根据市局安排的直播时间,每节课前让学生在钉钉群里打卡报到,没有报到的同学,老师利用电话,微信语音,钉钉电话等方式单独通知。
确保了每节课的听课人数都能达到100%
二、自习组织
老师利用钉钉直播间进行直播,对个别学生,个别问题进行补充和辅导,并布置相应的作业。
三、作业检查
利用微信群交流作业中存在的问题,并进行解决,利用钉钉群里面的家校本检查完成的情况,并利用钉钉的提醒功能随时催交作业。
每次,作业的提交人数都能达到90%以上。
四、存在的问题
直播期间,老师没有办法确认学生是否在认真观看,课堂效率无法保证。
作业不能面批,完成的质量也不高。
小学线上教学亮点总结4
疫情虽然还没有过去,但学校的春天已来到。
线上教学已经进行了两个多月,终于迎来了返校的时刻,在心情澎湃时刻,也要做好线上教学工作总结,为以后的线下教学的目的更明确。
以下,是我的线上语文教学工作总结。
一、线上教学效果
对于空中课堂,老师和学生都是第一次接触,刚开始有些不适应,甚至手忙脚乱。
经过一星期的摸索,我们就慢慢的熟悉了这种课堂方式。
为了保证课堂效果,我讲授的内容是相对简单的基础内容,为了巩固学生的学习效果,我也在网上搜一些练习题或字词训练,让学生写一写。
讲完一单元,我也找一张卷子给学生讲一讲。
每天我也都会布置少量的作业让学生在线提交,并及时批改作业,有问题及时和家长联系。
在钉钉上上课,大部分的学生都能认真听课,按时完成作业。
但是对于农村孩子,这样的上课方式没有在教室上课的效果好,因为没有老师的监督,学生学习的自觉性比较低,大部分农村家长不知道如何辅导孩子的学习,这导致学生仅仅把作业写完就行了。
二、今后教学努力的方向
1、开学第一天让学生了解新型冠状病毒并知道一些防疫知识。
引导学生把灾难当教材,与祖国共成长。
2、做好线上线下教学衔接。
开学前一星期不讲新课,先复习所学的知识,并帮助学生慢慢适应学校的学习生活,时刻关注学生的心理问题。
3、由于学生在家学习的效果没有在学效的学习效果好,在学习过程中应抓住学生的基础学习,并引导学生多阅读。
总之,我会尽最大的努力保护学生疫情期间的安全,努力提高自己的教学素养和教学水平。
小学线上教学亮点总结5
线上教学已经两个月了,收获与困难并存,现汇报如下:
一、纽带的作用。
作为学校的数学学科教研员就要及时做好上传下达的任务,疫情特殊期间,线上交流更要及时。
接收、学习、上报、讨论和发布区教科中心的通知和建议,落实完成上级数学学科有关教研和线上学习的要求与建议。
二、为学校老师服务。
做好学科教研,线上的教学材料查找推荐,做好录屏直播等的技术指导和帮助,推荐一些好的线上学习经验与成果。
通过分享美篇等形式推广好的经验和做法。
特别推广了临沂小数公众号和刘秀艳工作室的一些学习内容和做法。
三、个人示范先行。
要求老师多的自己尝试先行。