通过这次会议之后,我们社团的成员彼此之间相互信任、相互合作,受益匪浅。
我想今后的合作一定会更加的愉快。
这些资料中包括了搞笑戏剧中的经典台词,经典的小品剧本等。
编剧赵佳岚从这些资料中,选择出好的内容进行修改,然后写入剧本,编剧写出剧本大纲,大家讨论剧本的详细内容。
同时由话剧社的宣传部部员,出一期话剧剧本征集的海报,向全校师生征集优秀话剧剧本。
之后社团成员选择合适自己的角色试戏,进行角色确定。
指导老师和社长暂定演员名单,安排时间准备排练。
在排练的过程中对剧本,和演员进行四次调整。
20XX年X月X日,我们话剧社进行了第一次的排练。
在排练的过程中,由指导老师刘苗和社长将演员名单进行调整,确定正式的演员名单。
同时,将剧本进行了第五次的修改,确定出最后的定稿。
所有的演员按照自己的角色的性格特点,进行了认真、细致的揣摩,而且在一些细节方面也通过精心的准备,力争做到。
社团活动总结4
上半年的活动已接近尾声,回头展望,我社从起步至今取得了很大的进步,孩子们在活动获得了很多乐趣。
为了克服和改进以前活动中的缺点和不足,为了使我们以后的步伐更加坚定,在此,我们对一年级故事大王上半学年的活动做一个全面的总结。
一、活动的意义
为了丰富校园文化,为了培养小学生对语文的兴趣,引导小学生掌握方法,扩展思维,口语表达能力,促进语文水平的提高。
为了丰富学生的精神世界,让学生尽早地吸吮知道,故事的启发中迅速成长起来,根据学生学爱好兴趣开展讲故事特色活动。
二、活动的原则
1、坚持每周特色时间组织本组学生开展活动。
2、要求学生人人参与,有始有终。
3、人人手中有几本故事书,每次活动带来一个故事,讲一个故事。
4、每个故事教会学生流利,富有感情,绘声绘色的讲出来。
大部分小朋友把故事能背出来,讲给其它小朋友或家人听。
三、活动的预期目标
1、讲一个适合年龄特点的故事。
2、养成正确、流利,富有感情,绘声绘色讲说的习惯。
3、锻炼学生的语言表达力。
通过一学期的活动,我们教会孩子很多有趣的故事,教给他们生活的知识、做人的`道理…孩子们在一个个精彩有趣的故事中成长,变得大方、活泼,善于表现。
当然,也存在一些不足,如故事过长不利于孩子记忆,故事的素材不够丰富,道具的准备有所欠缺等等,希望在今后的工作中有所改进,让社团活动更精彩!
社团活动总结5
本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。
现将一学期的工作总结如下:
一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。
在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。
其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。
在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。