今天小编整理了关于名校长工作室年度工作总结，一起来看看吧。

名校长工作室年度工作总结1

一年来，在名校长工作室主持人XXX校长的引领下，在XX市教育学会陈珠宏会长的精心指导下，在全体学员的帮助下我度过了短暂又充实无比的一年。

我积极参与XX市XXX名校长工作室的一次次活动，我们相互交流、相互促进、共同进步。

虽然很忙碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、收获的快乐。

使自己的教育管理视野更开阔，教育管理思考更深入。

下面将其简单总结为以下几个方面：

深入学习，提升综合素养

在工作里，我认识到自己的在教育教学管理上不足：理论知识缺乏，实践经验欠缺。

第一次来到新楼小学踏入校门那一刻，就被贵校的校园文化所感染，每一处都是育人的标签，都有育人的功能；学校的环境优美，硬件设施设备齐全，很受鼓舞。

第一次参加工作室的揭牌仪式就领取了“如何创建特色学校”、“未来学校构想”两部精神食粮。

我利用工作之余，阅读了这两本书，拓宽了自己的教育视野，还递交了心得体会。

我想，作为一名教育管理者，要实现自己的教育理想和目标，要提升学校的管理水平，要让教师的教学更有成效，学生的学习更快乐轻松，学校的教育教学管理应该做到规范、科学，是XX市XXX名校长工作室给了我学习的机遇，给我提供了学习平台，是陈珠宏教授给予了学习指引。

为了实现自己的管理梦想，我潜心学习工作室的教育思想、教育理论、教育方法和管理经验等。

让我对学校管理有了更清晰的认识，为我今后的工作指明了方向，我校本年度也被评为陆河县先进集体，被省教育厅评为中华优秀文化传承学校-书法，被评为“篮球学校”。

交流探研，突破自我

在XX市XXX名校长工作室这个平台，我积极参加交流研讨活动。

特别是去陆河县实验小学的参观学习，我了解了他们的办学思路，管理方法，参与了实验小学的各科组的教研活动，我深深体会到了什么是有才能的校长。

我相信，这将会对我以后的工作起到很大的促进作用。

每参加一次活动，都让我兴奋不已。

我常常细想每次活动的主题与自己学校的联系，思考能否借助别人的成功经验来谋划自己学校的发展。

“XX市XXX名校长工作室”给我提供了很多学习的机会，我在学习中不断成长。

我将会更加珍惜以后的学习机会，并将所学所得所获与自己的教育实践相结合，查不足，找差距，构建先进的办学理念，不断提升自己的理论水平和管理水平。

扬帆起航，路在前方

XX市XXX名校长工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家庭。

在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，体会到了互助互进的热情，领略了名师的风采。

“扬帆起航，路就在前方！”在今后的教育教学工作中，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，为教育事业作出自己应有的贡献。

名校长工作室年度工作总结2

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期；——《荀子·修身》

站在时光的岸边，聆听季节的轮回，细数几许感动，感悟诸多情怀，浅释一份流年。

20XX年是工作室成立的第二年，随着中办、国办“双减”政策落地，工作室以基于名师名校成长下的领导能力提升研究为载体，以“减负提质”为主线，依托教师成长俱乐部，以“服务学校、老师、学生”为重要任务，在领头雁XXX校长的带领下，在一系列行之有效的工作室活动中，工作室全体成员携手追梦，在一路同行中奏响追求卓越的奋进之歌。

一、制度引领，展望前路意风发

结合《XX市中小学（幼儿园、中职）名师名校长、学科带头人和名师名校长工作室考核管理办法》，从学员自身专业发展出发，工作室建制度、定任务、明要求、优举措，指导学员建立成长档案，制定个人发展规划，使学员明确自己的发展方向和目标。

同时，我们结合学员的实际情况及成员学校的现状制订了《XX市XXX名校长工作室三年发展规划》，为工作室未来三年对成员的培养发展和工作室自身的成果积累、持续发展规划了长远美丽的蓝图，使工作室各项工作目标更加清晰，方向更为明朗。

二、教育联盟，理念播撒催百花

我们以工作室为载体，以主持人XXX校长所在校——沪明小学为龙头学校，携手工作室成员所在学校构建教育联盟发展共同体，共建、共享、共赢——共建教师队伍，共享教育资源，共赢学校发展，实现资源共享、优势互补、校际联动、合作共赢的总体目标。

1、XX市XXX名校长工作室专题研训活动之家庭教育专场

为传播先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，XX市XXX名校长工作室专题研训活动之家庭教育专场活动在大田县城关第三小学学术报告厅举行，近800名家长和老师聆听了讲座。

XX教育学院副院长、正高级特级教师林启福和沪明小学xxx老师做专题讲座。

2、“教育赋能与'十四五'学校发展”校长论坛