（2）根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集中演示观察的桌椅和分组实验的桌椅，做好教具材料的准备。

（3）根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上。

（4）与教师共同做好科学活动前的精神准备。

18．结合幼儿园实践，谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。

（10分）答案及评分标准：

回答要点正确得6分，联系实际分析正确得4分，若考生自己发挥合理，可酌情给分。

（1）活动室的家具摆设要合理，尽量放在角落处，保持活动室宽敞，减少碰撞，幼儿活动（2分）（2）盥洗室要保持清洁，地面要干爽，防止婴幼儿跌倒、滑倒，造成摔伤、擦伤等事故（2分）（3）午睡前要对婴幼儿进行必要的检查，防止婴幼儿把一些小物件（如花生米、黄豆、珠子、棋子等）带在身上，以免幼儿玩耍时造成气管、鼻腔异物等意外事故（2分）（4）给婴幼儿的饭菜和水必须降温后进活动室，暖瓶应放在幼儿接触不到的地方；

幼儿洗澡的水温应适宜（2分）（5）妥善保管好婴幼儿的药物和消毒药品、清洁药品以及带电物品（1分）（6）做好一日健康观察（1分）19．分析下面案例（10分）盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油推涂在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯暖开水。

（1）上述保育员的做法正确吗？

（2）谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题答案及评分标准（1）正确做法：

保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确（1分）（2）错误：

用驱风油涂太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当（1分）正确处理把中暑的幼儿移阴凉处躺下，松开衣扣；

（2分）用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热；

（2分）喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹；

（1分）如症状未缓解，尽快送医生处理；

（2分）20．分析下面案例，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。

（10分）元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室做体检。

她自告奋勇地医生说：

我来做，你记录，看我做的对不对？

“小明快脱鞋，站在这，抬起头，眼睛看着头上我的手。

行了，身高112公分，体重24公斤。

”答案及评分标准：

（1）答出保育员的错误；

1不应要求孩子抬头、仰视；

（1分）2没有扣除衣服的重量；

（2分）（2）正确的做法：

1注意室温，避免对流风；

（1分）2脱外衣裤、鞋或扣除重量；

（1分）3背靠测量仪；

（1分）4双眼平视前方；

（1分）5脚跟并拢；

（1分）6躯干自然挺立，两臂下垂；

（2分）21．分析下列中的保育员的做法，并答出正确做法。

九月一日，新学期开始了，孩子们陆续地回园了，中班保育员李某和班主任一起接待孩子。

小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情地打招呼：

“老同学，为什么同学会不见你呀！那天可好玩啦！还是有空再聊，把书包给我，快上班去吧，别迟到了。

“答案及评分标准（1）指出保育员做法的错误：

1没有了解孩子假期健康情况；

（1分）2没有检查孩子当时健康情况；

（1分）3没有检查孩子带回园的物品；