1、能掌握诗歌的内容，会⽤不同的语⽓朗诵诗歌，较有感情。

2、对做⼤班⼩朋友有份⾃豪感。

活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录⾳机

活动过程：

1、创设情景：教师讲述⾃⼰的遭遇“有⼀天我到⼀个幼⼉园去参观，碰⼀个⼩朋友正在帮弟弟妹妹穿⾐服，我问他：“你是哪个班的？”他⾃豪地对我说：‘我是⼤班⼩朋友！’我夸他真能⼲，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了⼀⾸诗歌给我听，你们想听吗？”

2、⽼师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

3、引导幼⼉掌握诗歌内容

（1）诗歌的名字叫什么？

（2）诗歌⾥⼩朋友说了些什么？做了些什么？

4、幼⼉跟⽼师⼀起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

5、分句练习。⽼师⼀句，幼⼉⼀句，也可反过来。

6、将幼⼉朗诵的进⾏录⾳，并欣赏。最后请声⾳响的⼤声朗诵⼀遍。

秋季开学第⼀课幼⼉园教案7

活动目标：

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

活动准备：

1、保教人员检查活动室内外的安全

2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园

活动过程：

一、入园活动

1、热度接待入园幼儿，相互问好

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检

二、入厕

在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题

三、室内活动

说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全

四、离园活动

1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失

2、知道靠右行，不抢行

3、按幼儿园的作息时间入园

五、延伸活动

父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识

秋季开学第⼀课幼⼉园教案8

目标：

1理解故事内容，学习故事中的对话。

2体验开开心心上幼儿园的情感。

准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演