此外，我们还建立了视力检查制度，每季度全校进行一次视力检查，以进行视力监测和防治工作。我们还制定了眼保健操的检查评比制度，要求学生在每天上午第二节课和下午第一节课后进行眼保健操，并要求授课老师进行巡视和矫正学生的动作，以保证操练质量。此外，我们还制定了学生的体检制度，每年由保健所进行一次体检，并由卫生老师逐人立档。

为了减轻学生的学习负担，我们要保证学生的课间休息时间，严格控制学生的课外作业量和测验考试次数。我们还加强体育活动的领导，保证学生每天有一小时的体育活动时间，增强学生的体质和抗病力。

为了培养学生良好的用眼卫生习惯，我们要求全体老师贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生的执行情况。我们还要求学生在课间到室外活动或远眺，每半小时做一次眼保健操或闭眼眼球操。此外，我们还要求学生保证充足的睡眠时间，晚上九点才睡觉，白天午睡一小时。

为了合理使用视力，我们要求学生控制看电视的时间，特别是晚上一般不看电视，中午一律不准看电视。同时，我们教育学生看电视时要注意位置和距离，以保护视力。

我们还将“防近”列入“三好学生”评定的条件，视力在原基础上大幅下降（下降三行视标以下）的学生不能评为“三好”学生。此外，我们还进行防近工作经验的总结和交流，以进一步改进工作。

为了改善学习条件，我们要改善采光设备，增加教室的光管数量，保证教室的墙壁洁白，黑板不反光。我们还要绿化、美化和净化校园，创造一个优美的学习环境，为学生提供舒适的条件。同时，我们要按照卫生标准配备适度的课桌椅，对已患上假性近视和近视眼病的学生进行矫治和配戴眼镜。

最后，学校和家庭需要密切配合，共同关注学生的视力保护工作。我们每学期召开全校性家长会和重点班家长会，向家长汇报防近工作和宣传防近知识。同时，老师家访时要向家长反映学生的视力保护情况，并指导家长做好学生的视力保护工作。此外，我们还会给家长发放学生用眼卫生和保健操说明书，以便他们更好地配合学校的工作。每年体检后，对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。

通过开展“保护眼睛、预防近视”宣传活动，我们增强了全体师生对眼睛保护的意识，特别是学生对爱护眼睛、预防近视的重要性有了更深入的了解。这些工作的开展对推动学校的防近工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，取得了良好的效果。

学校预防近视防控总结合集7

为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩。下面将对相关情况进行总结。

首先，我们坚持预防为主、防治结合的原则。防近工作的重点在于预防，通过指导、宣传和教育，我们明确了学校和教师的责任，并对其进行层层考核，确保每个人都能对学生的用眼负责。

其次，我们坚持开展活动。学校开展了一系列的宣传活动，包括免费发放防近宣传材料和宣传手册，发放《国际对数近视表》宣传板。同时，我们还开展了健康教育课堂教学大赛活动，并组织校园用眼常识实践活动，通过网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等多种渠道全方位、经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。此外，每年的6月6日爱眼日，学校还开展了丰富多彩的防近活动，如“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等，让学生在愉快的氛围中学习知识，受到教育，培养良好的用眼卫生行为习惯。另外，我们还大力开展阳光体育运动和等高望远活动，每天锻炼一小时，提高学生的体质健康水平，有效提高防控效果。

第三，我们坚持群防群控。我们发现学生近视的主要原因有两方面：一方面是校内采光不足，学生学习负担过重，用眼时间过长，没有良好的读写姿势和用眼习惯；另一方面是家庭环境，学生长时间看电视、玩游戏、用电脑，家长不重视学生的用眼卫生，对学生的用眼监管不够。因此，我们不仅抓好校内的防近工作，还动员家长重视并参与防近工作。除了将学生视力检测结果反馈给家长外，我们还通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长的防近科普知识教育，实现家校联合，共同做好防近工作。

第四，我们坚持以点带面。我们对全校学生进行了视力监测，每年进行两次监测，并建立了学生体检数据和学校等网络化上报系统，对学生近视眼的发病规律进行个体和群体分析，掌握学生近视患病情况。同时，我们与卫生部门积极合作，准确甄别学生的真性近视和假性近视，为制定政策和提供依据做出贡献。

第五，我们坚持开展培训。我们定期组织校医和保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，召开班主任教师座谈会，分享防近的做法和经验，促进校医、保健教师和班主任教师的专业能力提高。

最后，我们坚持抓好关键环节。首先，新生入学是防近的关键期，我们从小学生入学的第一天开始帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们正确的坐、立、行和读写姿势。其次，我们将眼保健操纳入课表，并确保每天两次的眼保健操时间落实，缓解学生的视力疲劳。对于不同程度的近视学生，我们采取不同的矫治方法，重点关注临界视力的学生，力争早恢复轻度近视，好转中度近视，防止重度近视进一步发展。此外，我们还确定了不同年级的防治重点，采取不同的方法抓不同的群体，培养学生良好的用眼卫生行为习惯。

为了有效控制近视率的上升，我们制订了学生视力健康行为规范，包括注意读写姿势、合理安排用眼时间、注意光线和做眼保健操等。由于学校领导的重视和师生的共同努力，学生近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分学生养成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。防控中小学生近视是提高中华民族素质的重要方面，只有眼明心才亮，眼健才能拥有光明未来。

今后，我们将进一步加强教育，认真细致扎实地做好青少年防近工作。我们将进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，提高防近宣传力度，为孩子们拥有明亮双眼的美好未来做出贡献！

学校预防近视防控总结合集8

一、我校结合健康课大纲要求，利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课。在课堂上，我们根据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”对学生进行了详细的讲解，重点培养了“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。我们教育学生培养健康用眼行为，包括如何发现自身视力异常、认真做眼保健操、保持正确的读写姿势、控制使用电子产品的时间、保证充足睡眠以及养成良好的饮食习惯。

二、为了进一步加强学生的保护眼睛的意识，我们结合本年的主题活动“科学防控近视，共筑光明未来”开展了一次主题队会。通过活动宣传口号，我们向学生们传递了保护眼睛的重要性。这次主题队会让学生们对近视防控有了更深入的了解，并激发了他们积极参与防近视活动的热情。

三、为了教育学生采取正确的读写姿势，我们要求他们认真做好一天两次的眼保健操。为了确保学生们正确地进行眼保健操，我们邀请了学校的校医杨柳老师逐班对学生进行检查。如果发现问题，我们会及时纠正，确保学生们养成良好的眼保健操习惯。

四、为了进一步加强学生们对眼睛健康的关注，各班上出一期“爱护眼睛，从我做起”板报。通过这些板报，学生们可以了解到更多关于眼睛健康的知识，增加他们对预防近视的认识。

五、为了保证学生们有充足的睡眠时间，我们鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼。我们还强调了眼睛的营养供给的重要性，并呼吁学生们积极参与到防近视的活动中来。通过这些措施，我们进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生已经意识到了爱护眼睛、预防近视的重要性。这些活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，取得了良好的效果。

总之，我们学校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育工作。通过多种形式、多种措施，我们切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打下了坚实的基础。我们将继续努力，不断加强预防近视的工作，为学生们的健康成长保驾护航。

学校预防近视防控总结合集9

为了进一步推动我校的“防近”工作，保护学生的视力并加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，我校将在九月份开展“爱眼”宣传月活动，并特制定了以下活动方案。

一、通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式，向教师、学生和家长开展宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生和家长对防近工作的认识。开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，确保“防近”工作的实施效果。

二、学生的生活和学习环境对其视力有着重要影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习、生活环境符合用眼卫生标准，并合理配置课桌椅。此外，学校的黑板都没有裂缝、反光或炫光，并且每个教室的第一排课桌前缘距离黑板不少于2米。为了预防学生近视，学校将为学生们提供宽敞、明亮的优良学习环境，以确保防近工作的成功。

三、每天进行两次眼保健操，并进一步提高操的质量，确保每个人都能正确地进行眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的眼保健操姿势进行全面检查和纠正。每天的第二节课和第六节课的任课教师必须督促并指导学生认真做好眼保健操。在进行眼保健操时，学生应保持双手干净，准确掌握穴位、正确使用手法，并适当施加力度。要求学生的动作百分之百正确，并与值周工作相结合进行考核、评比、记录和总结。

四、开展爱眼护眼的“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。

1. “一查”：全校学生进行一次视力检测，从了解自己的视力现状开始开展爱眼活动。同时，学生结合自己的视力现状开展以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，让每位学生都意识到保护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。

2. “一操”：开展新眼操比赛，提高师生的重视程度。展示九月份推广新眼操的成果，并举办全校学生参与的眼操比赛活动，评选出优胜班级（每个年级两个优胜班）。评选标准将以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位和手法的要求为依据。

3. “一课”：上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课。利用班队课上好一次关于科学用眼的健康教育课，进行有关科学用眼的专题教育。

4. “一网”：通过网络平台进行一次教育活动。学校利用学校公众号向家长进行爱眼、护眼宣传。介绍新眼操给家长，号召家长和学生一起学习，实现家校配合。

五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录，结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵（每班1-2名），在班级中树立好榜样。

六、活动时间安排如下：

1. 9月2日至9月_日：防近宣传、发动阶段，召开班主任工作会议，各班召开防近视宣传队课。

2. 9月6日：利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话。课后，同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力个性方案。

3. 9月_日至_日：开展坐姿评比活动，评选出本班的坐姿标兵（以学生日常“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”的执行情况作为评选标准），在班级中树立好榜样。