3、活动配乐:《红旗飘飘》
4、活动过程:
(1)小朋友面对国旗排排站好
(2)老师教授敬军礼的要领,并进行3次示范
(3)请学得好的小朋友做示范
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼
教师风采
教师可自行编排
集体合唱
《咱当兵的人》
活动三我心目中的解放军叔叔
1、活动目的:通过绘画,描述小朋友心目中的军人形象
2、活动准备:多张A4白纸,一些蜡笔
3、活动配乐:《最可爱的人》
4、活动流程:
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象,可以是海军、空军、陆军,并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后,小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励:
最好的一幅画将挂在教室里1周。
篇三:幼儿园八一建军节活动总结
活动目标:
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌,能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解,同时丰富他们的知识经验。
活动准备:
多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干
活动过程:
一、建立心中军人
1、家长领幼儿到部队周边远观,让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入,启发幼儿思维。
教师:“小朋友们,你们见过军人吗?”
幼儿:“……”
教师:“那你们知道为什么会有军人呢?”
幼儿:“……”
教师:“在我们的生活中没有军人可以吗?”
幼儿:“……”
教师:“那你们喜欢军人不?”
幼儿:“……”
教师:“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”
3、通过问题,提高幼儿想象思维,让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象