(四)逐步完善信息平台,发挥网络效益
1、利用区教师发展服务及幼儿园网站等平台,实现教育资源无限增长,提供本园教师个性化学习的平台。
2、依托电子白板技术与一体机的使用,不断促进教师积极将现代化的信息手段运用于教育教学中。
3、利用网络平台开展形式多样的家长指导和家园联系活动,帮助家长及时了解幼儿在园的一日生活,争取家园协作,有效配合。
三、具体安排
1、九月份:
(1)制定各类计划,完成班级交流
(2)交流各班新生家访情况(教养笔记)
(3)新学期家长会及会前培训
(4)园本培训:沙池、感统器械的使用
(5)自然角的创设与评比
(6)中班游戏长廊的创设(小班参观)
2、十月份:
(1)推门听课
(2)中班组主题研讨1(小班观摩)
(3)小班创造性游戏环境创设评比
(4)中班创造性游戏观摩
(5)园本培训:《一日活动应知应会》
3、十一月份:
(1)教师基本功比赛:自弹自唱
(2)小班组主题研讨1、中班组主题研讨2
(3)区域游戏设计评比
(4)一课三研--绘本
4、十二月份:
(1)园本培训:“体智能”理论
(2)一课三研—体育活动
(3)自制体育玩具评比
(4)小班组主题研讨2、中班组主题研讨3
5、一月份:
(1)一课三研—社会
(2)小班组主题研讨3、中班组主题研讨4
(3)中班期末素质测试,各班完成期末报告单的填写
(4)完成各类总结,交流班务总结
(5)园本培训:论文的撰写
(6)撰写经验论文
2023年度幼儿园教研工作计划5
一、指导思想
《3—6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在于教师和家长。
本学年我园将继续学习《指南》,紧密联系新《幼儿园教育指导纲要》精神,坚持“以人为本,以德立园”的理念,以“学、训、研、一体”的模式开展教育研究工作,促进幼儿园整体教学质量的提高。
主要工作和具体措施如下: