（1分）（2）正确做法：

一摸（额头、颌下、腮部）；

（2分）二看（看幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤有无异常）；

（2分）三问（向家长了解幼儿在家中饮食、睡眠、大小便情况）；

（1分）四查（书包、衣兜有无不安全物品，避免发生意外事故）；

（2分）22．分析下例案例，计算消毒液的配制。

保育员何某提来一桶清水（约10Kg），打开食物柜的锁，取出8勺漂白粉（约8g），调成糊状，倒进水中搅匀，然后入幼儿毛巾进行浸泡。

（1）保育员的做法正确吗？

为什么？

（2）指出保育员做法的错误：

1：

125的浓度太高。

（3分），储物柜要上锁，防止幼儿拿到。

（2分）（3）消毒液的配置：

1计算所需药量和加水量；

2准备好配制工具；

3按比例配制消毒液。

按照配置比例，量取适量的水和漂白粉，先在漂白粉中加入少量水先调成糊状，再加入搅匀。

（3分）23．分析下面案例：

小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。

保育员林某看了看，见刘某额头微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：

“没关系，勇敢些，不要哭。

”餐后，刘某出现了呕吐，林某问：

“肚子不舒服吗？

喝点水，漱漱口就好”。

随后清扫了呕吐物。

（1）试述保育员的做法正确吗？

(2）运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。

答案及评分标准：

指出保育员的错误：

（1）不重视头摔伤没有按照正确程序进行观察。

（1分）（2）把呕吐物作消化疾病处理。

（1分）正确处理方法：

（1）对于头部摔伤未见出血的情况，要密切观察24小时。

（2分）（2）观察中有下列症状，应急送医院救治：

恶心、呕吐、剧烈头痛、眼耳鼻出血、抽风、麻痹、语言障碍、意识丧失等。

（6分）24．请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题？

答案及评分标准：

（1）卧位侧身高是，应使身体的中轴与测量板上的中线相重叠。

（2分）（2）测量者的动作要轻柔。