C．三级预防

D．四级预防

181．矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供(A)的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提。

A．基本生存

B．教育发展

C．劳动就业

D．再社会化

182．由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人．其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而(D)这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。

A．帮教

B．案主自决

C．自由

D．接纳

183．不管他们过去的行为多么严重地损害了他人和社会，进入社会工作领域，矫正对象同样是。

D

A．正常人

B．罪犯

C．害人者

D．受助者

184．社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”．“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工作中关于人的(C)信念相背。

A．稳定性

B．人道性

C．可塑性

D．积极性

185．主管安置社会工作的是(B)。

A．卫生部门

B．民政部门

C．部队

D．干休所

186．在贫困救助中．下列不属于社会工作者在社会结构调整层面上的社会工作的是(D)。

A．参与贫困救助制度的设计、修订与实施

B．改善救助对象劳动就业的环境

C．倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难

D．为救助对象解决实际的困难

187．居委会张主任对怀孕3个月的淑君说；早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果。

看看现在，果然是……。

现在他走了，你能拿他怎么办?咱们女人呀，就得有个自尊，怎能让人男人随便摆布?……”淑君流着眼泪低声说：“张姐，您能帮帮我吗？您看看我这样子，实在没有办法了……，张主任说：“我帮助你就是支持你这种不负责任酌行为。

、你们能不登记结婚就住在一起了?这不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你说我怎么帮你?再说了，如果我真帮了你，其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱套了吗?……你既然当初能那样不管不顾，现在也应该自己去负这个责任。

”根据案例所反映的情况，下列说法错误的是(D)。

A．张主任采用的方法是自上而下的行政性教育

B．张主任采用的工作模式是非专业的、传统的、直接教育的手法