工作总结是对一段时间内的学习或工作进行分析与检查，总结经验，以便后续提高个人工作能力。下面小编给大家精心整理了《学校防暴反恐演练总结》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。 

学校防暴反恐演练总结1

为了建立有效的防范和处理突发事故的工作机制，增强学生在遇到突发事故时逃生、自救能力， 2015年10月10日下午，我校成功进行了反恐防暴演练活动。演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对反恐防暴演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地安全演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以xx校长为总指挥的反恐防暴演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的反恐防暴演练方案。

3 、10月9日上午，学校召开全体教师会，组织教师学习《汜水镇中心小学反恐防暴演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。让老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、10月10日下午，实地反恐防暴演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着xx校长“汜水镇中心小学反恐防暴演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响警报信号，参加演练人员各就各位，有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分30秒，做到快速、安全、有序。

7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。

这次反恐防暴演练活动增强了师生的安全意识，对普及安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，提高了师生应对突发事件的应变能力。

学校防暴反恐演练总结2

为有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，进一步提高师生“反恐防暴”安全意识，构建和谐安全校园，近日，xx二中开展了校园反恐防暴应急演练。

为确保本次演练活动的顺利开展，学校召开了专门会议，制定了详细的演练预案，充分地做好演练准备。演练开始前，学校政教处与各相关部门进行了充分沟通、协调，对参演的安保人员进行了系统培训，进一步提高了大家的责任意识。

大课间学生正在跑操时，有工作人员扮演的不法分子挥舞凶器企图闯入学校，3名保安人员迅速手持防暴器械阻止，另一名保安按响传达室内的公安联网一键报警装置，安保人员拉响防暴警报并报告崔世范副校长，政教处工作人员同时疏散学生撤离，齐心合力迅速将“不法分子”制服，成功保护了师生生命安全。

演练结束后，邀请警员给学生进行了更详细的反恐防暴知识培训。

“反恐防暴警钟长鸣，校园安全重于泰山。”通过此次演练活动，检验并提升了学校反恐防暴的应变能力、避险自救能力，增强了师生反恐防暴安全意识。

学校将坚持“着眼事发，止于未发”的原则，进一步做好校园安全防范工作，保障师生人身安全，构筑平安校园。

学校防暴反恐演练总结3

为贯彻落实《教育部紧急部署各地全面加强中小学幼儿园安全工作》的精神，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，保证师幼的人身安全。20XX年4月22日，茂南区诺尔星幼儿园组织开展了防暴恐应急演练活动。

高度重视安全掌舵

演练前，在园领导的精心部署下，幼儿园防暴恐侵害事件应急小组认真策划该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定《防恐反暴应急演练活动预案》，成立总指挥、防护组、疏散组、通讯联络组、医务组组成的演练领导小组。

实战演练安全护航

本次演练模拟暴恐分子冲击幼儿园的场景。当天下午，幼儿正在户外进行游戏活动，一名陌生人自称送水人员。保安例行登记检查，突然，“歹徒”跨过门禁手持刀强行闯入幼儿园，安保人员迅速持防暴盾牌和防暴钢叉等器械到幼儿园门口与“歹徒”对峙，值班人员立马触发“一键式报警”系统进行报警，同时拉响紧急疏散警报，园内立即启动“防暴恐”应急预案。

听到警报声后，正在开展户外活动的老师们迅速组织幼儿有序奔向最近的器材室进行逃生躲避，使用重物顶住门口，不让歹徒轻易闯入，在老师们的保护下，所有幼儿用最短的时间便撤离到安全地点。待安全撤离后，老师们一边清点人数，一边加强保护措施做好幼儿安抚教育工作。教学楼内的老师立即组织幼儿躲避，及时关闭门窗，寻找最隐蔽的角落躲避，防止“恐怖分子”闯入伤害幼儿。

活动后，各班老师结合演练内容对本次活动进行了总结，如何辨别坏人，应对紧急情况如何自护自救，并对幼儿进行了防暴恐安全知识的讲解和心理疏导，消除紧张害怕的情绪。让幼儿在提高安全意识的同时保持乐观向上的心态！

本次防恐防暴演练活动提高了幼儿园教师处理突发事件的应变能力，还增强了幼儿的自我保护意识，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，有效推动了我园防恐反暴工作的扎实开展。

学校防暴反恐演练总结4

校园防恐防爆、应急避险和安全防范疏散演练

为推进校园防恐防爆、应急避险和安全防范演练教育，提高师生自救自护能力，依据《国家突发公共事件总体应急预案》、《教育系统突发公共事件应急预案》等相应应急预案，广州市西关外国语学校制定校园防恐防爆、应急避险和紧急疏散演练预案。活动模拟发生恐怖分子闯入校园，水、电、通讯等设施中断或损毁，学校师生进行紧急避险疏散。

20XX年11月22日、30日，我校分别在高中部校区、初中部校区，两次成功、圆满地进行了校园防恐防爆、应急避险和安全防范疏散演练活动。演练过程中，师生高度重视，积极参与；学校各个部门通力合作，指挥部门科学指挥，演练过程中，没有发生意外事故。

本次演练，我校根据相关预案文件的指导，进行了三个环节的演练。

一、防恐防爆演练

在这个环节中，我们设定从校外闯入一个暴恐分子，门卫及时发现并应急处理的场景。

在我校门卫同志精心演练下，给师生传递了如何紧急面对与处理这种情况；同时，也提醒了师生要树立安全意识。

二、CPR（心肺复苏）的演示与体验

在我校校医们的正确演示下，师生们积极参与体验，初步了解到了CPR是怎么回事？在何种情况下采用CPR措施？如何开展CPR急救？

三、消防知识的宣讲与器材的正确使用

我们邀请广东穗安应急管理中心邬教官给全校师生做了消防知识的宣讲，同时，他也正确地演示了灭火器、防毒面具的使用，师生们在实际体验中，更深入地了解了消防器材、防毒面具的使用与作用。较好地达到了演练的目的。

在演练总指挥付本钧校长的总结下，师生们进一步明确了防恐防爆、应急避险和安全防范疏散演练的重要性；同时，大家更明确了今年消防宣传的主题：落实消防责任，防范安全风险！通过演练，展示了学校师生应急避险、紧急疏散、自救自护的能力。