二、明确目标

为使学校环境得到根本改变，并且使学校环境教育持久地开展下去，学校制定了环境工作目标和原则。

目标：校园环境优美化，处处育人无死角。

最终实现国家级“绿色学校”。

原则：

1、学校环境建设突出美的同时，要渗透德育教育，把环境教育做为学校德育工作重要组成部分。

2、培养学生环境保护意识，应以各科教学为主渠道进行整体渗透。

3、环境教育以校内外基地活动为主阵地，进行专题深化。

三、实施计划

学校不断完善硬件的同时，不断完善软件。

学校进行校园建设投资近200万元（有上级投资和助学单位投资），进行校园整体面貌改造十二项大工程：

1、进行教学楼粉刷使旧楼换新颜；

2、进行学生宿舍改造改善学生住宿条件；

3、建成校风橱窗进行学校舆论宣传；

4、建成学生自行车棚；

5、铺设操场环行路；

6、新建两个学生篮球场；

7、校门改造重建；

8、修建车库和维修办公库房；

9、新建物理和化学实验室各一处；

10、建成校园小型电视直播间；

11、镌刻状元榜，我们永远记住校争光教师和学生；

12、走廊悬挂文明用语和名人像以及各种橱窗。

使校园环境发生翻天覆地的变化，无处不散发着教育内涵。

学校在加强硬件建设同时，不断进行软件建设，制定了一系列制度。

另设立专职园艺教师对学校花窖进行管理，以及校园花坛绿化管理。

定期进行校园大清扫，同时结合“6、5”世界环境日进行宣传活动。

对学生定期进行环保讲座，设立监察员对环境进行监察。

成立环境研究小组研究环保问题进行活动（高二年部学生研究型课题之一）。

利用课堂主渠道进行环保意识宣传，教师也定期进行培训，提高环保素质。

四、达到效果：

一年以来，我校的不断努力，达到明显效果。

实现校园环境优美化，处处育人无死角。

形成积极向上的舆论环境——学校办有校报，并成立小记者站和校园之声广播站，对环保进行宣传和报道。

建设优美的自然环境——校园绿树成荫，花坛里花红草绿，建设高品位的文化环境——激励学生的状元榜，不断变化翻新的校风橱窗，内容丰富的走廊科技展板，醒目的一训（校训）四风（校风、教风、学风、考风）橱窗等。

建成优雅的学习环境——教室布置规格化，火红的国旗，醒目的班训，激励的条幅，橱窗里鲜活的内容。

建成整洁的生活环境——规格化寝室，整洁的食堂。

当你走入二高中浓郁的育人气息扑面而来，你会感受到处处育人。

如为了更好教育学生形成环保意识，热爱校园，动员学生给花坛的牌制子起名，经过认真评选，把既有哲理又有教育意义的话印在牌子上，如“花草有情，踏之何忍？”“爱护花草，珍爱生命”。

学生参与过程本身就是受教育过程。