活动目标:
1、参与情景游戏,能正确地进行4以内数的等量匹配。
2、知道关心别人的生日,感受活动的快乐。
活动准备:
1、活动课件一个,电视机、电脑。
2、生日蛋糕图片人手一个,蜡烛图片大量。
3、幼儿操作配对材料人手一份。
4、小动物家操作大图四张。
活动过程:
一、操作课件,引起幼儿兴趣。
1、出示生日蛋糕图片,集体谈话。
小朋友,你们看这是什么呀?对了,今天很多的小动物都到我们小二班来过生日了,让我们一起来猜一猜都有谁?
2、播放小动物叫声,出示小动物。
幼儿集体玩请你猜猜我是谁的游戏,提示小动物叫声或者特征,引起小动物。如请你猜猜我是谁?我有两只长耳朵。(兔子)
二、玩游戏,按圆点认数。
1、猜猜小动物的年龄。
那你知道他们都是过几岁生日吗?你是怎么知道的?(看小动物身上的圆点就知道了)
2、集体点数小动物身上的圆点,知道小动物是几岁?
三、给小动物送蛋糕。
1、请幼儿每人为小动物做一个生日蛋糕,在蛋糕上按小动物的年龄插上相应的蜡烛。
你想为谁做蛋糕呢?那你要看清楚它几岁,然后再给它插上几支蜡烛,然后给小动物送过去,在赠送时说上一句祝福的话。
2、幼儿集体操作并送蛋糕。
四、继续玩游戏,幼儿操作配对材料。
1、操作课件,出示更多的小动物。
又来了很多的小动物,他们也想来过生日,但是呀,有一个要求,两岁的小动物要到两岁的小猫家去过生日,三岁的小动物要到三岁的小兔家去过生日,四岁的小动物要到四岁的小狗家去过生日,小动物们想请我们小朋友用线来连一连,让他们走对家门,找到和自己一样大的好朋友,好吗?
2、教师语言示范如何进行连线操作,明确每个小动物身上只要连一条线。
3、幼儿集体进行操作。
五、检查幼儿操作结果,集体唱生日歌庆祝生日。
活动反思:
活动与生活密切相连,很投幼儿的胃口,上起来较轻松。此次活动注重幼儿的情感体验,使幼儿在心情愉悦的情况下,不知不觉中主动的学习,体验数学活动的快乐。
幼儿园小班数学教案篇10
活动目标
1、发现“1”和“许多”,感知“1”和“许多”的关系,即若干个1个合起来是许多个,许多个可以分成若干个1个。
2、知道班里除了有1个我,还有许多个我的好朋友,体验与小朋友在一起时的快乐。
活动准备
小镜子若干,大穿衣镜1面。
活动过程
1、看看小镜子,发现“1”个和“许多”个
给每人提供一面小镜子,引导幼儿:“快看看小镜子里,有谁在里面?有几个你自己?”并告诉幼儿:“小镜子里还有你的好朋友。”让幼儿试一试,能不能从镜子里看到自己的好朋友,看到了就大声说:“×××,你是我的好朋友。”然后比一比,看谁看到的好朋友多。
2、看看大镜子,体验“1”与“许多”的关系