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4、能进⼀步感知理解语法，掌握初步的语法知识
5、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使⽤英语进⾏活动的积极性。
6、能运⽤英语在⽇常学校⽣活和课堂情景中与⽼师和同学进⾏的⽇常⼝头交际，如问候有关个⼈、家庭和朋友的简单信息。
7、能参加运⽤英语组织和开展⽇常课堂教学和⽣活游戏及其他课内外活动。
8、能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图⼩故事，能根据图⽚进⾏简要的⼝头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读⼀些英语诗歌和歌谣。
9、乐于了解英语国家⼉童的兴趣和爱好及外国⼈的风俗习惯。
10、进⼀步养成良好的书写习惯。
11、进⼀步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
12、知识⽬标：尽可能创造条件，标准地完成每⼀项，每⼀课教学任务，尽可能地去扩展学⽣的知识⾯.
13、情感⽬标：把学习知识与学⽣兴趣联系在⼀起，提⾼他们学习兴趣，养成每⽇⼀练，每周读英语的好习惯.
14、成绩⽬标：把学⽣培养成“名学⽣”，使学⽣的成绩更上⼀层楼.
本学期我预计使本班学⽣的及格率达到90%，优秀率达到50%，居全开发区前⼆名。
三、教材重点、难点
本学期的教学内容包含了⼀些新的语⾔现象，如学习根据图⽚造独⽴的写句⼦;学习语句和语篇中语⾳的表达。关于语句结构、语⾳等，要分阶段反复进⾏，要坚持⼤容量，长时间的输⼊。本学期要让学⽣掌握必要的语⾔知识，形成必需的应⽤语⾔的能⼒。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使⽤⽇常交际⽤语，活⽤四会句型，进⾏简单的交流，做到⼤胆开⼝，发⾳正确。
4、能在图⽚、⼿势、情境等⾮语⾔提⽰的帮助下，听懂清晰的话语和录⾳。
四、的主要措施
1、在教学过程中，采⽤情景教学法，让学⽣⾝临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学⽣的⾮智⼒因素，提⾼学⽣实际运⽤语⾔的能⼒。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进⾏⼤量的语⾔操练和练习。
3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学⽣在乐中学、学中⽤，从⽽保证学⽣英语学习的可持续性发展。
4、培养学⽣拼读⾳标的能⼒，确保学⽣⾃主学习的质量。
5、设计全⾯、⾼效的课外作业，培养学⽣良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
6、认真学习新教材，新课⽂，新课标深刻领会课⽂的要求，转变教学观念，深⼊钻研教材，探索新教材，新⽅法，满⾜新课程的要求。
7、要随时搜索各⽅⾯有关材料，丰富他们的知识。
8、积极参加教学活动，学习先进的教学⽅法，努⼒提⾼教学效果，争取打造⾼效课堂。
总之，要做的⼯作还很多，⽆论如何，我会尽职尽责的努⼒教好英语;刻苦钻研教材、教法，努⼒争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学⽣的期望。
本学期我们将紧紧围绕我校英语学科⼯作计划展开各项⼯作。积极研究教育教学规律，研究学⽣⾝⼼发展规律，总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提⾼教研的实效性;追求课堂实效，为学⽣的继续学习和终⾝发展打下良好的基础;做好师徒结对⼯作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学⼯作质量的整体提⾼。
⼀、主要⼯作⽬标
1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究⼯作。
2.深⼊学习《义务教育英语课程标准》，认真进⾏教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究⼯作。
3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努⼒以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，⼤⼒优化教学过程。
4.努⼒提⾼英语教学质量，争取调研考成绩在县内名列前茅。
⼆、具体⼯作内容
(⼀)加强英语教师队伍建设，提⾼全体英语教师业务⽔平，要求教师做到四多三研⼆写⼀学
1、四多即多听课⽂录⾳或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记
因我校教研组的英语教师不⼀定都是英语专业毕业，因此要求教师多模仿课⽂录⾳带的读⾳;多看教学参考书，细⼼体会揣摩教参编写意图，结合⾃⼰的体会，写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给教研组成员。另外，利⽤空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课;课后把上课的⼼得体会随时记下来，全⾯分析，然后纠正教学中的不⾜。
2、三研即研究教材、研究教法、研究学⽣
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