3.做足准备，确保时效。

学校教导处、信息中心要在平时加强线上教学能力提升相关培训，确保每一位教师都能够利用XX平台开展线上教学，熟练掌握开课、直播相关设置、在线互动、线上辅导等技能，并能够指导家长、学生参与线上学习。

各班班主任要定期完善钉钉家校通讯录，确保所有已关联学生的家长全部激活XX。

发布停课通知当日，教导处立即组织全校教师测试XX平台，信息中心及时了解和解决师生使用平台中出现的各种问题，确保后期线上教学正常进行。

4.加强宣传，正面引导。

停课通知发布一日以内，召开全校师生、家长网络视频会，宣传停课抗疫的必要性，指导师生、家长科学防疫。

做好心理疏导，倡导健康、良好的居家生活、学习习惯，指导学生居家学习方法，对学校线上教学计划进行安排。

四、线上教学培训、测试

学校统使用钉钉在线授课平台等教学平台辅助教学。

各班班主任在前期完善家校通讯录的基础上，再次核实，确保在X月30日前所有学生全部加入钉钉班级群（学校部门群，不得另建私群）、所有已关联学生的家长全部激活钉钉。

结合前期线上培训经验，X月29日，学校在树人报告厅组织教师，对直播存在问题进行钉钉在线课堂直播平台培训，并下发了《钉钉课堂模式直播流程》。

全体教师通过这些前期活动能熟练掌握开课、直播相关设置、在线互动、线上辅导等技能，教导处、信息中心及时解决师生使用平台中出现的各种问题，确保线上教学正常进行。

五、具体措施

（一）统筹安排，规范教学

各年级各班要按照教导处统安排的线上教学时间开展学习活动，不得随意发布在线学习内容、不得随意发起视频直播,严格落实“五项”管理、“双减”政策规定，不得增加学生学习负担，不得给家长布置作业检查、批阅等任务。

1.明确线上教学时间。

线上教学从停课次日开始（休息日顺延），至正常到校上课结束（具体时间以上级通知为准），在此期间，学校不组织任何形式的线下教学活动，每日线上教学时间段由教导处统发布，不得在中午、晚上安排教学任务，要充分保证学生休息时间，严格控制学生使用平板、电脑等电子设备的时间。

2.明确线上教学课程。

中高年级线上教学课程设置语文、数学、英语、音乐、美术、体育、道德与法治、科学、健康教育等，采取“年级群联播+班级辅导”的授课形式。

语文、数学、英语按照教材内容、进度授课，每天安排一节，由年级组联播。

其他学科每周安排一节（年级群联播），具体课程安排表由教导处制定发布。

同时，结合疫情防控工作对学生进行德育、美育、艺术教育、安全卫生和健康教育。

注重疫情防护知识的普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；通过防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱国的思想情感。

教导处要安排儿童阅读课、经典咏流传、科技普及课、心理健康课、眼操课间操等课程，丰富课程内容，提升学生综合素养。

一、二年级原则上不进行线上教学，除参与全校联播的同时素养类课程外，年级组可以按照课表准备适合低年级学生的素养提升类内容，如书写指导、绘本阅读、趣味数学、读书分享等，也可以推送优质学习资源巩固之前已学知识，不得讲授新课。

3.拓宽居家学习渠道。

除了教师直播上课、发布优质资源、视频会议辅导等线上授课学习活动，各班引导学通过电视、基础教育资源公共服务平台等进行居家学习；教师指导和学生自学相结合，尽量降低疫情给学生学习带来的不利影响,减少家长焦虑，真正把好事做好，让家长满意，让社会满意。

2022年疫情期间线上教学计划2

依据**区《关于严格落实中小学开学疫情防控要求科学精准做好开学各项准备工作的通知》精神，按照市委、市人民政府关于新冠疫情防控工作的统一部署，为保证疫情防控工作和教育教学工作两不误，最大限度减少疫情对全市中小学教育教学的影响，2022年春季开学中等职业学校安排线上教学工作，具体要求如下。

一、组织原则

针对我市中等职业教育的实际情况，各校可采取直播课和点播课相结合的原则，以直播形式为主，保证教学效果,做好各项教学安排，实施“分段施策、一专业一方案、一班一法”，切实做到教师不停教、学生不停学、质量有保障。

在线课程的开设要保证公共基础课和专业课程的比例分配，科学合理地安排教学内容。

二、具体措施

各学校可根据自有设备，利用企业微信、腾讯会议、钉钉、QQ等网络渠道完成直播课程教学。

在规范有序的开展好各种线上直播教学的基础上，各学校还可借助“职教云”、“超星学习通”等服务平台，进行点播课程的选用。

不论采用何种形式授课，严禁向学生收取任何费用。

（一）高一、高二年级

1.各校要制定出高一、高二年级各学科线上教学计划,包括备课、教案、线上直播、课后反馈等。

要求各科教师至少准备好一个月的精品电子课件。

3月1日正式开展线上教学。