⑴千以内数的认识。
⑵万以内数的认识。
⑶万以内数的大小比较,近似数。
⑷估算。
⑸整百、整千数的加减法,几千几百加减几百。
3、万以内数的加减法(一):
⑴百以内数的加减法口算。
⑵简单的万以内数的加减法的笔算、估算。
⑶稍复杂的万以内数的加减法的笔算。
⑷万以内数的加减法的验算。
4、万以内加减法(二):
⑴较复杂的万以内数的加减法的笔算。
⑵估算。
⑶应用万以内数的加减法解决问题。
⑷回顾整理。
5、混合运算:
⑴两步连加、连减、加减混合运算。
⑵带小括号的两步加减混合运算。
⑶应用加减运算解决问题。
6、时、分、秒的认识:认识时、分、秒。
(二)、空间与图形
1、千米、分米、毫米的认识:
⑴认识长度单位千米、分米、毫米。
⑵长度单位的进率和简单的换算。
2、对称:认识对称现象。
3、图形与拼组:
⑴平面图形的认识:
①长方形、正方形的特征。
②五边形、六边形的初步认识。
⑵图形的拼组。
(三)统计与概率
统计:分段统计。
(四)实践与综合应用
1、奇妙的动物世界:加深对长度单位的认识。
2、户外活动:加深对统计过程的体验,巩固分段统计的方法。
(五)回顾与整理:回顾整理全册内容。
本学期教学目标:
(一)知识与技能:
1、数与代数:
①结合具体情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能说出各数的名称,识别各数位上数字的意义。