本周复习课正好弥补了《学习与巩固》来晚的缺憾,我们跟着网课复习的进度,指导学生完成相应的《学习与巩固》。
雷打不动的读背类作业,我依然跟着本学期的阅读计划、背诵计划一步一个脚印地进行着......
作业检查反馈到位
态度决定一切!通过孩子的家庭作业能看出他们的学习态度。
我检查作业时先看字体再看对错。
凡是字体不工整者一律是不合格作业。
由于字体我常抓不懈,我班学生的字体整体美观工整。
62位孩子的作业评为优秀字体,11为孩子的作业是合格字体,让这11位孩子找一个本班学生字体漂亮的作为目标,努力朝着目标练字。
作业反馈和评价是提高学生学生效果最重要的措施,在每天诸多的工作中,作业的反馈和评价是耗费老师精力最多、最辛苦地一项工作,特别是手机检查作业,工作量比平时大几倍。
看到孩子的作业跟在学校写得一样认真,再苦再累也是值得的!
改变不了环境就要适应环境,再抱怨网课有许多弊端,再抱怨手机检查作业辛苦百倍,也改变不了目前的现状。
与其抱怨影响心情,不如静下心来把自己该做的事做好,思考反思想对策。
不管什么形式的教学,只要我们有一颗责任心,学生的成长就不会停歇。
2022疫情期间线上教学总结精选3
在这个特殊的时期,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期的生活主流,我们老师也在紧锣密鼓地准备线上教学。
第一次上直播课,既好奇又紧张,尽管课前结合教师用书认真备课,做好了一切准备,可是直播时难免出现一点小瑕疵。
比如:学生互动交流不够,连麦听不清,网络不稳定等一系列问题不断,针对这些问题,经过一段时间的尝试后,我在备课时做好两手准备,如果出现问题就会有备选解决。
另外,我会提前把每天要讲的内容写下来,听名师课的时候记录好时间,什么时间停下来和学生进行交流互动,做好标记,每个环节,每个流程全部写下来,这样就不会忘记了,也不会出现问题。
每节课下来,都会反思今天还有哪些没有做好,或者哪个知识点没有给学生讲。
作业评价:采用钉钉家校本,对学生每日作业进行一对一点评,每节课最后会留出五分钟时间进行作业的总体概括性评价,分享优秀作业案例,树立优秀作业模范,以鼓励引导为主。
对于不交作业的孩子,课后会以语音、视频的方式单独沟通。
孩子们的作业、上课听讲以及与老师的互动情况,会以积分的形式评价,一周一次反馈。
背诵作业我会利用课余时间每天抽查8个孩子,用语音进行背诵,及时评价,纠正问题。
每篇课文的批注、课后题都会在书上做好记录,及时上传图片。
预习任务会结合每课的预习单进行预习并搜集资料。
从早上的起床提醒,到课前的早读提示,再到课后的追踪辅导,我们老师付出的不仅是时间,更多的是身为人师的爱。
看到同学们求知若渴的眼神,再看到家长们为了孩子的殷切叮咛,这就是我们夜以继日不知疲倦精心备课的动力。
除了老师在奋力前行,可爱的同学们也在努力学习。
线上教学,在学习,在反思......
虽然病毒阻隔了我们相见的步伐,但是我们都在用行动与之较量。
相信不久之后,待疫情退去,山河无恙,我们再欢聚一堂。
2022疫情期间线上教学总结精选4
一场突如其来的新冠疫情,打乱了我们的生活节奏,各行各业都受到疫情的影响。
教育行业的影响是我们所不能忽视的,教师是辛勤的园丁,学生是祖国的希望,为了保障师生的生命财产安全,教育部发声,学校要延期开学,并提出了停课不停学。
通过这几周的教学,我进行了反思,现将线上教学的优势及不足和大家分享一下。
一、优势
1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了停课不停学,突破了空间上的限制。
让孩子们在家能接受教师的教学内容,完成学生任务。
2.直播回放这一功能,很好的解决了学生由于各种原因不能准时参与听课,或重难点知识不能够一次突破这一困难。
让没听明白的学生再次观看教师的讲课视频,自主的完成学生任务。