五月份:红五月,促我学
1. 筹备校园文化艺术节系列活动。
2. 整理汇编礼仪校本教材。
3. 完善德育校本教材《成雅记》。
六月份:展风采,庆“六一”
1. 开展庆“六一”活动。
2. 六年级毕业礼赞活动。
3. 少先队工作总结,相关资料归档。
4. 布置暑期工作。
小学生少先队工作计划第一学期精选6
一、指导思想:
根据上级团委的工作部署,我们深化青少年思想道德教育,发挥少先队的特有功能,通过体验教育、雏鹰争章等活动,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,以使少先队员能够更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为能够享受幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
我们要转变观念,热情服务,稳固常规工作,追求创新,加强实践报告,以体验为主,注重实效。
三、工作要点:
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。我们将继续聘请家长以及社会各界人士作为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。每学期初我们将开展大、中队委的竞选活动,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。我们还将组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。我们将选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。我们要确保硬件设施良好,培训好各班小编辑和播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。我们要及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3. 建好中队墙报。我们要每月更换,动员全体学生一起参与制作,为学生提供展示自己的机会,使教室文化充满新鲜动感,打造温暖的“小家”。
4. 建好少先队鼓号队。我们要定期开展培训,为少先队活动增添色彩。我们要做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更加嘹亮、振奋。
5. 建好队员自主社团。我们要给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。我们要每日对队员的行为规范进行检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。
3. 抓好每周一次的升旗仪式。我们要做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训工作,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。
4. 抓好每天十分钟的红领巾广播。我们要让高年级中队提前策划准备,圆满完成广播任务。
5. 抓好雏鹰争章活动。我们要将雏鹰争章活动与学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动、晨会等,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有规范又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,按年级段完成争章活动,保持雏鹰争章活动良性发展。
小学生少先队工作计划第一学期精选7
一、指导思想
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生养成教育。我们以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,努力将我校的少先队工作做得更好。
二、主要工作安排
(一)抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育
1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》,组织队干部组成“常规管理检查队”,围绕卫生、两操、课间纪律,体育活动进行认真考核,每周一评,颁发流动红旗,期末表彰常规管理的班级。
2、针对学校实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动,提高队员的道德素养,增强少先队工作的针对性。
3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”,从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带,负责检查督促队员的文明礼貌及安全。
(二)注重实践体验,引导少先队员在社会实践中体验人生,锻炼成长,提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为主阵地,建立家庭劳动岗位,沟通情感,增强生活自理能力。