大家好，今天小编为大家收集整理了一些关于初二年级英语教学工作计划范文，欢迎阅读参考。

初二年级英语教学工作计划范文1

一、教材分析

《新目标英语》八年级(下册)共安排有十个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

二、学情分析

本学期我担任八年级一班和二班的英语教学。这两个班的大多数学生能基本掌握所学知识，通过前面一年的英语学习，大多数学生已能听懂并运用所学英语去进行英语交流。这两个班的大多数学生对英语有较高的兴趣，能积极学习并参与课堂活动，英语学科成绩较好，但问题学生也有几人，学生发展参差不齐，这给教学带来不少困难。

三、教学策略及措施

1、教学应面向全体学生，注重对学生进行运用英语能力的培养，力争人人都有进步;

2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展;

3、采用“任务型”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让学生增强对英语的学习兴趣;

4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。

5、认真抓好周考和月考。

四。采取的措施

1.认真钻研教材和课标，利用备课组的集体智慧精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。

2课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。

3在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛等。

4.课后加强个别辅导与答疑，利用下课时间做好培优补差。

5.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

初二年级英语教学工作计划范文2

⼀、本学期的指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应⽤：

1、要⾯向全体学⽣，关注每个学⽣的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建⽴学习的成就感和⾃信⼼,培养创新精神；

2、整体设计⽬标，体现灵活开放，⽬标设计以学⽣技能，语⾔知识，情感态度，学习策略和⽂化意识的发展为基础；

3、突出学⽣主体，尊重个体差异；

4、采⽤活动途径，倡导体验参与，即采⽤任务型的教学模式，让学⽣在⽼师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等⽅式，实现任务的⽬标，感受成功；

5、注重过程评价，促进学⽣发展，建⽴能激励学⽣学习兴趣和⾃主学习能⼒发展的评价体系。总之，让学⽣在使⽤英语中学习英语，让学⽣成为Good User⽽不仅仅是Learner。让英语成为学⽣学习⽣活中最实⽤的⼯具⽽⾮累赘，让他们在使⽤和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，⽽不是⽆尽的担忧和恐惧。

⼆、所教班级基本情况分析

今年我教的是⼋⼗班，整体来说，该英语成绩不容乐观，没有尖⼦⽣；中部⼒量薄弱，是重点发展对象；个别同学严重偏科，对英语没有学习兴趣和动⼒。

三、奋⽃⽬标

钻研新课标，提⾼⾃⼰的教学⽔平，真正做到教学相长，努⼒达到学校规定的教学指标。缩⼩班级学⽣之间的距离，使每个学⽣都能有所进步，有所收获。

四、提⾼教学质量的可⾏措施

1、认真钻研教材和课标，精⼼备课，认真上好每⼀堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满⾜不同层次学⽣的不同需求。

2、充分利⽤现有的现代化教学设备，加强直观教学，提⾼课堂效率。

3、多与学⽣沟通，了解学⽣学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不⾜。

4、积极开展丰富多彩的英语活动，提⾼学⽣兴趣。如英语演讲⽐赛、单词听写⽐赛、朗读⽐赛、英语⼿抄报⽐赛、学唱英⽂歌曲，课前五分钟活动等。

5、注重个别辅导，在⾯向全体学⽣的基础上，培优补差。

6、不断学习，加强⾃⾝素质和业务能⼒的提⾼。

五、提⾼学⽣成绩的可⾏措施

1、每天背诵课⽂中的'对话。⽬的:要求学⽣背诵并默写，培养语感。

2、每天记当⽇学过的单词或对话，每⽇进⾏检查。实施：利⽤“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。