为了控制看电视时间，我们要求学生除了星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看电视，最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目。中午一律不准看电视。我们还教育学生看电视时要注意位置与距离。

我们还加强了健康教育课的开展，每个班级每月上两节健康课，要求写好教案，加强与各科的横向联系，并注重指导实践和效果检查。

为了配合学校的防近工作，我们要求家长与学校密切配合。每学期召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，向家长汇报防近工作及宣传防近知识。我们还要求老师家访时向家长反映学生的视力保护情况，并指导家长做好学生的视力保护工作。我们还给家长发放学生用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。每年体检后，对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。我们还张贴宣传《中小学生预防近视眼守则》并发给学生，确保每个人都能掌握防近的知识。

最后，我们还采取了一系列措施改善学习条件。我们改善了采光设备，增加了教室的光管数量，保证教室的墙壁洁白，黑板彩不反光的玻璃黑板，并安装了风扇以保证室内的降温。我们还绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适的学习环境，开阔学生的视野。我们按照卫生标准给学生配备适度的课桌椅。对已患上假性近视的学生，我们进行了认真的矫治，并通知家长带到医院检查配戴眼镜。

总之，我们将继续努力，不断改进防近工作，确保学生的健康成长和全面发展。

近视防控经验总结精选4

眼睛是心灵的窗户，它让我们洞察精彩的世界，观赏万千风光。然而，近视低龄化的趋势正在日益明显，尤其是在儿童中。为了进一步普及科学用眼知识，预防近视，我们学校的校医在班主任老师的配合下，走进班级为同学们开展了一次别开生面的预防近视讲座。

在讲座上，校医从眼睛的构造、近视形成的原因、治疗和预防等方面对学生进行了详细讲解。重点是教导学生保护眼睛的基本常识，例如正确的坐姿、看书的方法、眼保健操、眼部调节以及饮食方面等。通过示范，让同学们认识到眼睛健康对学习和生活的重要性。同时，引导同学们在日常生活中正确、科学地使用眼睛，远离不良的用眼习惯，积极预防近视。

与此同时，学校一直非常重视并关心学生的视力健康。我们从日常抓起，每天都进行眼保健操，并有专门的老师监督和指导。当眼保健操的音乐响起时，孩子们个个精神抖擞，端正地坐在自己的座位上。他们按照音乐的节奏，认真而有序地按揉穴位，动作整齐划一，展现出良好的集体风貌。

这次活动不仅让学生们明白了预防近视、保护眼睛健康的重要性，还进一步推进了学校“五项管理”工作的落实。通过实际行动，我们将预防近视知识的宣传和教育落到实处。接下来，学校将加大力度，确保学生认真做眼操，注意控制用眼时间等工作。通过这些措施，我们希望能够控制并降低学生近视的发病率，让利一学子健康成长。

近视防控经验总结精选5

眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。为了呵护好孩子的眼睛，教育局要求将每年的3月、9月作为近视防控宣传教育月，今年活动的主题为“共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来”。

根据上级文件精神，学园通过开展“关爱眼睛从我做起”近视防控主题宣传活动，向全园师幼、家长宣传护眼保健知识，进一步增强全园师生爱眼护眼的意识。活动期间，幼儿园以“爱眼护眼从我做起”为主题，教育幼儿要从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。具体实施如下：

一、科学护眼知识宣传，有效带动家长参与

1、学园利用公众号平台，向全园家长发起《“爱眼护眼从我做起”近视防控倡议书》《幼儿园防控近视手册》《孩子护眼注意饮食营养》等文章，让家长了解如何科学用眼护眼，除了视力保健、用眼卫生、饮食营养也很重要。呼吁家长参与到活动中，加强家长在爱眼护眼方面的宣传，提高家长育儿的知识范围，一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力，让孩子的心灵之窗更加明亮!

2、各班老师利用班级微信群向家长宣传保护视力、预防近视知识，引导家长以身作则，周末多陪伴幼儿参加户外活动，陪伴幼儿时少使用电子产品，随时纠正幼儿不良读写姿势，保障睡眠时间，帮助其养成良好用眼习惯，在家配合指导幼儿学做护眼操、保证家园同步。

3、家长助教活动

充分利用家长资源，邀请幼儿家长中的专业人士来园为孩子们进行眼科科普活动。通过图片和视频，让幼儿了解眼睛的结构和作用，以及如何保护眼睛的重要性。通过与幼儿互动游戏，让幼儿在游戏中感受到保护眼睛的重要性和爱眼护眼的知识，帮助幼儿从小养成健康意识，学习科学的用眼知识，养成良好的用眼习惯。

二、创设轻松的活动环境，注重幼儿的护眼培养

学园根据不同年龄段幼儿的特点，将爱眼护眼融入一日活动中。在集中活动前和集中活动后，引导幼儿学做护眼操，进一步增强幼儿爱眼、护眼的意识，帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。

户外活动可以有效调节睫状肌，缓解视觉疲劳。为此，各年段开展形式多样的户外活动，引导幼儿积极参与体育锻炼和户外游戏活动，让孩子们在愉快的氛围中锻炼身体，缓解眼睛的疲劳。

绿色植物能够让幼儿的视网膜组织得到充分的休息，缓解视疲劳。散步时，老师带领幼儿观察近处和远处的树木，引导幼儿观察树木的细节，有效调节幼儿眼睛肌肉，达到放松作用，预防近视。

在一日活动中，老师也着重引导幼儿掌握正确的看书和绘画习惯，培养幼儿良好的用眼习惯，增强幼儿爱眼护眼意识。

三、班级开展形式多样的近视防控教育活动，提高幼儿护眼意识

1、结合图片、绘本故事、健康活动等形式，与幼儿交流分享保护眼睛的重要性，让孩子知道眼睛对自身的重要性及如何保护好眼睛。并且引导孩子们不要在光线暗地方看书,不要耀眼的强光下或日光下看书,不要在走路或乘千时看书,不要躺着看书,不要长时间看电视，培养幼儿从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。

2、通过蒙眼睛游戏体验，让孩子们切实感受到眼睛的重要性，从而激发了他们爱眼、护眼的强烈意识，感受眼睛的重要性。

四、定期开展幼儿视力检查，做好视力防控措施

6岁是幼儿纠正视力的最佳时期，为避免错失良机，我们每学年邀请专业医生来园为幼儿检查视力，对有疑似情况的幼儿进行复检，与家长面谈，并要求家长带幼儿到儿童医院进行复检和配合治疗。

通过以上一系列活动的开展，提高了全园师幼的爱眼护眼意识，对预防近视起到了很好的效果。

近视防控经验总结精选6

为了进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩。

首先，我们坚持预防为主、防治结合的原则。防近工作始终把预防放在前面，通过指导、宣传和教育等手段，明确了学校和教师的责任，并对相关工作进行了考核，确保每个环节都能对学生的用眼负责。

其次，我们坚持开展活动。学校积极开展防近宣传活动，免费发放宣传材料、宣传手册，并在校园内张贴宣传板。同时，开展健康教育课堂教学大赛活动，提高教学效果。还开展校园用眼常识实践活动，利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等多种方式宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6月6日的爱眼日，通过丰富多彩的防近活动，如“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等，让学生在愉悦的氛围中学习、接受教育，自觉养成良好的用眼卫生行为习惯。同时，还大力开展等高望远活动，每天锻炼一小时，提高学生的体质健康水平，让学生在运动中保持明亮的双眼，有效提高防控效果。

第三，我们坚持群防群控的原则。通过调查发现，学生近视主要原因之一是校内采光不足，学习负担过重，用眼时间过长以及良好的读写姿势和用眼习惯缺乏养成。另一方面，家长对学生用眼卫生的重视不够，对学生的用眼监管不够严格。因此，仅仅抓好校内防近工作远远不够，必须动员家长重视并参与防近工作。我们通过将学生视力检测结果反馈给家长，发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近知识的教育，以实现家校联合，共同做好防近工作。

第四，我们坚持以点带面。我们对全校学生进行了视力监测，每年进行两次监测，并建立了学生体检数据上报系统，对发病原因和影响因素进行个体和群体分析，掌握学生近视眼的发病规律，并实行学生近视患病情况年度监测公告制度。与此同时，我们配合卫生部门，准确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼学生的积极防治提供可靠依据。

第五，我们坚持开展培训。我们定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，并举行班主任教师座谈会，分享防近的做法和经验，提高校医、保健教师和班主任教师的防近专业能力。

最后，我们抓好关键环节。首先，新生入学是防近的关键期，我们从小学生入学的第一天开始就帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们正确的读写姿势和用眼习惯。其次，每天两次眼保健操时间纳入课表，并确保落实，缓解学生视力疲劳。对于不同程度的近视学生采取不同的矫治方法，密切关注临界视力的学生，重点矫治轻度近视，确保重度近视不发展。此外，我们还确定了不同的防治重点，用不同的方法抓不同的群体，培养学生良好的用眼卫生行为习惯，减轻课业负担，控制患病率上升。

通过学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视也得到了有效的治疗。防控中小学生近视是提高中华民族素质的重要方面，眼明心才亮，眼健才能拥有光明未来。

未来，我们将进一步加强教育，认真做好青少年防近工作，完善用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，提高防近宣传力度，为孩子们拥有一双明亮双眼的美好未来做出贡献！

近视防控经验总结精选7