部分课程以特色活动展示的形式进行，如xx小学开展了线上读书活动。

低年级以绘本阅读为主，制作精美画报；中年级以中华经典诵读为主，制作读书手抄报；高年级以名著导读为主，撰写读书心得。

同时，鼓励亲子阅读，家校合育，与爸爸妈妈共同读书，或者将读到好的故事分享给父母听，交流感悟，让书香浸润家庭，享受最美好的亲子时光。

五育并举，线上育人

集团内各校注重线上育人，在开设文化课的同时，艺术教育、体育和劳动教育齐头并进。

xx区xx学校开设了篮球、啦啦操、跳绳、书法、快板表演、音乐赏析等特色教育，不仅保证了学生劳逸结合，也增强健康的体魄。

小小手指动起来，大南三校美术组老师为低年级学生设计了剪纸主题课程，高年级设计了“装饰色彩”的学习。

音乐教育除了按进度进行教学之外围绕葫芦丝进行指导练习。

感受传统文化的魅力。

通过欣赏和动手操作，激发学生热爱祖国悠久历史文化，培养了学生热爱民族艺术的情感。

长青小学在居家学习期间，学校有针对性地开设了舞蹈、篮球、排球、健身操和花式跳绳等运动类课程，孩子们玩的开心、学的愉快。

xx第二小学，制定“三三三”劳动清单。

根据一、二、三年级的同学特点设计三方面劳动内容：自理方面设定了以自己整理书桌，学会分类摆放学习物品等；每天自己刷牙、洗脸、会自己洗头；自己洗小件物品。

清洁方面设定了会帮助父母扫地，会打包垃圾等。

做饭方面设定了会淘米，用电饭煲煮饭；认识并会洗、切葱姜蒜等。

根据四、五、六年级的同学特点设计三方面劳动内容：自理方面设定了以会穿线入针，会钉纽扣、补衣服等。

清洁方面设定了自己洗袜子、内裤等小件物品等。

做饭方面会自己设定早餐并尝试动手制作；会煎荷包蛋、炒青菜等简单的菜肴等。

xx小学开展了科学拓展小实验，让学生在明白科学道理的同时也锻炼了自己的动手能力。

音乐欣赏课以及美术手工制作、绘画等丰富了居家学习的内容。

公众号引导，科学规划，自我学习。

xx区xx教育集团各个学校还充分利用学校公众号，引导学生科学定制自己的学习计划，合理安排每天的作息时间，劳逸结合，爱护眼睛，锻炼身体，自我防护，关注“家事、国事、天下事”，了解更多丰富而有意义的学习资源。

线上教学共奋进，居家学习向未来。

xx区xx教育集团将线上教学开展的丰富多彩，五所学校课程设计全面又各有特色，学生和家长也都受益多多。

xx教育集团将会继续努力，将线上教学工作做得更好！

小学疫情期间线上教学总结7

疫情防控是一场没有硝烟的战争，开展线上教学我们就是参战的一兵。

为做好疫情防控工作，更好地保障全体师生的生命安全和身体健康，自xx月xx日起，学校迅速实施线上教学，以有效的制度和措施为保障，使教师“教而有策”，学生“学而有获”。

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兵贵神速，谋定后动

此次线上教学来的“意外”，安排的“紧张”，学校鉴于20xx年开展线上教学的经验和对当下情况的分析，迅速召开会议，进行安排部署。

1、课程设置落实“五育并举”

在合理安排好抽测学科的同时，学校坚持“五育并举”的原则，每周安排了音体美课、心理课和综合实践课。

同时规范了作息时间，课堂授课按照“3+20+N”模式落实。

2、课前誓师明确教学规范

在居家学习的前一天，张xx校长对线上教学的规范性、实效性以及紧抓教学质量不放松等问题做了强调和部署。

各班级班主任也对学生提出了线上学生课堂规范要求，鼓励孩子们衣着校服，积极互动。

3、岗前培训熟练设备应用

为让老师们尽快熟悉上课软件的使用方法和流程，电教室通过问卷调查方式了解老师的教学需求，并组织线上培训进行了详细讲解，同时，丰富的教学资源也为老师们提供了更多的上课资源，助力空中课堂。

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