开展宣传教育活动,不仅可以引导教师,儿童和家长提高警惕,加强自我防范,防止上当受骗,筑牢思想防线;；此外，儿童还将相关防欺诈知识传授给家长，形成小牵手与家庭的合作机制，共同防范电信欺诈，提高防范合力，确保家庭财产安全。

为了进一步提高儿童的安全意识和自我保护能力，避免发生拐卖儿童、伤害儿童人身安全的事故，我园邀请部分家长组织“反拐卖”演练。

为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。

上周，我们幼儿园向家长发出邀请，邀请他们扮演“说谎者”。

当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他！”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我！我！我！“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了！

一班的孩子们正在操场上快乐地上健身课。主班的X老师悄悄地把一些孩子分批带到学校门口，然后借口离开。一个拿着玩具机枪和消防车的叔叔看到老师已经走了，他推着门走进学校，对孩子们说：“孩子们，我想买玩具。有人知道附近哪里有超市吗？如果有人能带我去，这辆消防车就给他了。”天真的孩子们积极地举起小手，高兴地跟着叔叔走出了学校。李老师见了，赶紧上前说：“这是谁？同学们，你们为什么要跟他一起去？你们认识他吗？”孩子们摇摇头。几个孩子终于意识到他们面前的叔叔是个陌生人。他们害怕被陌生的叔叔带走，哭了起来。“骗子”叔叔和X老师趁机给孩子们进行安全教育。

用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！

中产阶级的孩子也容易被骗。令人欣慰的是，在中产阶级中仍然有几个孩子记得老师的教诲，不能向陌生人索要东西。

为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家长朋友来接领幼儿的；有用玩具吸引孩子的；有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表xx幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合，相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。

经过今天的“反绑架”演练，各班老师就“反绑架”知识宣传和受骗后如何求助进行了全面讲座。为了让孩子们把这次学到的知识应用到现实生活中，我们幼儿园今后会经常进行“反绑架”训练。欢迎热心家长踊跃报名参加。

最新校园反诈骗工作总结6

为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20xx年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。

“反绑架”演习分为四个阶段：

第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。

第二阶段：举办家长座谈会。本文简要分析了当前的安全形势，特别强调了反绑架的重要性和必要性，并邀请我们的父母扮演“说谎者”，要求他们精心准备并通过糖果、玩具和各种形状将孩子带离操场。

第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有17个孩子被“骗走”。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

上图：面对诱惑，他忘记了老师的建议，成功地被扮演“骗子”角色的家长带走。

最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。

最新校园反诈骗工作总结7

最近，一些同学在校园内外的手机和钱包被偷，经常接到兼职电话索要身份证号码等。因此，为了增强学生的盗窃、诈骗、防刮意识，增强学生的自我保护能力，我们应该进一步推进“和谐安全校园”的建设，以增强学生的自我意识。我们班举行了一次以“防盗、防欺诈、防扒窃”为主题的班会。

一、主持人以“安全在我心，安全在我行”的号召引入班会

1、结合近期校园安全案例发言

2.结合所见所闻对校园中的真实安全事故作出分析。问题涉及火灾、盗窃、诈骗等人身安全和财产安全，重点强调了宿舍电器使用安全如何逃避火灾等人身安全，手机、现金及银行卡等财物安全。

二、 班委轮流发言，总结“防盗、防欺诈、防扒窃”经验

1、通过学生宿舍防盗、防骗、防扒等方面的教育，切实提高学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力。学生应严格遵守学院的各项规章制度和学生宿舍管理的有关规定。

2、进一步提高自卫安全意识。贵重物品应妥善保管并随身携带；离开宿舍和睡觉时锁好门窗，短时间离开宿舍时锁好门；不要把钥匙借给别人，不要呆在宿舍里；当陌生人进入自己的宿舍或相邻的宿舍时，他们应该仔细询问。如发现可疑人员，应及时向值班室报告或拨打学校报警电话。

3、各宿舍舍长要召开宿舍安全教育会议，提高同学们安全防范意识。同时，要求学生把班主任或身边好友的电话告诉家长，一旦有盗窃和行骗等此类情况发生，家长要通过自己掌握的电话来求证，不可轻易相信他人，以免蒙受损失。

在日常生活中多加注意，处处小心，安全第一，多注意保护自己的物品，减少个人损失。让我们在日常生活中认真做人，每天过健康的生活。

最新校园反诈骗工作总结8

根据xx市教育局文件精神，xx市xx小学于xx年9月至12月期间开展了防范电信诈骗主题宣传活动。通过大队部、总务后勤等部门通力合作，积极利用各种宣传资源和阵地，全方位、全覆盖宣传，主动防范和阻止电信诈骗案件的发生，进一步提升全体师生防范电信诈骗犯罪案件的意识和能力。

一、 活动倡议

1.积极利用校园宣传阵地向师生宣传。通过周三红领巾广播电台向全体教师学生、班主任宣传网络诈骗犯罪的重要性。班主任再通过班会活动，向学生宣讲防范电信诈骗知识。通过黑板报、宣传板等形式进行广泛的传播。通过国旗下讲话进行重点宣讲。师生受众共计1200余人次。

2、加强对学生家长的宣传教育。分发了618份关于防止学生家长电信网络欺诈的信函，覆盖率为100%，并通知每位家长仔细阅读。

3、通过家校通工作平台发送“xx防诈骗”微信公众号，要求全体教师、家长关注该公众号，共计发送668人次。全师教职员工54人已全部关注该公众号。

4.邀请法制部副校长XX、XX为全体教师讲授电信欺诈防范知识，46名教师参加。

5、在学校主要出入口、电话机等部位张贴防诈骗宣传贴，共计张贴各类宣传贴20张，悬挂宣传横幅2幅，营造良好的宣传氛围。

6.加强长期预防措施。充分发挥学校的特殊地位，将电信（网络）防欺诈宣传活动纳入校园安全建设工作，实施长远规划，规范管理，分解任务，细化措施，明确责任，结合教学工作部署、实施、考核，切实加强预防宣传活动的组织领导，有重点、有节奏地开展预防宣传活动，大力推动活动不断深入开展，确保预防工作的实效性。

二、活动成效

通过积极宣传防范电信欺诈和防范对策，有效提高了反电信欺诈的意识和知名度，形成了学校和家庭共同防范电信欺诈的合作机制，共同遏制电信诈骗的蔓延，确保学生的财产安全，进一步提高全体师生防范电信诈骗案件的意识和能力。

最新校园反诈骗工作总结9