总之，要做的⼯作还很多，⽆论如何，我会尽职尽责的努⼒教好英语;刻苦钻研教材、教法，努⼒争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学⽣的期望。

小学六年级英语教学工作计划范文2

本学期我们将紧紧围绕我校英语学科⼯作计划展开各项⼯作。积极研究教育教学规律，研究学⽣⾝⼼发展规律，总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提⾼教研的实效性;追求课堂实效，为学⽣的继续学习和终⾝发展打下良好的基础;做好师徒结对⼯作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学⼯作质量的整体提⾼。

⼀、主要⼯作⽬标

1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究⼯作。

2.深⼊学习《义务教育英语课程标准》，认真进⾏教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究⼯作。

3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努⼒以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，⼤⼒优化教学过程。

4.努⼒提⾼英语教学质量，争取调研考成绩在县内名列前茅。

⼆、具体⼯作内容

(⼀)加强英语教师队伍建设，提⾼全体英语教师业务⽔平，要求教师做到四多三研⼆写⼀学

1、四多即多听课⽂录⾳或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记

因我校教研组的英语教师不⼀定都是英语专业毕业，因此要求教师多模仿课⽂录⾳带的读⾳;多看教学参考书，细⼼体会揣摩教参编写意图，结合⾃⼰的体会，写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给教研组成员。另外，利⽤空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课;课后把上课的⼼得体会随时记下来，全⾯分析，然后纠正教学中的不⾜。

2、三研即研究教材、研究教法、研究学⽣

研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到⼼中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学⽅法。对学⽣也应注意各种⽅式。

3、⼆写即写经验总结、写教学反思

要求教师随时对⾃⼰的教学效果写反思，教学完⼏个单元后，要求教师有意识、有⽬的地总结⾃⼰的⼼得体会，进⾏经验总结。

4、⼀学即学习《义务教育英语课程标准》

每位英语教师都要树⽴教育科研意识，从理论上更新⾃⼰，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《义务教育英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

(⼆)改变教学观念、树⽴新型的课堂教学观、努⼒提⾼学科的整体教学质量

1、改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，⼤⼒推⾏新的教学思想，有计划地推出⼀些教学研讨课。

2、树⽴新型的课堂教学观，加强对学⽣综合能⼒的培养，在教学过程中注意为学⽣留有语⾔实践的时间和空间，使学⽣在学习过程中不断提⾼英语语⾔的能⼒。为此，我们将努⼒做到以学⽣为主体，以教师为主导，在加强对学⽣综合能⼒的培养⽅⾯下功夫。

3、努⼒提⾼学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精⼼设计，优化教学过程;提⾼课堂教学效率;激发和培养学⽣学习英语的兴趣，不断⿎励学⽣参加语⾔活动，帮助他们树⽴学习英语的⾃信⼼，使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学⽣学习习惯的培养，更加注重适当提⾼学⽣⾃学的能⼒。

(三)加强信息培训，学会制作课件

我校今年每个教室都配备了多媒体，多媒体、校园⽹络已⾛进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快掌握现代教学⼿段，学会⾃⼰做课件，以此创造新的教学模式，激发学⽣的⼩学兴趣，优化教学进程，让学⽣对英语课有⽿⽬⼀新的感觉，在英语课上能够感受到学习第⼆语⾔的快乐。

三、具体⼯作措施

(⼀)开展“六个⼀”活动

1、基本做到每周有⼀次集体备课。

2、每⽉开展⼀次英语教研组活动，每⼀个⽉向教研组提供⼀个本⼈遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。

3、每⽉上⼀节英语校级或以上研讨课。

4、每位英语教师每学期完成⼀篇有价值的教学论⽂或案例分析。

5、每学期⾄少写20篇教学课后记、5篇读书笔记或⼼得体会。

6、⽤ppt或其它的软件制作⼀只课件，更好地体现教材。

(⼆)结合校⼯作计划，开展赛课和两项评⽐

组织英语教师参加学校赛课和优秀作业设计⽐赛、优秀案例分析评⽐，教研组要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。

(三)加强集体研讨

1、对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的⼒量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。

2、教研活动后，多交流，进⾏案例的分析、实践的反思。

3、形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风⽓。

4、多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。

小学六年级英语教学工作计划范文3