幼儿园大班幼小衔接教师工作计划8

幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。

对幼儿进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯，减缓两个学段的坡度，不搞知识的超前而重探索能力的培养，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，，这是做好幼小衔接工作的实质所在。因此，帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学习与生活，是幼小衔接工作的重点。

培养幼儿良好的学习习惯和自我管理能力，是我们做好幼小衔接工作的切入点，家园合作是我们做好衔接工作的有效途径。我们将以新教材为主要教育内容并适当搞好教学补充，以确保教育措施、方法达到预期的目标。其具体工作计划如下：

首先，注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松，愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明，安全，和谐，愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活，这对幼儿的发展将起到不可忽视的作用。

其次，注意改变活动室的布局，将集中围坐式的环境改变为分隔式区域型环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的发展。组织幼儿到小学去参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上学的欲望。回园后我们教师有目的，有计划的进行指导。

再次，进入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，培养大班幼儿的自我管理、自我服务的能力十分重要。

最后，加强纪律教育。幼儿入学前应具备的心理准备方面要有强烈的求知需要，能控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。

为了更好地做好幼小衔接工作，我们还可以采取以下措施：

1. 与小学教师进行密切合作，了解小学教学要求和教学内容，确保幼儿园的教育与小学的教育无缝衔接。

2. 建立起家长和幼儿园之间的紧密联系，与家长共同关注幼儿的学习和发展，共同制定适合幼儿的学习计划。

3. 组织幼儿参加一些小学生活动，如小学生运动会、音乐会等，让他们能够感受到小学生活的乐趣和挑战。

4. 注重培养幼儿的自主学习能力，鼓励他们主动探索学习内容，培养他们的学习兴趣和自信心。

5. 注重培养幼儿的社交能力，让他们学会与他人合作、沟通和解决问题。

通过以上措施，我们可以更好地帮助幼儿顺利适应小学的学习和生活，确保他们能够平稳过渡到小学阶段，并取得良好的学习成绩和综合素质的提升。

幼儿园大班幼小衔接教师工作计划9

根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下：

一、行政事务

1、做好迎接综合督导各项准备工作，包括整理教学资料、准备教学设备等。

2、配合中心做好20xx年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。确保工资的准确发放。

3、各级骨干教师准备学年度考核工作，包括准备考核材料、制定考核方案等。

4、统计好3月份教师出勤情况，做好3月份各类考核工作。确保教师的工作量和质量。

5、召开家委会、膳委会会议，与家长和食堂管理人员沟通交流，共同讨论解决幼儿园的相关问题。

二、教育教学

1、园本课程培训。组织教师参加培训课程，提高教学质量和教学方法。

2、参加市学科带头人教学展示活动。与其他幼儿园的教师进行交流学习，互相借鉴经验，提高教学水平。

3、参加市级电子白板教学评比。利用电子白板进行教学，提高教学效果，为幼儿提供更好的学习环境。

5、__幼儿园之星评比。评选出幼儿园的优秀学生，给予他们表彰和奖励，激励他们继续努力学习。

6、社团与工作室活动：领域研讨。组织社团和工作室的活动，让幼儿在兴趣和爱好中学习和成长。

7、组织幼儿外出踏青。为了丰富幼儿的生活经验和增加他们的户外活动时间，组织幼儿外出踏青。

8、幼儿园三大类游戏展示活动。组织幼儿进行游戏展示，让他们在游戏中学习和发展。

三、安全保健

1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。确保食堂的卫生和食物的质量，保障幼儿的健康。

2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。加强对进出校园人员的管理，确保校园的安全。

3、加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。加强对保育员的培训和管理，提高他们的专业水平和工作质量。

4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。加强对幼儿园物品的消毒工作，预防传染病的发生，保障幼儿的健康。

幼儿园大班幼小衔接教师工作计划10

一、幼儿发展分析评价

新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。

在生活方面，孩子们的自理能力有了很大的提高。他们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等。