此次演练活动进一步提升了我园应对疫情防控的操作能力，为更好地保障幼儿园日常工作顺利开展，坚持每日监控全体教职员工和幼儿身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，发现患病或疑似患病者，及时上报幼儿园防疫领导小组并联系幼儿家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向疾病控制中心、教育主管部门报告打下了坚实的基础。

幼儿园疫情防控演练总结6

一、活动目的

XXX园疫情防控演练总结为认真贯彻落实教育局《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，达到疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，进一步细化工作环节，落实责任，全面提高幼儿园防范和应急处置能力，为幼儿园开园做好充分准备，我园于20XX年8月29日上午开展了疫情防控实战演练活动。

成立了演练的领导小组，制定了详细的演练方案，分工明确，责任落实。在演练开始之前，全体教师召开了专门的培训会议，制定了演练方案，明确了各位老师的对应任务，细化分工，同时要求参与应急演练的教师熟悉活动流程。举办疫情防控应急演练的宗旨，在于按照开学预案，模拟开学后学生入园、入班及突发情况应急处置等情况，保障广大师生在特殊时期学习的身心健康。

二、演练流程

1、保持一米距离排队

2、家长止步幼儿入园扔掉口罩

3、脚部消毒

4、流动水洗手

5、体温测量

6、手部二次消毒

7、照口腔与手部

8、领取晨检卡

9、集体活动课时发现幼儿不舒服，老师上前测量体温做好记录。

10、第一发现人将幼儿送往隔离室，让保健医生进行检查，再通知园务处李园长，由李园长打电话给当地疾控中心（太子卫生院），再报给卫生行政部门。

三、活动总结

通过这次疫情防控应急预案推演，我园教职工熟悉了应对疫情流程，增强了疫情防控意识，提高了应急处置能力、快速反应能力、应急救援能力，全面提升了疫情防控水平，我园将进一步加大力度，做好疫情防控工作，为开园复学做好充分准备。

幼儿园疫情防控演练总结7

为认真贯彻落实各级疫情防控工作部署和要求，进一步提高全体教职工防范和应急处理能力，确保幼儿园疫情防控工作落实到位，9月23日上午，XXX幼儿园开展了开学后疫情防控应急演练。

为确保演练工作科学、有效地进行，我园成立了疫情防控演练工作小组，并制定了演练方案。

9月19日，我园召开了疫情防控演练部署会，对应急预案进行了认真细致的学习，疫情防控组长李淑慧园长对演练流程做了详细部署，要求全园各岗位教职员工明确职责，熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展。

演练科目一：幼儿入园、离园出现发热症状

场景一：幼儿入园出现发热

家长带幼儿错时错峰入园，戴口罩，间隔一米排队，扫行程码，检查健康码和“风险城市旅居史”等候入园。幼儿入园后，家长在“家长观察区”等待幼儿入园晨检无异常后及时离开。

一名幼儿在门岗体温测量时出现异常，并出现肚子疼、发热、咳嗽的情况，立即将幼儿送至幼儿园大门隔离室，其余家长及幼儿及时撤离。在隔离室保健医生做好个人防护再次给幼儿测量体温，并细心照料患病幼儿，向家长了解相关情况，然后给医院发热门诊打电话，并且向园长汇报。启动应急预案。

场景二：幼儿离园出现发热

家长持接送卡在班级老师的指引下，分时段在对应通道外保持一米间距排队接幼儿离园。

发现一名发热幼儿，立即将幼儿送至幼儿园大门隔离室，其余家长暂停接幼儿离园。

保健医生做好个人防护，在隔离室再次给幼儿测量体温，并细心照料患病幼儿，向家长了解相关情况，然后给医院发热门诊打电话，并且向园长汇报。启动应急预案。图片

演练科目二：幼儿在园出现发热

场景三：一日活动中发现幼儿发热

在一日活动中。班级教师发现一名发热幼儿，立即按照疫情防控要求及时上报，并带疑似幼儿到隔离室进行复测体温，评估流行病学史，相关工作人员迅速疏散其他幼儿，进行全园健康排查，并对疑似幼儿的活动区域开展消杀工作。

场景四：校园环境消杀

工作人员对活动区域开展消杀工作。

演练结束后，李淑慧园长组织大家对演练进行了总结，她对本次活动给予了肯定，并提出指导意见，再次强调全体教职工都要高度重视疫情防控工作，熟悉疫情处置的流程，重视细节，时刻把疫情防控和师幼安全放在首位，务必守好园所“安全门”，筑牢新幼战疫“防火墙”。

幼儿园疫情防控演练总结8

为提高教职工对“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情的处置能力、提升突发公共卫生事件的应对水平，XXX幼儿园疫情防控领导小组根据相关文件的要求，结合疫情防控的应急预案，在2022年3月24日星期四早上9：30，组织部分教职工进行“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情防控应急演练。

情景一

孩子入园时，发现有发热情况