（五）艺术：

1、喜爱参加艺术活动。

2、培养幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。

3、初步培养幼儿艺术活动的潜质。

4、鼓励幼儿用自己喜爱的方式，尝试在审美活动中大胆表现。

5、学习一些简单的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。

6、引导幼儿感受周围生活中美，激发幼儿初浅的欣赏美，表现美的情趣。

四、区角创设资料及指导要点：

（1）生活区：带给各种材料，提示自我服务的潜质。

喂小动物，纸板箱或纸盒装饰成小动物，嘴部掏空，幼儿用较大的勺子将干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调潜质。

用筷子夹物，如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等，秩序渐进的训练手指的灵活性。

扣纽扣，准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。

（2）语言区

带给挂图让幼儿记住老师讲每个故事。

各种与主题有关的图书与文字。

幼儿从家中带来的图书。

带给玩具电话机两部，供幼儿自己交谈。

（3）益智区

盖瓶盖准备各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖适宜的瓶盖，发展比较潜质，提高手指和手腕的转动潜质。

找朋友准备多种图片，将生活中配合使用的物品两两相配，如锁和钥匙，花和花瓶，碗和筷子等。

（4）玩具区

带积木有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具供幼儿自由玩耍。

五、家长工作：

1、做好全面的新生家访工作。

〈1〉认真仔细地做好新生入园前的家访工作，了解每一位幼儿的个性状况，写好家访记录。

〈2〉幼儿生病三天以上，教师及时上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，及时进行班级全面消毒工作。

2、定期召开家长会：

〈1〉及时召开一学期的家长会，向家长说班级工作计划和学期重要活动及具体实施方法。

〈2〉向家长宣传先进教育思想，方法。

3、利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长服务工作。

4、利用早、晚接送的时刻，及时与家长沟通，取得家、园教育的一致性。

最新幼儿园教师个人教学计划3

本学期我继续带学前班，⼜和⽼搭档⼀起带幼⼩⼆班。新的学期新的计划，我的计划有如下⼏点：

⼀、幼⼉⽅⾯

其主要是培养幼⼉活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。知道⾃⼰的事情⾃⼰做，并能照顾⽐⾃⼰能⼒弱的幼⼉。愿意接受任务，努⼒做好⼒所能及的事情。了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。亲近⼤⾃然，有观察、了解⾃然物、⾃然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、⾃信。喜欢参加体育活动，增强体质，提⾼技能。喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。喜欢动⼿制作。在教师的指导下，运⽤多种材料废旧物品制作简单的玩具⼤胆想象。能按⾳乐节奏和乐曲的风格，协调⽽有表情地进⾏舞蹈游戏，表演⾓⾊的特点。能⽐较完整地、连贯地讲述图⽚的内容，说话态度⾃然、⼤⽅。

⼆、⽼师⽅⾯

我们的⼯作是结合新《纲要》认真学习幼⼉教育理念。更新旧的思想观念，努⼒提⾼⾃⼰的专业技能，抓好科研项⽬，⼤胆尝试，做研究型的⽼师。努⼒创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼⼉的⾓度出发，经常的反思⾃⼰的教育⾏为和教育⽅法，以求做得更好。

三、家长⽅⾯

家长⼯作⽅⾯也是尤为重要的，要能深刻认识到家长⼯作的重要性，把每⼀位家长当成是⾃⼰的朋友，本着我的原则⽤⼼去和他们交流。处处站在家长的⽴场上进⾏思考，认真细致的做好家长⼯作。结合班级主题活动开展家长⼩组活动，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚⼒，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级⼯作得到了家长的⽀持与好评，我们才会更有信⼼的教育好幼⼉。在学校的例如亲⼦运动会，家长开放⽇等活动中，⿎励家长全部参加，增进家园共育，并及时关注我们的博客，了解幼⼉的情况!

以上就是我对于本学期制定的新的计划，希望我和这批孩⼦、汪⽼师、谈⽼师能够迸出更多精彩的⽕花。敬请期待吧!