目标二：抓好幼儿的日常规律，培养良好的生活行为习惯，加强体育锻炼和安全意识，严格执行各项规定。

措施：

1.利用儿歌、游戏、故事等形式帮助幼儿理解规则，养成良好习惯。

2.精心设计和组织体育活动，锻炼幼儿身体，增强体质。

3.加强幼儿的安全教育，培养安全意识和防范能力。

目标三：培养幼儿对小学学习的向往，激发入学动机和学习态度。

措施：

1.带领幼儿参观小学，介绍小学生的学习和生活。

2.制定班级规则，培养良好的生活、学习态度。

3.培养幼儿解决问题的能力，锻炼意志和自制力。

4.鼓励幼儿与他人交往，让孩子成为善于交往的人。

目标四：家园配合，做好幼小衔接工作。

措施：

1.与家长进行沟通、交流，制定具体措施。

2.通过“家长园地”向家长介绍幼儿心理学、教育学方面的知识。

3.在博客上发布班级信息，让家长了解幼儿在园的情况。

四、具体工作安排

二月份：

1.制定班级工作计划。

2.学习新操，要求动作整齐、有力、有精神。

3.帮助幼儿建立日常生活常规。

4.更新班级博客，丰富内容。

5.实施“开学了”和“小问号”主题活动。

三月份：

1.积极准备，开展绿色生态创造性主题活动。

2.实施“春天真美丽”主题活动。

3.进行春季种植活动。

四月份：

1.增加区域材料的投入，开展区域游戏和创造性游戏。

2.实施“XXX”主题活动。

3.加强游戏常规教育。

五月份：

1.实施“XXX”主题活动。

2.为庆祝“六一”进行相关的准备活动。

3.与幼儿共同布置庆“六一”的环境。

六月份：

1.积极准备，开展大班幼儿毕业典礼活动。

2.实施“夏天真快乐”主题活动。

3.进行幼儿个性化档案观摩。

4.结束学期的工作。