3、通过各种形式对师生积极开展用气安全宣传,普及安全用气常识、消防安全
知识及安全应急常识,提高安全防范意识和应急处置能力。
总之,在学校领导的高度重视及精心组织排查工作下,学校已把燃气安全隐患全部整改完毕,学校全体师生及员工始终把安全摆在第一位,确保无任何燃气安全事件人。
案例二:
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会得稳定和发展。根据教育局的文件精神我们学校开展了安全大排查活动。
一、加强领导,明确责任
学校立即成立校园安全及周边治安秩序隐患排查整治工作领导小组,由校长任组长,主任副组长,各班班主任及其他安全相关人员任组员,统一领导此项工作。明确各部门的具体职责和责任,确保校园安全及周边治安秩序隐患排查整治工作有序开展。
二、加强教育,提高安全意识。
学校召开全体师生安全教育大会,并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛、逃生演练等活动,张贴标语、制作宣传橱窗加大宣传力度,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常工作的重占工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理,避免了不必要的损失。
三、预防为主,标本兼治,加大检查力度,重要治本。我园安排一次横向到边、纵向到底的安全隐患排查整改行动,确保不留死角、死面。摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。
排查工作具体总结如下∶
一是消防安全情况,重点排查消防设施、照明、指示标志、通道、门窗等否符合国家有关标准;
二是交通安全情况,排查后没有租用拼装车接送学生和幼儿情况;
三是设施设备安全情况,排查学校水电符合安全规定、体育场地与器材等重要设施设备的使用良好、按时维护维修,危险物品存放合乎规范、厕所等重要场所的不存在安全隐患;
幼儿园燃气安全隐患排查总结篇3
根据沂水县教体局《关于加强学校幼儿园食堂燃气、燃油安全管理的通知》文件精神,为加强我园食堂燃气、燃油使用管理,预防安全事故发生,现将自查汇总如下:
一、高度重视:学校要从维护社会稳定的高度,以对师生生命负责的态度,清醒认识食堂燃气、燃油管理的重要性,认真落实有关要求。
二、认真排查:学校20xx年10月26日组织了一次专项自查,对不符合食堂燃气、燃油安全管理规范、存在安全隐患的,要及时进行整治,以确保食堂安全。
三、明确操作有关规范:
1、使用管道燃气的,其管道和用气设施应符合《城镇燃气设计规范》(GB50028-2006),应由供气单位专业人员进行安装,不得私自改装,如使用过程中出现问题,应及时向供气单位报修。
2、使用液化石油气的应当符合以下规定:
(1)应当使用合格的燃气钢瓶,不得使用无警示标签、无冲装标识、过期或者报废的钢瓶。
(2)液化石油气钢瓶减压器正常使用期限为5年,密封圈正常使用年限为3年,到期应立即更换并记录。
(3)每次购气后应留存购气凭证,购气凭证应当准确记载钢瓶注册登记代码。
(4)存瓶总重量超过100千克(折合2瓶50千克或7瓶15千克)时,应当设置专用气瓶间,气瓶间高度不低于2.2米,外部应设置明显的安全警示标志,电器开关应置于室外。
(5)钢瓶供应多台液化石油气灶具的,应当采用硬管连接,并将用气设备固定;钢瓶与单台液化石油气灶具连接使用耐油橡胶软管的,应当用卡箍紧固,橡胶软管长度控制在1.2-2米之间,且不能有接口、不得穿越墙壁、门、窗,橡胶软管每2年更换一次,若软管出现老化、腐蚀等问题应立即更换。
(6)严禁在液化石油气瓶中掺杂二甲醚。
四、加强了教师车辆燃油的排查工作。
我园食堂等场所暂且没有使用燃气和燃油的现象。尽管如何我们也要加强消防安全工作,掌握燃气和燃油的使用规定,确保学校不发生任何意外。
幼儿园燃气安全隐患排查总结篇4
根据昭阳区教育局68号文件的通知,我园对园内环境,消防、食品、卫生防疫、自然灾害的防范等,结合我园各方面的实际情况进行了全面的排查,现将我园自查自纠情况汇报如下:
一、消防安全
装有灭火器,应急照明灯和疏散指示标识等配备,符合规定标准,灭火器全体教职工会操作使用。
二、食品安全及卫生防疫
加强幼儿园食堂、食品卫生的管理,坚持食品采购制度,禁止无关人员进入厨房,把好进货关,杜绝三无食品进入,严防食品中毒事故的发生,做好留样等记录。
坚持以防为主,注意为幼儿创设洁净、卫生的生活环境,培养幼儿良好的生活,卫生习惯做到幼儿每人每日一巾一杯一消毒,餐具一用一消毒,注重每日晨午检及全日幼儿健康观察制度,认真做好一摸二看三问四查,发现幼儿有异常情况的及时处理,严把新生入园健康体检关。
三、自然灾害防范
我园每学期带领幼儿进行地震及消防演练,对幼儿讲解怎样防灾减灾的知识和技能教育。
四、幼儿园治安
我园有兼职保安,对外来人员详细询问并作好门卫登记记录,坚持以防为主,加强值班巡查,做到安全不留隐患。