进行更换。

2、每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。教师在上课期间如果不用电子屏幕，不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。在阴天，任课教师会及时开灯，增加室内亮度。

3、每学年初，我们会调试桌椅的高度，根据学生的身高选择相应型号的课桌椅，以确保学生坐得舒服。

4、学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

二、培养学生良好的用眼习惯。

我们学校对教师提出了以下要求：

1、培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯。各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务来抓。

2、教师要认真备课，保证课堂效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。

3、教师在上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。

三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。