创业教育是一项系统工程，通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力。创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。2003年江苏大学成立学生创业学校。武汉大学也宣布允许学生休学创业，建立了大学生创业基金，并组织专家教授编写创业课教材，在全体本科生中增设“创业课”，教有能力的学生“做老板”。对毕业生自主

创业政策、自主创业的可能性和素质要求、实施途径及发展趋势等的研究，对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强研究的课题。

(四)大学生应自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观

1.努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。

2.加强社会实践。可利用一切可以利用的机会积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，增强动手能力，增进人际交往能力，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。

3.正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

4.借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。

5.先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

三、结论

本次调查仅局限于信阳地区的高校，时间仓促，收集的数据虽不能全部体现中国当今大学生的就业状况，但是这些数据基本反映了金融危机下大学生就业形势的严峻。大学生就业问题既是一个经济问题，又是—个政治问题，关系到社会的繁荣和稳定。问题的产生不是一朝一夕的，所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的，因此，大学生就业难的缓解和解决既依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及国家、企业、高校和大学生自身等各个方面，需要国家、企业、高校，包括毕业生本人的共同努力。国家应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。

人才供需状况和就业形势分析范文5

从总体上看来，大学生就业现状不容乐观。自2008年的世界性经融危机以来，国家整体的就业形势就不佳，中国在计划体制和半自然经济下形成的劳动力进入市场经济体制后明显过剩。从体制加快的20世纪90年代中期至今，原有国企和集体企业的净下岗和失业人员累计达到5000以上，可提供的工作岗位本就不多。而随着大学扩招政策的推行，中国大学生毕业人数急剧增长，使得大学生毕业后的就业令人担忧。2010年6月底和8月底两次数据显示，专科生就业率均高于本科生，研究生最高。6月底就业率，研究生81.61%、本科生75.08%、专科生77.90%；8月底就业率，研究生86.23%、本科生81.72%、专科高职生82.55%。2011年省教育厅公布的报告显示，今年全国有大学毕业生933万人，为历年之最新一轮的大学生就业现状即将遭受挑战！大学毕业生就业难的原因分析

2.1大学生的供给出现的一系列原因

2.1.1高校毕业生人数供应过多

过快的大学扩招，使市场出现了供应大于需求的现象。目前，市场提供的就业岗位增长缓慢，而毕业生的增长远大于市场所能提供的就业岗位，这样就造成了很多大学生竞争一个职位，得到了工作的就解决了个人需求，而竞争失败的又去竞争其他岗位，总而言之就是大学生失业人数久居高峰。

2.1.2大学教育结构性矛盾，供求错位

高校专业设置与快速变化的市场需求错位。我国四年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量，大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。调查中发现，产业结构调整的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，沈阳地区1990年至2004年6月淘汰了30个职业，又新生了60个职业，企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速度是高校专业培养人才的2—4倍，形成了人才供需市场配置的时间差。四年前还是社会需求的热门职业，四年后变成了滞销专业，供给与需求错位在一定程度上造成了大学生就业难。

2.1.3大学生就业中的性别歧视问题

目前大学生过多，也导致了一些企业在提供就业机会时出现了性别歧视现象。据有关国家部门专题调查显示，男生就业率是女生的2倍！其中还有80％以上的应届毕业女生在求职过程中遭遇过性别歧视。厦门大学的调查显示，在相同条件下，女毕业生就业机会只有男毕业生的87.7％。女毕业生初次就业率仅为63.4％，比男毕业生低8．7个百分点。劳动和社会保障部2007年对62个城市的调查显示，有67％的用人单位提出了性别限制，或明文规定在聘用期不得怀孕生育；80％以上的应届毕业女生在求职过程中遭遇过性别歧视。

2.1.4毕业生不能对自身有准确定位

毕业生往往眼高于顶，低档工作不愿做，高档工作不会做。专业水平陈旧且书本化，难以适应社会。目前有很多学科的知识都滞后于经济发展的速度，大学生所学知识跟不上科技水平的发展，因此不能正确运用于工作中。被调查的60%企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1—1.5年才能独立完成工作，适应社会的能力不足。

2.1.5准备不足，生涯模糊

大学生就业不是到了大四才开始准备，而应在读大学的第一天就有思想基础。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。我们在调查后的比较分析中发现，美国的学生

为了能从大学毕业，上了大学才开始认真学习，在读大学时也在研究市场，把知识放在实践中学习感悟（如斯坦福大学），中国学生为了能考上大学拼命学习，上了大学就不再认真学习了，对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付考试了。多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。

2.2就业岗位的需求造成的原因

2.2.1大学生需求量少

据统计，就当前的状况来看，每一年就业岗位的增长为百分之十，但是大学生供应量却以大于三倍的速度在增长，也就是说市场对大学生的需求远远小于其供应。近年来，我国就业环境并不宽松，城镇新增劳动力就业、下岗职工再就业、农村富余劳动力转移造成了我国城市劳动力市场需求量少，使得越来越多的高校毕业生的就业环境更加紧张。因此，就业岗位的稀缺是大学生的就业所面临的一大主要问题。

2.2.2复杂的经济环境影响大学生的就业

金融危机虽已过去，但他对大学生的就业依然有着深远的影响。在一系列的稳定和扩大就业的政策支持下，我们顶住了金融危机的冲击。但是实际上金融危机对我国的影响还没有完全见底，尤其是对就业的不利影响有一定的滞后期，还要进一步的显现。同时我们国家本来就面临着劳动力供大于求的长期压力，所以当前和今后一个时期的就业形势依然十分严峻，就业任务依然十分艰巨。

2.2.3用人单位对毕业生专业知识的高要求

大部分用工单位对大学毕业生有专业方面的限制，希望专业对口。看来大学里选择的专业对毕业后的职业生涯有很深远的影响，用人单位当然都希望招聘进来的工作人员能以他们所学过、所具备的专业知识来服务于用人单位，为用人单位的发展做出贡献，于是在招工时就表现为对相应的专业人员的关切。由于高校毕业生作为劳动力的特殊性（高素质、无经验），用人单位均对大学生的专业知识寄予厚望，但同时还很看重大学生的基本的解决问题的能力、协作精神、自我管理等方面的素质，这在大学生中还普遍比较欠缺，成为当前高等教育中的一个突出问题，值得学校、社会、家庭和大学生本人深思。但实际上由于高考的压力使大学生在大学里过于放松，而缺少了专业知识的锻炼，这也使高校毕业生就业困难。

2.2.4就业中的裙带关系

目前社会的不良现象，近半数大学生认为最有效的就业方式是靠家庭和个人的社会关系。在“你认为最有效的就业方式”的调查中，44.82%的被调查者认为最有效的就业方式是通过家庭、个人社会关系和找熟人；其次才是通过人才机构举办的招聘会、个人自荐、学校组织的就业推荐活动，分别占17.11%、15.18%、14.97%。据团中央、北京大学等单位组织的一项调查显示，有41.61%的大学生认为，通过家庭和个人的社会关系、托熟人是最有效的求职途径。

目前，我国大学生就业现状很令人担忧，从大学生就业现状第四点来看，选择IT行业给自己寻找出路。

3.解决大学生就业困难的具体措施

大学生就业难是多方面的因素造成的，因此，要解决这个问题也应该从多方面入手。具体要求从政府、毕业生自己、家庭、学校跟社会共同努力。为大学生就业提供一个良好的环境。

3.1政府方面

（1）增加就业岗位，积极开拓社区就业新领域，扩大就业的需要。继续引导大学毕业生到农村就业，在农村任职，促进大学生和新农村建设相结合。

（2）推行有利政策，最大限度地从政策上、管理上消除一些鸿沟壁垒，为大学生创造公平的就业竞争环境。

（3）鼓励大学生创业，政府应进一步完善创业扶持政策，解决创业资金瓶颈问题。