1、这时的我，心里有什么感受？请用一个词来形容出来。

(感动、震撼、温暖)

2、假如你亲耳听到你奶奶说这件事，亲看到你母亲做这件事，你的心里也会感动、也会感到温暖的。那么文中哪些地方感动了你呢？请边默读边在这些地方做上记号。

3、交流、品读。

4、出示课件。

(一)导语：孩子们，第一件事哪些地方让你有了温暖的感觉呢？谁来说说吧？

品读句子：

句1：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松手。

(1)说说为什么温暖了我的心？(这位阿姨很善良。)

(2)那些字词能使你感到阿姨的善良？

(沉重、一直、才)

(3)阿姨帮助的是自己的亲友吗？如果你是那位老奶奶，你心里会怎么想？

(4)朗读：请读出暖暖的感觉。

导语：阿姨为什么这样做？

句2：阿姨轻轻地说：我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。

(1)你能像阿姨一样轻轻地说嘛？学生读。

4、小结：阿姨看到了老奶奶，想到了自己的妈妈，做出了善良的举动，令人感动，这就是将心比心。

5、引读：

是呀，学会了将心比心，人与人之间就多了一份爱心，读最后一段；

学会了将心比心，我们的天空更蓝，读最后一段；

学会了将心比心，我们的阳光更灿烂，读最后一段。

(二)研读第二件事。

1、第二件事哪些地方更让你怦然心动？

2、交流、品读。

3、出示课件：

句1.一天，我不禁收住了涌到嘴边的话。

(1)说说为什么让你感动？

(2)如果你遇到了这种被扎了两针还没扎进血管的情况，你会怎么样？

(因疼痛而痛苦、埋怨或责备)

(3)如果对那位护士进行责怪，甚至辱骂，将会产生什么后果？

导语：可是，母亲一句简简单单的话却让她成功了，是哪句话？

句2、不要紧，再来一次。

(1)你认为这句话简单吗？为什么让你感到不简单？

(如果这位护士第三次失败，母亲又一次受皮肉之苦。)

(2)引读这句话：

当年轻的护士扎了两针还没扎进血管时，母亲鼓励她；

当母亲的手被扎得鼓起青包时，她同样鼓励着；

当母亲看到护士额头上密密的汗珠时，这时她已经觉察到这是一个新手，但仍然鼓励着。

导语：

(1)当你看到此情此景，你想对这位母亲说些什么？