各班统一利用班会时间组织一次以推普宣传为内容的主题班会，通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共创一个良好的语言环境。

四、推普进社区活动

9月xx日，四（1）中队的少先队员们在辅导员老师的带领下，走进社区宣讲普通话。孩子们深入社区和街道，纠正不规范用语、用字现象，以文明小使者的形象带头讲普通话，说文明语，并向社区居民发放普通话宣传单，宣传“说普通话，写规范字”的相关知识。

五、给父母当小老师，当一回小小推普员

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭、社区里存在的方言、方音及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭一个家庭推动一个群体”。

学校以推普周为契机，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果，在校内外掀起了一股推普热潮。

2022推广普通话宣传周活动总结4

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据上级文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代。”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，增强了全体师生的语言规范意识和推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作在我校深入进行，进一步弘扬了中华民族优秀文化传统，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。

二、活动形式丰富多彩，学生参与热情高涨

我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如黑板报、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普活动，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：

1、举行一次国旗下讲话：利用升旗仪式，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。

2、组织教师集中学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》：

教师人手一份《中华人民共和国国家通用语言文字法》文本材料，以办公室为单位，由年级组长组织组员集中学习。

3、开展一次“说好普通话，迈进新时代”为主题的班队会。

各班围绕推普周活动主题，开展一次主题班队会，宣传部署班级推普周工作。

4、三、四年级举行“雅言溢满校园，汉字传承文化”为主题的一次规范汉字书写比赛（三、四年级各班推荐2名选手，9月xx日下午第三节课，进行年级汉字听写大赛。）

5、9月xx日下午第一节课，五、六年级开展“说好普通话，迈进新时代—我的中国梦”的经典朗诵比赛。

6、设计一期“学好普通话，写好规范字”为主题的黑板报。

7、七、八年级举行一期“说好普通话，迈进新时代”为主题的手抄报。

8、指导训练七年级部分学生9月xx日参加xx区中小学20xx中华经典诵读比赛。

9、开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

三、推普活动深入人心，语言学习氛围浓厚。

为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，各班都张贴了宣传标语，还纷纷开展了一些班会活动：普通话广播比赛、讲故事、朗读会活动等；各班还出了一期黑板报专刊进行宣传学习。同时，学校宣传橱窗设“推普专栏”：说普通话，写规范字，热爱祖国语言文字，宣传学校开展的推普活动等。让每位学生和老师都参与其中去。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。

争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。同时，在以后的教育教学工作中，我们将继续本着“崇德敏智”的育人目标，做好宣传发动工作，使校语言文字工作在现有基础上更上一个台阶。

2022推广普通话宣传周活动总结5

为深入贯彻落实国家“推普周”相关文件精神，扎实推进我区语言文字工作，根据《xx自治区教育厅转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x教语函〔20xx〕xx号）及《xx市汉语言文字工作委员会关于印发全市第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》（xx汉语委函〔20xx〕xx号）的文件精神，我校于9月xx日-xx日开展了第xx届全国推广普通话宣传周活动，大力宣传《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，提高广大师生语言文字应用能力，努力传承优秀文化，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，提高市民语言文化素养和语言文字应用水平。

9月xx日，我校举办了第xx届全国推广普通话宣传周动员大会，名为“讲普通话——自觉弘扬中华文化”的“国旗下的演讲”拉开了xx区六中的推普周的序幕，倡议大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，同时使我校精神文明建设和人文素质教育得以不断地向纵深发展，共同为创建一流的学校而努力奋斗。下午，在全校的开学典礼上，我校在全体老师、学生和家长面前宣读了推普倡议，向社会推广普通话。而且，当天还由151班带头展开了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题班会。班会上同学们积极地讨论了普通话的重要性，从沟通交流等方面探讨了生活中使用普通话的意义。

9月xx日，推普活动之一的“啄木鸟纠错”行动展开，主持人利用课余时间在来往同学中随机采访沟通关于普通话的小知识，还为同学们准备了课内和生活中的小问题。在易错字环节中，大部分同学表示，这些字在生活中一直是读错的，这次活动涨了知识。不少老师也同时参与到活动当中来，并表示生活中很多字词很容易用错，这次活动给予了他们很多提醒，也同时让老师们学到了很多知识。

9月xx日，为了积极鼓励同学们使用国家通用语言、正确阅读并进一步了解文字中表现的情感，我校开展了“六中最美‘华’音”推普朗诵大赛”的活动，活动首先从每个班级遴选一位能够正确阅读、并能够带感情朗诵的同学，然后由学校规定五首指定诗词进行朗诵，活动现场，同学们依次上台，通过诗词的抑扬顿挫和丰富的肢体语言展现了他们对于诗词中体会到的感情的了解。在台上，每一位同学都是毫无保留的展现了自我，每一位同学都是朗诵达人。最终149班的张xx获得了初三年级组的冠军，154班的杨xx获得了初二年级组的冠军，157班的高xx获得了初一年级组的冠军，三位同学都获得了六中最美‘华’音”的称号。

9月xx日，为了鼓励教师更规范的书写汉字，更好的掌握硬笔书法，我校开展了“书写规范汉字·弘扬传统文化”教师硬笔书法比赛。我校书法老师韩xx根据不同的字体和内容准备了多种字帖，以便老师进行临摹，众多老师积极地参与到了其中，使用着不同的字体，在字帖上认真的书写。最终，周xx老师、康xx老师、赵xx老师、路xx老师、彭xx老师、张xx老师获得本次比赛的一等奖。

9月xx日，“规范字音字形·弘扬传统文化”学生字音字形比赛拉开了序幕，“规范字音字形·弘扬传统文化”学生字音字形比赛考察同学们对汉字的正确书写和对生僻字的读音。最终，153班的郭xx和155班的刘xx获得了该比赛初二年级组的一等奖，158班的贾xx和160班的冯xx获得了初一年级组的一等奖。

最后，对推普周的活动——“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题手抄报由诸多老师进行了评选。该推普手抄报旨在鼓励同学们主动了解国家推广普通话政策，认识普通话重要性，通过手抄报这种形式，可以促进同学们形成相互传播，相互了解的氛围。在老师们的共同讨论下，认为初158班手抄报绘画精美，内容丰富，书写工整，准备认真，态度良好，获得第一名。