针对历届高考内容的特点及最新高考形势，分析在校学生的实际情况，认真备好每一节课，加强基础知识的教学，以课本和教学说明为依托，以习题和专题训练为主要内容，尤其是对课本内容中的新知识的强化是第一轮复习的主体内容之一。

1、必须抓“纲”靠“本”

认真研究《考试说明》，才能领会命题思路，把握复习方向，掌握复习要点，提高复习效果。

现在的高考“题在书外，理在书中”，为此，在选择复习内容时，应以《考试说明》为指导，引导学生寻找课本的落脚点及内在联系，使复习内容既全面又深刻、透彻。

2、夯实双基

扎实的基础知识，基本技能的掌握和熟练的基本思想和方法运用，是灵活运用知识分析问题和解决问题的前提和保障。

因此，在第一轮复习时，应注重抓好单元过关，吃透教材内容。

3、构建知识结构体系，完善学生的知识结构

高三总复习并不是把平时学过的知识简单地重复一遍，而是要对知识整体各单元知识之间的关系作仔细的研究后，按逻辑结构及知识之间的内在联系，把平时所学的各个单元的、局部的、分散的、零碎的知识及解题思想、方法和规律进行纵横联系，使之系统化、结构化、网络化，从而将各部分知识进行有机的整合，建构知识的结构体系，以形成整体的“认知框架”，进一步完善学生的认知结构。

其构建的方法是：联想与总结，对比与归纳等。

4、精选课堂例题与习题

复习课中例题的选择、习题的配备必须精心设计。

题目必须有一定的基础性、启发性、代表性、综合性。

不宜太难，一般以中档题为佳。

可精选一些一题多解，一题多变的可以引申推广的（特别是进几年的一些高考题）题目让学生训练、研究，通过训练让学生掌握知识点和一些解题方法、技巧等。

同时要活用资料，不要照搬，即后期要自己组合编制一些习题。

五、学期教学进度表

高三化学第一学期进度表

周次时间内容备注

1 8.31—9.6讲评开学摸底考讲评（2）原子结构（3）元素周期律（3）

每天一练

（10道题）

2 9.7—9.13第一单元复习（3）离子键（1）共价键（3）金属键（1）每天一练

（10道题）

3 9.14—9.20晶体（2）习题（1）第二单元复习（3）溶解平衡（2）每天一练

（10道题）

4 9.21—9.27化学反应速率（1）化学反应中的平衡（4）同步训练（3）每天一练

（10道题）

5 9.28—10.4电离平衡（3）十一放假每天一练

（10道题）

6 10.5—10.11水的电离和盐类水解（4）第三单元复习（4）每天一练

（10道题）

7 10.12—10.18离子互换反应（4）氧化还原（3）电化学（1）每天一练

（10道题）

8 10.19—10.25第四单元复习（3）化学反应中能量变化（2）非金属单质（2）非金属化合物（3）每天一练

（10道题）

9 10.26—11.1非金属化合物（3）期中考试（2）化工生产（3）每天一练

（10道题）

10 11.2—11.8金属冶炼（2）金属化合物（6）每天一练

（10道题）