1.检测时间安排：

3月22日——3月28日：各学科进行第一次线上检测;

3月29日——4月4日：各学科进行第二次线上检测;

4月5日——4月11日：各学科进行进行第三次线上检测;

每周三3——6年级英语，60分钟

每周四1——6年级数学，80分钟

每周五1——6年级语文，80分钟

2.教学诊断评估时间：于4月12日之前，完成诊断评估分析。各学科3次检测全部结束后，针对“查看报告”数据结果，按之前指导要求，进行几单元综合诊断评估分析，于4月12日之前，完成《诊断评估分析报告》。

在线检测平台进行检测。各年级，学科，统一试卷，统一时间，开考和提交。

教研组长组织安排和组员商议好具体检测时间和制作试卷人。

3.具体分工

低语组：

一年级出卷人：一单元×××，二单元×××，三单元×××。

二年级出卷人：一单元×××，二单元×××，三单元×××。

中语组:

三年级出卷人:一单元×××、二单元×××、三单元、×××

四年级出卷人：一单元×××、二单元洪玲春、三单元×××

高语组

五年级出卷人：第一单元、×××、第二单元、×××、第四单元、×××

六年级出卷人：第一单元、×××、第二单元、×××、第四单元、×××

低数组

低数组单元测试安排：

一年级：×××一单元，王主任二单元，张老师三单元，李老师辅助她们给出题。

二年级：×××一单元，×××二单元，×××三单元。

三年级：×××第一单元，×××第二单元，×××第三单元。

高数组

高数组的制卷人员分配:

四年级组:一单元×××，二单元×××，三单元×××。

五年级组:一单元×××，二单元×××，三单元×××。

六年级组:一单元×××，二单元×××，三单元×××。

英语组

英语组制卷安排:

三年级、×××

四年级、×××

五年级、×××

六年级、×××

4.教学诊断评估分析：各学科3次检测全部结束后，针对3次“查看报告”数据结果，按要求，进行几单元综合诊断评估分析，于4月12日之前，完成诊断评估分析。

(二)第二阶段：线下衔接教学期间，及时检测剩余线上教学知识，跟进诊断评估教学。

1.检测时间安排：

五、六年级：4月7日-4月10月：各学科进行检测;