1、学期初进行《南昌大学附属小学学生一日要求常》、并在日常值周检查工作重点跟进，落实、抓实;倡导班主任老师组织召开班级《小学生日常行为规范》、《守则》;学习主题班会，严格学生规范管理。

2、对学生进行交通法规教育;

3、开展教师节，感恩教育活动。

号召学生用文字歌颂、用书画表达，对心中好老师的赞美和敬仰，形成书画、征文展板;

4、召开班主任例会。

十月份

1、对学生进行爱国主义教育;

2、开展“拒绝零食进校园”活动;

3、召开班主任例会。

4、三年级户外素质拓展。

十一月份(生命教育)

1、开展“图书市场交易会”活动;

2、召开班主任例会;

十二月份

1、规范期末复习阶段养成教育;

2、教育学生努力学习，克服困难，争取好成绩;

3、组织庆祝“元旦”活动。

一月份

1、各班召开家长会;

2、组织检查各班开展活动情况;

3、各班书面汇报活动开展情况;

4、明湖基金“雏鹰奖”评选;

5、优秀班主任评选;

6、总结表彰。

学校政教处工作计划4

一、指导思想

以德育为首，以教学为中心，坚持与时俱进，坚持教育创新，坚持加快发展，坚持以德治校和依法治校相结合的原则。

贯彻学生自主发展的思想，突出学生在德育活动中主体地位，强化学生的自我教育、自主管理意识。

把学生培养成为有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的五中人;要善待每一名学生，不让一个学生因家庭贫困而辍学，不让一个学生因学习困难而掉队，不让一个学生因心理困惑而苦恼，不让一个学生因行为失范而迷途，以提高德育实效性为根本，开创学校德育工作新局面。

二、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造大桥镇中的德育管理品牌。

培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活，着力培养学生良好的学习习惯，逐步形成积极向上的班风、校风

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。

在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

三、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。

通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。