以上是我们本学期的教学目标和工作要求，希望通过我们的努力，每个幼儿都能在各个方面得到全面的发展，成为健康快乐的小朋友。

大班班级工作计划精选5

班级概况

本班目前有x名幼儿，其中男孩x名，女孩x名。经过一个学期的生活，孩子们在生活自理能力和学习习惯方面取得了显著进步。尤其在体能、语言表达、社交交往和绘画方面表现突出。然而，由于年龄差距较大，差异化教学仍然十分重要。

本学期，我们将重点加强幼儿幼小衔接工作，特别是前阅读和前书写的训练。由于换了新教师，我们需要磨合工作，并且需要其他两位教师配合、督促和鼓励新教师的工作，提高教学质量，只有三位教师默契合作，才能顺利地将孩子们送进小学。

班级总目标

本班所有幼儿将在今年进入小学，这也是他们在幼儿园度过的最后一个学期。因此，本学期围绕以“幼小衔接”为中心的系列主题教育活动，从幼儿入学前的心理准备、行为准则准备、学习能力准备和生活技能准备四个方面出发，将学前的准备工作与主题探究活动和各学科教学有机结合起来，为孩子们顺利过渡到小学学习生活打下基础。

班级工作

1、心理准备：带领幼儿参观小学，让他们了解为什么要上小学，小学和幼儿园有什么不同，使他们对上小学产生渴望，并帮助他们解决“想上小学，但不知道如何做”的问题。

2、行为准则准备：让幼儿了解小学生应该遵守的纪律，如准时上课、端正坐姿、听到预备铃要做什么等。

3、学习能力准备：

(1)激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们观察周围环境、勇于迎接困难、积极寻找答案的能力。

(2)培养注意力：在教师团队活动时间里，让幼儿专心听讲，逐渐培养他们的注意力稳定和持久性。根据小学的作息时间，适当延长幼儿的学习时间，减少游戏时间。

(3)培养幼儿的任务意识，通过评比栏、值日生和班长轮流制度以及适当布置作业等方式，培养幼儿与他人合作、坚持不懈、勇于面对困难的能力。

(4)通过前阅读和前书写的渗透，培养幼儿正确的阅读、写字和握笔姿势，同时让幼儿了解保护眼睛和其他感觉器官的重要性。为幼儿创造良好的阅读和书写环境，如通过图文结合的活动室环境布置，精心设计制作与读写相关的材料，并坚持开展听读游戏活动。

(5)通过数学方面的渗透，引导幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题等能力的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中充分利用班级的“小超市”区域，引导幼儿学习和运用数学知识解决问题，提高幼儿独立思考的能力。

(6)培养幼儿的动手操作能力：结合主题要求，让幼儿学习整理书包、铅笔盒，爱护并看管自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮擦、铅笔削等学习工具。

(7)请家长配合幼儿园的工作，引导幼儿养成遵守作息时间的习惯，如不迟到、不早退、不随意请假等。

在生活方面

1、严格执行各项流程，为幼儿创造良好的学习环境。认真执行消毒制度，防止传染病的发生。春季是传染病多发季节，我们必须确保为幼儿提供一个安全健康的环境，严格执行各项消毒制度，确保每个环节都符合流程要求，防止传染病的发生。做好班级安全检查工作，消除安全隐患。定期对班级环境进行安全检查，及时发现并解决安全隐患。

2、除了坚持早操，我们还将继续组织幼儿参加各种户外活动，锻炼他们的身体，增强身体素质，关注动作发展。春季是幼儿身体成长的好时机！我们将充分利用春季良好的天气，有针对性地开展户外游戏活动！重点进行跳大绳，从单人跳到双人合作跳，增加幼儿的合作意识和团队精神。此外，我们还将继续坚持开展户外区域游戏，不断创新，并关注保留精彩瞬间。

3、加强幼儿的自理能力，让他们能够自己完成一些事情，如整理书包、记录作业、自己增减衣服等，为进入小学做好准备。严格执行值日生制度，培养为他人服务的精神。

4、培养幼儿的生活习惯，同时在日常生活中随时进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

家长工作

(1)开学初召开家长会，向家长介绍班级工作计划，取得他们对班级工作的理解和支持，为更好地实施幼小衔接方案打下基础。

(2)继续开展亲子阅读，培养幼儿的阅读习惯，坚持每天进行亲子阅读打卡分享。

(3)做好家园联系工作，及时与家长沟通幼儿在幼儿园的情况，让家长及时了解幼儿的发展并相互配合促进幼儿成长。每周在班级群里上传周计划，上传有意义的照片，让家长了解教学计划和幼儿在园活动。

(4)严格落实接送卡制度，争取家长的理解和配合，确保幼儿的安全！

(5)要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习和生活习惯，为进入小学打好基础。

(6)鼓励家长积极参加各种班级活动，如各种节日活动和亲子活动。

这样，一份详实可行的班级工作计划就完成了。在这个基础上，我们还可以进一步细化计划，根据幼儿园的整体安排和每个月的实际情况，将计划落实到具体活动中。

三月份

1、本月是招生旺季，教师要做好宣传工作，照顾好每一位孩子，让家长满意。热情接待每一位来园咨询的家长，教育孩子主动与参观人员打招呼。

2、结合“三八妇女节”开展“送祝福，为你服务”的系列活动。

3、以植树节为契机，开展“爱绿护绿”活动。

4、以世界水日活动的开展为契机，创设主题式区域活动。

5、举行幼小衔接家长会。

6、开展前书写训练，纠正坐姿和书写姿势，为向家长展示良好的学习习惯做好充分准备。

四月份

1、配合教研部门准备优质课评选活动。