【答案】（1）诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊。

（2）B。梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符，以梅花的高洁暗赞来客。

【解析】【分析】⑴这是一首清新淡雅而又韵味无穷的友情诗。诗的前两句写客人寒夜来访，主人点火烧茶，招待客人；后两句又写到窗外刚刚绽放的梅花，使得今晚的窗前月别有一番韵味，显得和平常不一样。因此评价为“寒夜无寒”，表现寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊，让人感到温暖。

⑵“菊花”不符合季节特点，“雪花”不符合意境，“梅花”符合节气时令，夜深了，明月照在窗前，窗外透进了阵阵寒梅的清香。这两句写主客在窗前交谈得很投机，却有意无意地牵入梅花，于是心里觉得这见惯了的月色也较平常不一样了。诗人写梅，固然有赞叹梅花高洁的意思在内，更多的是在暗赞来客。寻常一样窗前月，来了志同道合的朋友，在月光下啜茗清谈，这气氛可就与平常大不一样了。

故答案为：⑴诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊。

⑵B。梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符，以梅花的高洁暗赞来客。

【点评】⑴本题考查对诗歌内容的理解。答题时应注意，仔细体味试题要求，理解试题的侧重点，把握试题解答的切入点，反复阅读诗句，从关键词语、诗句及作家、作品的背景资料入手分析作答。

⑵本题考查分析诗歌意象。答题时应注意，“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指传达于作品中，包含着主观思想情趣的具体形象。对选项仔细辨析，选出最佳答案。

12．阅读下面古诗，完成（1）（2）两小题。

秀州报本禅院乡僧文长老方丈①

（宋）苏轼

万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。

每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。

师已忘言真有道，我除搜句③百无功。

明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。

（选自《苏轼两浙诗选》）

【注释】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。文长老，蜀人，报本禅院方丈。②吴音：指江浙一带方音。③搜句：作诗。④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。

（1）诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是。

（2）第三、四联表达了诗人怎样的情感？

【答案】（1）吴音渐已变儿童

（2）表达了诗人对文长老淡泊、安闲生活的羡慕，自己除了作诗之外一事无成的无奈，遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。

【解析】【分析】（1）首联中，家山即家乡。变儿童：指诗人在秀州(今浙江嘉兴)呆得久了,习用当地的吴语,都快变掉儿时的乡音了。通过理解可知，诗中直接体现诗人离家很久的诗句是：吴音渐已变儿童。

（2）结合这两联内容分析、理解诗人的感情，“每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。”抒写对文长老淡泊、安闲生活的羡慕之情；“师已忘言真有道，我除搜句百无功。”写自己一事无成，只会写诗的无奈；“明年采药天台去，更欲题诗满浙东。”表达自己遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。据此答题意对即可。

故答案为：⑴吴音渐已变儿童

⑵表达了诗人对文长老淡泊、安闲生活的羡慕，自己除了作诗之外一事无成的无奈，遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。

【点评】⑴该题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。该题型做题前要整体感知读懂诗歌，根据诗歌的注解，所选意象以及诗歌的情感语句即可把握诗歌主旨情感。

⑵此题考查学生对思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗歌的写作背景理解。

13．九（1）班刘恩同学在整理归纳古诗意象时遇到了困难，先请你跟他一起阅读下面三首诗歌，联系诗歌内容讨论“孤舟、行舟、轻舟”这些意象所蕴含的情感。

丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟，

一别心知两地秋。

日晚江南望江北，

寒鸦飞尽水悠悠。

泊平江百花洲①

杨万里

吴中好处是苏州，却为王程得胜游。

半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。

岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。

莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。